A gestão de projetos (GP) desempenha um papel fundamental no atendimento bem-sucedido das necessidades dos clientes, na entrega de resultados e na implementação de novas tecnologias em diversos setores econômicos (e não só) na República Tcheca. A introdução de novas tecnologias na GP e em seu ensino é uma tendência impulsionada não apenas pela transformação digital, mas também pela pandemia de Covid-19, que acelerou a implementação de tecnologias que permitem a comunicação e a gestão online no mundo real dos negócios. Os tempos estão mudando rapidamente, mas nem as metodologias de projeto nem o ensino estão respondendo de forma proativa o suficiente. As universidades, como principais provedoras de educação na área de GP, devem e desejam equipar seus graduados com conhecimento atualizado para garantir a competitividade de toda a economia – a prática exige profissionais que tragam ferramentas e métodos modernos e inovadores para os negócios.
O projeto DigiPM responde aos resultados de uma pesquisa piloto realizada pela Faculdade de Economia da UWB em 2021, que apontou uma lacuna no conteúdo e nas formas de ensino de GP. Os conceitos de ensino atuais não conseguem abranger todo o ciclo de vida do projeto e não incorporam nenhuma das tecnologias digitais modernas que têm um efeito positivo no processo de aprendizagem/aquisição de conhecimento.