Zarządzanie projektami (PM) odgrywa kluczową rolę w skutecznym spełnianiu wymagań klientów, dostarczaniu produktów i wdrażaniu nowych technologii w różnych sektorach gospodarki (nie tylko) w Czechach. Wprowadzanie nowych technologii do zarządzania projektami i jego nauczania to trend wspierany nie tylko przez transformację cyfrową, ale także przez pandemię COVID-19, która przyspieszyła wdrażanie technologii umożliwiających komunikację i zarządzanie online w realnym świecie biznesu. Czasy zmieniają się dynamicznie, ale ani metodologie projektowe, ani nauczanie nie reagują wystarczająco proaktywnie. Uczelnie, jako główne instytucje edukacyjne w dziedzinie zarządzania projektami, muszą i chcą wyposażyć swoich absolwentów w aktualną wiedzę, aby zapewnić konkurencyjność całej gospodarki – praktyka potrzebuje absolwentów, którzy wniosą do biznesu nowoczesne i innowacyjne narzędzia i metody.
Projekt DigiPM jest odpowiedzią na wyniki pilotażowego badania ankietowego przeprowadzonego przez Wydział Ekonomiczny UWB w 2021 r., które wykazało lukę w treściach i formach nauczania zarządzania projektami. Obecne koncepcje nauczania nie obejmują pełnego cyklu życia projektu i nie uwzględniają żadnych nowoczesnych technologii cyfrowych, które mają pozytywny wpływ na proces uczenia się/zdobywania wiedzy.
Ostatnia aktualizacja
13 mar 2026