LifeCity
100+
බාගැනීම්
සියලුදෙනටාම
info
මෙම යෙදුම ගැන
දුෂ්කර සංවාද සුමට කිරීමට යෙදුමක් භාවිතා කිරීම පරස්පර විරෝධී විය හැක. එසේ වුවද, HOGENT පර්යේෂකයන් විසින් තරුණ රැකවරණ සඳහා යෙදවීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති සංවාද මෙවලමට විශාල අමතර වටිනාකමක් ඇති බව පෙනේ.
FAITH යනු 'තරුණ උපකාරයේ තනි පුද්ගල උපදේශන සංවාදවල තොරතුරු තාක්ෂණයට පහසුකම් සැලසීම' යන්නෙන් අදහස් කෙරෙන ප්‍රායෝගික-නැඹුරු විද්‍යාත්මක අධ්‍යයනයක් වන අතර එය දරුවන් සංවාදයට අවතීර්ණ කිරීමට සහ තරුණ සත්කාරයේ දුෂ්කර සංවාද වඩාත් සුමට ලෙස සිදු කිරීමට තාක්ෂණය දායක විය හැකි ආකාරය පරීක්ෂා කරයි. යෙදුම දත්ත ගබඩා කරන නිසා, එය උපකාරයේ අඛණ්ඩ පැවැත්මට දායක විය හැක. දරුවෙකු වෙනත් ආයතනයකට ගියහොත් හෝ වෙනත් රැකවරණ සපයන්නෙකුට පවරා තිබේ නම්, තොරතුරු ප්රවාහය සෑම විටම ප්රශස්ත නොවේ. යෙදුම එයට පිළිතුරක් ද ලබා දෙයි.
මෙම ගැටලුව මත පදනම්ව, ව්‍යවහාරික තොරතුරු විද්‍යාවේ HOGENT සගයන්, විකලාංග විද්‍යාවේ සහ සන්නිවේදන නියෝජිතායතන චරිත සමඟ සහයෝගීව, ටැබ්ලටය සඳහා යෙදුමක ස්වරූපයෙන් සංවාද මෙවලමක් සංවර්ධනය කරන ලදී (අනෙකුත් යෙදුම් පසු අවධියේදී කළ හැකි වුවද). මෙම යෙදුම වයස අවුරුදු 6 සිට 12 දක්වා දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ගැටළු සහ ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය ප්රකාශ කිරීමට උපකාර කරයි. සියල්ලට පසු, රැකවරණ සපයන්නා සමඟ සෘජු සංවාදයකදී මෙය සමහර විට අපහසු වේ.
යෙදුම සත්කාර සපයන්නා සමඟ එම සංවාද ප්‍රතිස්ථාපනය නොකරයි, නමුත් විවෘත සංවාදය සඳහා සීමාව අඩු කරයි. මෙයට විවිධ හේතු ඇති බව පර්යේෂණයේ අධීක්ෂක ජෝක් ඩි වයිල්ඩ් නිදර්ශනය කරයි: “පළමුවෙන්ම, සියලුම දරුවන්, විශේෂයෙන් ඔවුන් කරදරකාරී තත්වයක හැදී වැඩෙන්නේ නම්, සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට පෙලඹෙන්නේ නැත. සම්භාව්‍ය උපදේශන සංවාද මුහුණට මුහුණ වන අතර එය බොහෝ විට දරුවෙකුට මුහුණ දෙයි. අර්ධ වශයෙන් මේ නිසා, ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවන්නේ කුමක්දැයි කීමට ඔවුන් සමහර විට මැලි වෙති. යෙදුම සමඟ, දරුවාට අධීක්ෂක දෙස බැලීමට සිදු නොවේ, නමුත් ඔවුන් එක්ව තිරය මත අවධානය යොමු කරයි. තවද එම තිරය හරහා දරුවාට වඩාත් පහසුවෙන් දේවල් නම් කළ හැක. ඒක හරියට කපුටුවක් වගේ. යෙදුමේ සජීවිකරණය සහ වර්තමාන දරුවන්ට ඉතා හුරුපුරුදු ඩිජිටල් සන්දර්භය එවැනි උපදේශන සංවාදයක් ඔවුන් වඩාත් භුක්ති විඳින බව සහතික කරයි.
