SciMthds Search
0+
බාගැනීම්
සියලුදෙනටාම
info
මෙම යෙදුම ගැන
මෙම යෙදුම නොදන්නා මිශ්‍ර කිරීමේ දී ඇති නියැදියකට ගැලපෙන පරිදි ප්‍රාථමික වර්ණ තුනක් මිශ්‍ර කිරීම සම්බන්ධ ඉතා විනෝදජනක සහ ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකමක් භාවිතා කරයි. අභියෝගය වන්නේ හැකිතාක් පරීක්ෂණ උත්සාහයන් කිහිපයකින් ඉලක්කගත නිදර්ශක වර්ණය සෑදෙන ප්‍රාථමික වර්ණ තීව්‍රතාවයේ සංයෝජනය සොයා ගැනීමයි.
එය ඉතා සරල ක්‍රියාකාරකමකි; නමුත් අවසර ලත් ගැලපුම් දෝෂය ඇමතීමෙන් වඩාත් අභියෝගාත්මක කළ හැකි එකක්. දෝෂ මැනීමේ මීටරයක් සහ අභිසාරීතාවය සෙවීමේ ගණිතමය ක්‍රම හඳුන්වාදීමත් සමඟ, මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට විසඳුම් සෙවීම සඳහා ගණිතය යෙදීම පිළිබඳ වටිනා අවබෝධයක් සහ අත්දැකීම් ලබා දීමේ අලංකාර මාධ්‍යයක් බවට පත්වේ.
ස්වාභාවික ප්‍රවණතාවය වන්නේ අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂ භාවිතයෙන් මිශ්‍ර කිරීම විසඳීමට උත්සාහ කිරීම වන අතර, මෙම ඒකකය සමඟ සිසුන් අනුමාන කිරීම කෙතරම් අකාර්යක්ෂමද යන්න සහ වඩාත් සාර්ථක ගණිත ක්‍රම කෙතරම් කාර්යක්ෂමව විසඳුම් වෙත අභිසාරී වේද යන්න සොයා ගනු ඇත.
මෙම ඒකකය ව්‍යුහගත කර ඇති අතර පුළුල් පරාසයක හැකියාවන් මත වැඩ කිරීමට ප්‍රවේශමෙන් වෙනස් කර ඇති අතර, බොහෝ ඉගෙනුම් ප්‍රමිතීන්ට සහාය වීම සඳහා යොදා ගත හැකි අතර, එහි භාවිතය 3 සිට 12 ශ්‍රේණි දක්වා පන්තිකාමර පුරා පැතිරීමට සහ/හෝ නිවසේ ඉගෙනීම සඳහා භාවිතා කළ හැක.
වර්ණ සිද්ධාන්තය:
වර්ණ න්‍යාය පිළිබඳව සිසුන්ට හඳුන්වා දීම සහ අභියෝග මට්ටමින් ඉහළ නැංවිය හැකි වර්ණ ගැළපීම් ක්‍රියාකාරකම් කරමින් විනෝද වෙමින් පුළුල් වර්ණ පරාසයක් ජනනය කිරීමට මොනිටර මූලික වර්ණ භාවිත කරන ආකාරය.
