O aplicativo foi projetado para Trabalhadores de Saúde (Oficiais de Saúde Distritais e Assistentes de Saúde) e Cuidadores de crianças menores de 3 anos de idade. O aplicativo oferecerá suporte à implementação do projeto por meio dos seguintes recursos.
Para DHOS e HAs:
Condução de sessões remotas em grupo / individual / grupo
Os Assistentes de Saúde conduzirão 12 sessões em grupo / Individuais / remotas para cuidadores de crianças menores de três anos de idade.
O aplicativo será usado como um repositório de conteúdo para que os profissionais de saúde tenham acesso a informações adicionais sobre sessões individuais / em grupo / remotas e triagem de desenvolvimento infantil e intervenções C4CD Plus para permitir a entrega eficaz do programa.
PDSA / Melhoria da Qualidade
Para garantir a entrega eficaz de sessões em grupo / individuais / remotas, serão realizadas sessões PDSA. Os HAs de cada distrito formarão grupos para discutir virtualmente a respeito da entrega de sessões em grupo e individuais. Os DHOs, como supervisores, facilitarão a sessão e orientarão o processo de PDSA. Os HAs também irão interagir / se comunicar por meio da plataforma de chat sobre a entrega do projeto. O aplicativo proporcionará a oportunidade de realizar discussões construtivas que lhes permitirão melhorar a qualidade de sua entrega.
Compartilhamento de informações relacionadas a serviços de proteção e cuidados infantis
Os HAs fornecerão informações às famílias que enfrentam problemas relacionados ao cuidado e proteção das crianças para permitir que as famílias busquem o apoio necessário.
Para os cuidadores:
O aplicativo contém atividades para o desenvolvimento infantil, adaptadas de acordo com a idade de cada criança, materiais disponíveis, objetivos de aprendizagem do cuidador e atrasos no desenvolvimento das crianças. Ele também fornece ideias positivas para os pais e dicas de bem-estar para o cuidador. O objetivo deste aplicativo é ajudar os cuidadores (mães, pais e irmãos) a integrar atividades estimuladoras do desenvolvimento nas tarefas diárias, cobrindo todos os domínios do desenvolvimento. Os cuidadores podem selecionar sua atividade e construir sua jornada. Eles serão capazes de registrar suas observações do progresso de seus filhos ao longo dos estágios e notar melhorias. Eles também serão capazes de refletir sobre suas próprias práticas parentais e de aprendizagem por meio de pré e pós-testes e em seu diário de observação.