වයස අවුරුදු 0 සිට 4 දක්වා ළදරුවන්ගේ සංජානන හා මෝටර් සංවර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලද යෙදුම, කථන චිකිත්සකයින් සහ මුල් කාලීන ප්රතිකාර පිළිබඳ විශේෂ phys භෞත චිකිත්සකයින් විසින් අනුමත කරන ලදී.
ජීවිතයේ මුල් මාසවල සිට දරුවාගේ වර්ධනය ප්රවර්ධනය කිරීම සඳහා විවිධ ක්රියාකාරකම් එයට ඇතුළත් වේ.
දෘශ්ය උත්තේජනය:
ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ ළදරුවෙකුගේ දර්ශනය වර්ධනය වේ. අලුත උපන් බිළිඳුන්ට විශාල හා දීප්තිමත් හැඩතල දැකිය හැකිය, ඔවුන්ට ආලෝකය සහ තද පැහැය අතර වෙනස දැකිය හැකිය, එබැවින් ඔවුන් කළු හා සුදු වර්ණයෙන් දකින බව සාමාන්යයෙන් කියනු ලැබේ.
එය ජීවිතයේ මාස 3 ත් 4 ත් අතර රතු සහ කොළ වැනි වෙනත් වර්ණ වෙනස් කොට සැලකීමට පටන් ගනී, දැන් ඔවුන් ඉලක්ක, කව හෝ වෙනත් හොඳින් සලකුණු කරන ලද ජ්යාමිතික හැඩතල වැනි කැපී පෙනෙන පරස්පරතා සහ හැඩයන් සහිත දේවල් දෙස බැලීමට කැමතියි.
ශ්රවණ උත්තේජනය:
ළදරුවන්ට උපත ලැබීමට මාස 3 කට පෙර පවා ඇසීමට පටන් ගනී, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් ඉපදෙන විට ඔවුන්ගේ ශ්රවණය දුර්වල වේ. සංගීතයේ ශබ්දය සියලු ළදරුවන් ආකර්ෂණය කර ඔවුන්ව සන්සුන් කරවන අතර ඔවුන් තුළ චිත්තවේගීය ප්රතිචාරයක් ඇති කරයි.
මුල් උත්තේජනය සඳහා ප්රයෝජනවත් වන බෙහෙවින් නිර්දේශිත ක්රියාකාරකමක් වන්නේ දෘශ්ය සහායෙන් ශබ්දය ඇසීමයි, නිදසුනක් ලෙස, සීනුවක් පෙන්වීම සහ “ඩිං-ඩොං” හෝ බල්ලෙකුගේ පින්තූරයක් සාදා “වෝෆ් වෝෆ්” නැවත නැවත කිරීම.
සිහින් මෝටරය
සිහින් මෝටර් කුසලතා පාලනය කිරීම මඟින් අස්ථි, මාංශ පේශි සහ ස්නායු සම්බන්ධීකරණය කර නිවැරදි චලනයන් සිදු කරයි. දරුවාගේ බුද්ධිය වර්ධනය කිරීම සඳහා මෙම කුසලතාව වර්ධනය කිරීම අත්යවශ්ය වේ.
අත් වල චලනයන් නියුරෝමෝටර් සංවිධානයේ මෙන්ම දරුවාගේ සංජානන, සංවේදී, බලපෑමෙන් හා සම්බන්ධතා සංවර්ධනයෙන් ද මූලික වේ.
යාවත්කාලීන කළේ
2023 නිකිණි 28