විද්‍යා ක්‍රමවලට ඇතුළත් වන්නේ:
රටා හඳුනාගැනීම
තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය
නිරවද්යතාව සහ දෝෂ මැනීම
ක්රමානුකූල ගැටළු විසඳීම
විසඳුම අභිසාරී වීම
විසඳුම් උපාය මාර්ග:
අනුමාන
දෝෂ මැනීම
බයිසෙක්ෂන්
අනුපාතය
Gradient
යෙදුම් අන්තර්ගතය:
* වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමේ සහ ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රමවල පරිගණක අනුකරණ පහක්
* 3-මාන තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය
* විවිධ පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණ අවස්ථා තුනක අනුකරණය
* අරමුණු සහිත පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් පාඩම් හතක්
* ද්‍රව්‍ය ලැයිස්තු, සටහන් සහිත විද්‍යාගාර සැලසුම් තුනක්
* ගුරු පාඩම් පිළිතුරු සහ රසායනාගාර මාර්ගෝපදේශ
ගැටළු විසඳීම:
එහි පදනම මත, මෙම යෙදුම පර්යේෂණාත්මක විසඳුම් සෙවීමට ගණිතය සහ විද්‍යාව භාවිතා කළ හැකි ආකාරය සිසුන්ට උගන්වයි; එය පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණයේ වැදගත් අදහස් සහ ක්‍රම පිළිබඳව සිසුන්ට හඳුන්වා දෙයි. මෝටර් රථයේ මුල් වර්ණය වියැකී ගිය විට, හානියට පත් මෝටර් රථයක් නැවත තීන්ත ආලේප කිරීම සඳහා, ඔබ වර්ණයට ගැලපෙන්නේ කෙසේද? ඔබට ඇඳුමක වර්ණයට ගැළපීමට අවශ්‍ය විට අමතර උපාංග සඳහා වර්ණ සායම් කිහිපයක් මිශ්‍ර කරන්නේ කෙසේද? තාරකාවේ උෂ්ණත්වය, ඝනත්වය සහ පීඩනය මගින් නිරීක්ෂණය කරන ලද වර්ණාවලිය බලපාන විට තාරකා විද්‍යාඥයෙකු තාරකාවක ප්‍රභාගෝලයේ යම් බැර ලෝහයක බහුලත්වය තීරණය කරන්නේ කෙසේද? පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණ ගැටළු ජීවිතයේ සෑම අංශයකම පවතී; බොහෝ විට අසනු ලබන ප්‍රශ්නය වන්නේ අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා දන්නා යෙදවුම් කිහිපයකින් කොපමණ ප්‍රමාණයක් අවශ්‍ය වේද යන්නයි.
පරිගණකයේ සමාන වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමේ අත්හදා බැලීම් කිරීමෙන්, සිසුන්ට හැකි ඉක්මනින් කොපමණ දැයි සොයා ගනු ඇත: වර්ණ මිශ්‍ර පරීක්ෂණ සිදු කිරීම, විසඳුම් උපාය මාර්ග විමර්ශනය කිරීම සහ රටා හඳුනාගැනීම වර්ධනය කිරීම. සැබෑ ලෝකයේ ගැටළු අධ්‍යයනය කිරීමට සහ විසඳුම් උපාය මාර්ග ඉගෙන ගැනීමට පරිගණකය මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කරන ආකාරය ඔවුන් අත්විඳිනු ඇත.
භෞතික ලෝකයට සම්බන්ධතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, යෙදුමට විද්‍යාගාර සඳහා ලිවීම් ඇතුළත් වන අතර ඒවා එකට තැබීමට පහසු වන අතර සංකල්ප නොබැඳි ලෙසද ක්‍රියා කිරීමට භාවිතා කරයි. සිසුන් ආහාර වර්ණක සායම් මිශ්‍ර කරමින් අත්හදා බැලීම් සිදු කරයි, නොදන්නා සංයුතියක වර්ණයක් ගැලපීමට උත්සාහ කරයි. මෙම විද්‍යාගාර සිසුන්ට ගැටළු ග්‍රහණය කර ගැනීමට සහ පර්යේෂණාත්මක විසඳුමකට පැමිණීමේ දුෂ්කරතා පිළිබඳ දැනුවත්භාවය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. එය විද්‍යාවේ සහ කර්මාන්තයේ එවැනි ගැටළු සැබවින්ම විසඳන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැඩි අවබෝධයක් සපයයි. පරිගණක තාක්‍ෂණය, සංඛ්‍යාත්මක ක්‍රම සහ විද්‍යාගාර පරීක්ෂණ අතර සෘජු සම්බන්ධතා පරිගණකයේ එකම ආකාරයේ අත්හදා බැලීම් අනුකරණය කිරීමේදී ස්ථාපිත කර ඇත.
එය ඉතා සරල ක්‍රියාකාරකමකි; නමුත් අවසර ලත් ගැලපුම් දෝෂය ඇමතීමෙන් වඩාත් අභියෝගාත්මක කළ හැකි එකක්. දෝෂ මැනීමේ මීටරයක් සහ අභිසාරීතාවය සෙවීමේ ගණිතමය ක්‍රම හඳුන්වාදීමත් සමඟ, මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට විසඳුම් සෙවීම සඳහා ගණිතය යෙදීම පිළිබඳ වටිනා අවබෝධයක් සහ අත්දැකීම් ලබා දීමේ අලංකාර මාධ්‍යයක් බවට පත්වේ.
