Pendidikan Kewarganegaraan
Conține anunțuri
100+
Descărcări
Toți
info
Despre aplicație
Dintre conţinuturile pe care le discută
Înțelegerea educației pentru cetățenie
Educația pentru cetățenie este o materie care se concentrează pe formarea de cunoștințe și atitudini față de personalitatea și comportamentul elevilor. Elevii provin din medii de viață diferite, inclusiv religie, socio-cultură, limbă, vârstă și etnie. Acest lucru urmărește să se asigure că cetățenii indonezieni devin inteligenți, calificați, creativi și inovatori și au un caracter unic ca națiune indoneziană bazat pe valorile Pancasila și Constituția din 1945.
În Constituția din 1945 prevederile referitoare la Educația Națională sunt reglementate conform articolului 31 alin. 3 și alin. 5. Alineatul 3 prevede: „Guvernul urmărește și pune în aplicare un sistem de Educație Națională, care sporește credința și evlavia, precum și morala nobilă în scopul educării viața națiunii, care este reglementată de lege”. Paragraful 5 spune: „Guvernul promovează știința și tehnologia prin susținerea valorilor religioase și a unității naționale pentru progresul și bunăstarea umanității”.
Potrivit articolului 39 din Legea nr. 22 din 1999 privind Sistemul Național de Educație din Cholisin (2001:1) că „Educația pentru cetățenie este o materie care oferă cunoștințe și abilități de bază în relația dintre cetățeni și guvern, astfel încât aceștia să devină cetățeni pe care să se poată baza de națiune și stat".
Potrivit echipei Direcției Generale de Management al Învățământului Primar și Secundar (2006:11), educația pentru cetățenie este un domeniu de studiu științific și programe educaționale în școli și este acceptată ca principalul vehicul și esența educației democratice în Indonezia, care este implementată. prin:
1) Inteligența civică, și anume inteligența și puterea de raționament a cetățenilor atât în dimensiunea spirituală, rațională, emoțională și socială.
2) Responsabilitatea civică, și anume conștientizarea drepturilor și obligațiilor ca cetățean responsabil.
3) Participarea civică, și anume capacitatea cetățenilor de a participa pe baza responsabilităților lor, atât individual, social, cât și ca viitori lideri. În opinia lui S. Sumarsono (2002: 6) „Educația pentru cetățenie este un efort de dotare a elevilor cu abilități de bază privind relația dintre cetățeni și stat precum și educație preliminară pentru apărarea țării, astfel încât aceștia să poată deveni cetățeni care să poată să se bazeze pe națiune și statul unitar al Republicii Indonezia”.
CICED (Centrul pentru educația civică indoneziană) din Cholisin (2001:1) afirmă că ceea ce se înțelege prin educație pentru cetățenie este: „Educația pentru cetățenie este un proces de transformare care ajută la construirea unei societăți eterogene într-o societate indoneziană unificată, dezvoltând cetățeni indonezieni care au cunoștințe. și credința în Dumnezeu, având o înaltă conștientizare a drepturilor și obligațiilor, a fi conștient din punct de vedere juridic, a avea sensibilitate politică, a participa la politică și societatea civilă (Societatea Civică).
Conform Standardelor de competență pentru disciplinele de cetățenie pentru SMA, SMK și MA (Ministerul Educației Naționale, 2003:2) și în conformitate cu noua paradigmă a educației pentru cetățenie, unde elevii sunt direcționați să aibă și competențe în cunoștințe civice și abilități civice. și caracterul sau valorile civice, precum și abilitățile de viață viitoare, în special abilitățile de viață în domeniile personal, social și intelectual.
Înțelegerea educației pentru cetățenie
Educația pentru cetățenie este o materie care se concentrează pe formarea de cunoștințe și atitudini față de personalitatea și comportamentul elevilor. Elevii provin din medii de viață diferite, inclusiv religie, socio-cultură, limbă, vârstă și etnie. Acest lucru urmărește să se asigure că cetățenii indonezieni devin inteligenți, calificați, creativi și inovatori și au un caracter unic ca națiune indoneziană bazat pe valorile Pancasila și Constituția din 1945.
În Constituția din 1945 prevederile referitoare la Educația Națională sunt reglementate conform articolului 31 alin. 3 și alin. 5. Alineatul 3 prevede: „Guvernul urmărește și pune în aplicare un sistem de Educație Națională, care sporește credința și evlavia, precum și morala nobilă în scopul educării viața națiunii, care este reglementată de lege”. Paragraful 5 spune: „Guvernul promovează știința și tehnologia prin susținerea valorilor religioase și a unității naționale pentru progresul și bunăstarea umanității”.
Potrivit articolului 39 din Legea nr. 22 din 1999 privind Sistemul Național de Educație din Cholisin (2001:1) că „Educația pentru cetățenie este o materie care oferă cunoștințe și abilități de bază în relația dintre cetățeni și guvern, astfel încât aceștia să devină cetățeni pe care să se poată baza de națiune și stat".
Potrivit echipei Direcției Generale de Management al Învățământului Primar și Secundar (2006:11), educația pentru cetățenie este un domeniu de studiu științific și programe educaționale în școli și este acceptată ca principalul vehicul și esența educației democratice în Indonezia, care este implementată. prin:
1) Inteligența civică, și anume inteligența și puterea de raționament a cetățenilor atât în dimensiunea spirituală, rațională, emoțională și socială.
2) Responsabilitatea civică, și anume conștientizarea drepturilor și obligațiilor ca cetățean responsabil.
3) Participarea civică, și anume capacitatea cetățenilor de a participa pe baza responsabilităților lor, atât individual, social, cât și ca viitori lideri. În opinia lui S. Sumarsono (2002: 6) „Educația pentru cetățenie este un efort de dotare a elevilor cu abilități de bază privind relația dintre cetățeni și stat precum și educație preliminară pentru apărarea țării, astfel încât aceștia să poată deveni cetățeni care să poată să se bazeze pe națiune și statul unitar al Republicii Indonezia”.
CICED (Centrul pentru educația civică indoneziană) din Cholisin (2001:1) afirmă că ceea ce se înțelege prin educație pentru cetățenie este: „Educația pentru cetățenie este un proces de transformare care ajută la construirea unei societăți eterogene într-o societate indoneziană unificată, dezvoltând cetățeni indonezieni care au cunoștințe. și credința în Dumnezeu, având o înaltă conștientizare a drepturilor și obligațiilor, a fi conștient din punct de vedere juridic, a avea sensibilitate politică, a participa la politică și societatea civilă (Societatea Civică).
Conform Standardelor de competență pentru disciplinele de cetățenie pentru SMA, SMK și MA (Ministerul Educației Naționale, 2003:2) și în conformitate cu noua paradigmă a educației pentru cetățenie, unde elevii sunt direcționați să aibă și competențe în cunoștințe civice și abilități civice. și caracterul sau valorile civice, precum și abilitățile de viață viitoare, în special abilitățile de viață în domeniile personal, social și intelectual.
Ultima actualizare
Siguranța începe cu înțelegerea modului în care dezvoltatorii îți colectează și trimit datele. Practicile de securitate și confidențialitate a datelor pot varia în funcție de modul de utilizare, de regiune și de vârsta ta. Dezvoltatorul a oferit aceste informații și le poate actualiza în timp.
Aplicația poate trimite terților următoarele tipuri de date
Locație
Nu au fost colectate date
Află mai multe despre cum declară dezvoltatorii colectarea
Datele nu sunt criptate
Datele nu pot fi șterse
Noutăți
pengembangan aplikasi 24
