Cererea se bazează pe activitatea S. Bellard „Când cantitative relevă calitative“ EPS recenzie Nr 321, septembrie-octombrie 2006, care a prezentat Unităților de puncte de sistem de numarare de diferențiere (SCDU) . Sistemul de numărare SCDU atribuie un criteriu particular mai puțin eficiente pentru mai eficiente pentru unități, zeci, sute și mii. Scorurile obținute oferă date cantitative și calitative. UDCM Counter - Unități, zeci, sute și mii - relevă un „scor vorbind“, în raportarea natura acțiunilor efectuate și cantitatea acestora. Sistemul de evaluare a competențelor de evaluare (DERC) folosește același principiu (vezi articolul din Caféul pedagogic de mai jos). Numărul maxim de canale este de 4, 3 sunt disponibile în mod implicit, dar numărul poate fi modificat în setările (2 - 4), pentru a limita numărul de informații care urmează să fie gestionate de către observator și de student / echipa evaluate (e). Counter-ul vă permite să observați 1 sau 2 jucători / echipe și vă propune să asociați un timer sau un cronometru configurabil.
Sursa articolului din Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx
Ultima actualizare
28 oct. 2024