ස්වාභාවික ප්‍රවණතාවය වන්නේ අත්හදා බැලීම් සහ දෝෂ භාවිතයෙන් මිශ්‍ර කිරීම විසඳීමට උත්සාහ කිරීම වන අතර, මෙම ඒකකය සමඟ සිසුන් අනුමාන කිරීම කෙතරම් අකාර්යක්ෂමද යන්න සහ වඩාත් සාර්ථක ගණිත ක්‍රම කෙතරම් කාර්යක්ෂමව විසඳුම් වෙත අභිසාරී වේද යන්න සොයා ගනු ඇත.
මෙම ඒකකය ව්‍යුහගත කර ඇති අතර පුළුල් පරාසයක හැකියාවන් මත වැඩ කිරීමට ප්‍රවේශමෙන් වෙනස් කර ඇති අතර, බොහෝ ඉගෙනුම් ප්‍රමිතීන්ට සහාය වීම සඳහා යොදා ගත හැකි අතර, එහි භාවිතය 3 සිට 12 ශ්‍රේණි දක්වා පන්තිකාමර පුරා පැතිරීමට සහ/හෝ නිවසේ ඉගෙනීම සඳහා භාවිතා කළ හැක.
වර්ණ සිද්ධාන්තය:
වර්ණ න්‍යාය පිළිබඳව සිසුන්ට හඳුන්වා දීම සහ අභියෝග මට්ටමින් ඉහළ නැංවිය හැකි වර්ණ ගැළපීම් ක්‍රියාකාරකම් කරමින් විනෝද වෙමින් පුළුල් වර්ණ පරාසයක් ජනනය කිරීමට මොනිටර මූලික වර්ණ භාවිත කරන ආකාරය.
විද්‍යා ක්‍රමවලට ඇතුළත් වන්නේ:
රටා හඳුනාගැනීම
තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය
නිරවද්යතාව සහ දෝෂ මැනීම
ක්රමානුකූල ගැටළු විසඳීම
විසඳුම අභිසාරී වීම
විසඳුම් උපාය මාර්ග:
අනුමාන
දෝෂ මැනීම
බයිසෙක්ෂන්
අනුපාතය
Gradient
යෙදුම් අන්තර්ගතය:
* වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමේ සහ ගැටලු විසඳීමේ ක්‍රමවල පරිගණක අනුකරණ පහක්
* 3-මාන තොරතුරු ආකෘති නිර්මාණය
* විවිධ පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණ අවස්ථා තුනක අනුකරණය
* අරමුණු සහිත පන්තිකාමර ක්‍රියාකාරකම් පාඩම් හතක්
* ද්‍රව්‍ය ලැයිස්තු, සටහන් සහිත විද්‍යාගාර සැලසුම් තුනක්
* ගුරු පාඩම් පිළිතුරු සහ රසායනාගාර මාර්ගෝපදේශ
ගැටළු විසඳීම:
එහි පදනම මත, මෙම යෙදුම පර්යේෂණාත්මක විසඳුම් සෙවීමට ගණිතය සහ විද්‍යාව භාවිතා කළ හැකි ආකාරය සිසුන්ට උගන්වයි; එය පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණයේ වැදගත් අදහස් සහ ක්‍රම පිළිබඳව සිසුන්ට හඳුන්වා දෙයි. මෝටර් රථයේ මුල් වර්ණය වියැකී ගිය විට, හානියට පත් මෝටර් රථයක් නැවත තීන්ත ආලේප කිරීම සඳහා, ඔබ වර්ණයට ගැලපෙන්නේ කෙසේද? ඔබට ඇඳුමක වර්ණයට ගැළපීමට අවශ්‍ය විට අමතර උපාංග සඳහා වර්ණ සායම් කිහිපයක් මිශ්‍ර කරන්නේ කෙසේද? තාරකාවේ උෂ්ණත්වය, ඝනත්වය සහ පීඩනය මගින් නිරීක්ෂණය කරන ලද වර්ණාවලිය බලපාන විට තාරකා විද්‍යාඥයෙකු තාරකාවක ප්‍රභාගෝලයේ යම් බැර ලෝහයක බහුලත්වය තීරණය කරන්නේ කෙසේද? පර්යේෂණාත්මක නිර්මාණ ගැටළු ජීවිතයේ සෑම අංශයකම පවතී; බොහෝ විට අසනු ලබන ප්‍රශ්නය වන්නේ අපේක්ෂිත ප්‍රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා දන්නා යෙදවුම් කිහිපයකින් කොපමණ ප්‍රමාණයක් අවශ්‍ය වේද යන්නයි.