LifeCity නමින් හැඳින්වෙන යෙදුමම, දරුවාට ස්වයං-තෝරාගත් අවතාරයක් හරහා ගමන් කළ හැකි නගරයක් නිරූපණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවාට තම අරමුණු ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි අහස උසට ගොඩනැඟිල්ලක්, ඔහුගේ ජීවිත කතාව පැවසිය හැකි සිනමා ශාලාවක්, ඔහු අරගල කරන හැඟීම් ආවර්ජනය කළ හැකි උද්‍යානයක් යනාදිය ඇත.
අමතර වාසියක් වන්නේ යෙදුම සංවාදයේ පාලනය ළමයින් අතට පත් කිරීමයි. ඔවුන් කතා කිරීමට අවශ්‍ය දේ තීරණය කිරීමට උපකාර වන අතර ටැබ්ලටය හරහා මෙය දැක්විය හැක. ඔවුන්ට යමක් පැහැදිලි කිරීමට අවශ්‍ය ආකාරය පිළිබඳවද ඔවුන්ට පාලනය ඇත: යෙදුම, උදාහරණයක් ලෙස, චිත්‍රයක් සෑදීමට හෝ යමක් පටිගත කිරීමට ඉඩ දෙයි.
නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකුට පාසැලේදී දුෂ්කර දවසක් තිබේ නම් සහ එම නිසා ප්‍රජාව තුළ ආක්‍රමණශීලී ලෙස හැසිරෙන්නේ නම්, යෙදුම එම මොහොතේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට හෝ දෘශ්‍යමාන කිරීමට සහ එමඟින් යම් ආතතියක් ඉවත් කිරීමට අලෙවිසැලක් විය හැකිය.
ඔබට ඔබේ සංවිධානය මෙහි ලියාපදිංචි කළ හැක: https://lifecity.be
FAITH යනු 'තරුණ උපකාරයේ තනි පුද්ගල උපදේශන සංවාදවල තොරතුරු තාක්ෂණයට පහසුකම් සැලසීම' යන්නෙන් අදහස් කෙරෙන ප්‍රායෝගික-නැඹුරු විද්‍යාත්මක අධ්‍යයනයක් වන අතර එය දරුවන් සංවාදයට අවතීර්ණ කිරීමට සහ තරුණ සත්කාරයේ දුෂ්කර සංවාද වඩාත් සුමට ලෙස සිදු කිරීමට තාක්ෂණය දායක විය හැකි ආකාරය පරීක්ෂා කරයි. යෙදුම දත්ත ගබඩා කරන නිසා, එය උපකාරයේ අඛණ්ඩ පැවැත්මට දායක විය හැක. දරුවෙකු වෙනත් ආයතනයකට ගියහොත් හෝ වෙනත් රැකවරණ සපයන්නෙකුට පවරා තිබේ නම්, තොරතුරු ප්රවාහය සෑම විටම ප්රශස්ත නොවේ. යෙදුම එයට පිළිතුරක් ද ලබා දෙයි.
මෙම ගැටලුව මත පදනම්ව, ව්‍යවහාරික තොරතුරු විද්‍යාවේ HOGENT සගයන්, විකලාංග විද්‍යාවේ සහ සන්නිවේදන නියෝජිතායතන චරිත සමඟ සහයෝගීව, ටැබ්ලටය සඳහා යෙදුමක ස්වරූපයෙන් සංවාද මෙවලමක් සංවර්ධනය කරන ලදී (අනෙකුත් යෙදුම් පසු අවධියේදී කළ හැකි වුවද). මෙම යෙදුම වයස අවුරුදු 6 සිට 12 දක්වා දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ගැටළු සහ ඔවුන්ට හැඟෙන ආකාරය ප්රකාශ කිරීමට උපකාර කරයි. සියල්ලට පසු, රැකවරණ සපයන්නා සමඟ සෘජු සංවාදයකදී මෙය සමහර විට අපහසු වේ.