පරිගණකයේ සමාන වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමේ අත්හදා බැලීම් කිරීමෙන්, සිසුන්ට හැකි ඉක්මනින් කොපමණ දැයි සොයා ගනු ඇත: වර්ණ මිශ්‍ර පරීක්ෂණ සිදු කිරීම, විසඳුම් උපාය මාර්ග විමර්ශනය කිරීම සහ රටා හඳුනාගැනීම වර්ධනය කිරීම. සැබෑ ලෝකයේ ගැටළු අධ්‍යයනය කිරීමට සහ විසඳුම් උපාය මාර්ග ඉගෙන ගැනීමට පරිගණකය මෙවලමක් ලෙස භාවිතා කරන ආකාරය ඔවුන් අත්විඳිනු ඇත.
භෞතික ලෝකයට සම්බන්ධතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, යෙදුමට විද්‍යාගාර සඳහා ලිවීම් ඇතුළත් වන අතර ඒවා එකට තැබීමට පහසු වන අතර සංකල්ප නොබැඳි ලෙසද ක්‍රියා කිරීමට භාවිතා කරයි. සිසුන් ආහාර වර්ණක සායම් මිශ්‍ර කරමින් අත්හදා බැලීම් සිදු කරයි, නොදන්නා සංයුතියක වර්ණයක් ගැලපීමට උත්සාහ කරයි. මෙම විද්‍යාගාර සිසුන්ට ගැටළු ග්‍රහණය කර ගැනීමට සහ පර්යේෂණාත්මක විසඳුමකට පැමිණීමේ දුෂ්කරතා පිළිබඳ දැනුවත්භාවය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. එය විද්‍යාවේ සහ කර්මාන්තයේ එවැනි ගැටළු සැබවින්ම විසඳන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වැඩි අවබෝධයක් සපයයි. පරිගණක තාක්‍ෂණය, සංඛ්‍යාත්මක ක්‍රම සහ විද්‍යාගාර පරීක්ෂණ අතර සෘජු සම්බන්ධතා පරිගණකයේ එකම ආකාරයේ අත්හදා බැලීම් අනුකරණය කිරීමේදී ස්ථාපිත කර ඇත.
යාවත්කාලීන කළේ
ආරක්ෂාව ඇරඹෙනුයේ සංවර්ධකයන් ඔබේ දත්ත රැස් කර බෙදා ගන්නා ආකාරය අනුවය. දත්ත රහස්‍යතා හා ආරක්ෂා පරිචයන් ඔබේ භාවිතය, කලාපය හා වයස අනුව වෙනස් විය හැක. සංවර්ධකයා විසින් මෙම තොරතුරු සැපයූ අතර කලින් කලට ඒවා යාවත්කාලීන කරනු ලැබිය හැක.
තෙවැනි පාර්ශ්වයන් සමග කිසිදු දත්තයක් බෙදා ගනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් බෙදා ගැනීම ප්‍රකාශ කරන ආකාරය ගැන
කිසිදු දත්තයක් රැස් කරනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් එකතුව ප්‍රකාශ කරන ආකාරය ගැන
අලුත් මොනවාද
Updated to 16 kb memory paging
යෙදුම් සහය
සංවර්ධක පිළිබඳව
SEEDS SOFTWARE
GoogleStore@Seeds2Learn.com
5088 Dawne St
San Diego, CA 92117
United States
+1 206-782-0914