යෙදුම සත්කාර සපයන්නා සමඟ එම සංවාද ප්‍රතිස්ථාපනය නොකරයි, නමුත් විවෘත සංවාදය සඳහා සීමාව අඩු කරයි. මෙයට විවිධ හේතු ඇති බව පර්යේෂණයේ අධීක්ෂක ජෝක් ඩි වයිල්ඩ් නිදර්ශනය කරයි: “පළමුවෙන්ම, සියලුම දරුවන්, විශේෂයෙන් ඔවුන් කරදරකාරී තත්වයක හැදී වැඩෙන්නේ නම්, සංවාදයක් ආරම්භ කිරීමට පෙලඹෙන්නේ නැත. සම්භාව්‍ය උපදේශන සංවාද මුහුණට මුහුණ වන අතර එය බොහෝ විට දරුවෙකුට මුහුණ දෙයි. අර්ධ වශයෙන් මේ නිසා, ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවන්නේ කුමක්දැයි කීමට ඔවුන් සමහර විට මැලි වෙති. යෙදුම සමඟ, දරුවාට අධීක්ෂක දෙස බැලීමට සිදු නොවේ, නමුත් ඔවුන් එක්ව තිරය මත අවධානය යොමු කරයි. තවද එම තිරය හරහා දරුවාට වඩාත් පහසුවෙන් දේවල් නම් කළ හැක. ඒක හරියට කපුටුවක් වගේ. යෙදුමේ සජීවිකරණය සහ වර්තමාන දරුවන්ට ඉතා හුරුපුරුදු ඩිජිටල් සන්දර්භය එවැනි උපදේශන සංවාදයක් ඔවුන් වඩාත් භුක්ති විඳින බව සහතික කරයි.
LifeCity නමින් හැඳින්වෙන යෙදුමම, දරුවාට ස්වයං-තෝරාගත් අවතාරයක් හරහා ගමන් කළ හැකි නගරයක් නිරූපණය කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවාට තම අරමුණු ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි අහස උසට ගොඩනැඟිල්ලක්, ඔහුගේ ජීවිත කතාව පැවසිය හැකි සිනමා ශාලාවක්, ඔහු අරගල කරන හැඟීම් ආවර්ජනය කළ හැකි උද්‍යානයක් යනාදිය ඇත.
අමතර වාසියක් වන්නේ යෙදුම සංවාදයේ පාලනය ළමයින් අතට පත් කිරීමයි. ඔවුන් කතා කිරීමට අවශ්‍ය දේ තීරණය කිරීමට උපකාර වන අතර ටැබ්ලටය හරහා මෙය දැක්විය හැක. ඔවුන්ට යමක් පැහැදිලි කිරීමට අවශ්‍ය ආකාරය පිළිබඳවද ඔවුන්ට පාලනය ඇත: යෙදුම, උදාහරණයක් ලෙස, චිත්‍රයක් සෑදීමට හෝ යමක් පටිගත කිරීමට ඉඩ දෙයි.
නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකුට පාසැලේදී දුෂ්කර දවසක් තිබේ නම් සහ එම නිසා ප්‍රජාව තුළ ආක්‍රමණශීලී ලෙස හැසිරෙන්නේ නම්, යෙදුම එම මොහොතේ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට හෝ දෘශ්‍යමාන කිරීමට සහ එමඟින් යම් ආතතියක් ඉවත් කිරීමට අලෙවිසැලක් විය හැකිය.
ඔබට ඔබේ සංවිධානය මෙහි ලියාපදිංචි කළ හැක: https://lifecity.be
යාවත්කාලීන කළේ
ආරක්ෂාව ඇරඹෙනුයේ සංවර්ධකයන් ඔබේ දත්ත රැස් කර බෙදා ගන්නා ආකාරය අනුවය. දත්ත රහස්‍යතා හා ආරක්ෂා පරිචයන් ඔබේ භාවිතය, කලාපය හා වයස අනුව වෙනස් විය හැක. සංවර්ධකයා විසින් මෙම තොරතුරු සැපයූ අතර කලින් කලට ඒවා යාවත්කාලීන කරනු ලැබිය හැක.
තෙවැනි පාර්ශ්වයන් සමග කිසිදු දත්තයක් බෙදා ගනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් බෙදා ගැනීම ප්රකාශ කරන ආකාරය ගැන
මෙම යෙදුම මගින් මෙම දත්ත විධි එකතු කරනු ඇත
ඡායාරූප සහ වීඩියෝ, ශ්‍රව්‍ය සහ 2 වෙනත්
ගමනාගමනයෙහි දත්ත සංකේතනය කරන ලදී
දත්ත මැකීමට ඔබට ඉල්ලා සිටිය හැකිය
වාදන පවුල් ප්‍රතිපත්තිය අනුගමනය කිරීමට බැඳී සිටී