Batsu Learning
50+
බාගැනීම්
සියලුදෙනටාම
info
මෙම යෙදුම ගැන
ප්‍රාථමික, ද්විතීයික හා උසස් අධ්‍යාපන භාෂා මධ්‍යස්ථාන සහ ආයතන සඳහාම තනිකරම සම්පුර්ණ අන්තර් ක්‍රියාකාරී ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීමේ ක්‍රමවේදයක් සහිතව.
ඉංග්‍රීසියෙන් කථා කිරීමට සහ සවන් දීමට මුල් තැන දෙමින් ශිෂ්‍යයා භාෂා කුසලතා 4 ආකර්ෂණීය හා කාර්‍යක්‍ෂම ලෙස වැඩ කරයි. අපේ ප්‍රබල කථන හඳුනාගැනීමේ මෙවලම තුළින් ස්වදේශීය කථිකයන් සියයකට වැඩි සංඛ්‍යාවකගේ උච්චාරණය සමඟ ශිෂ්‍යයාගේ කථාව සංසන්දනය කෙරේ.
ඕනෑම භාෂාවක් ඉගෙනීම සිදුවන්නේ 4 භාෂාමය හැකියාවන්, එනම් සවන් දීම, කථා කිරීම, කියවීම සහ ලිවීම වර්ධනය වීමත් සමඟ ය. කෙසේ වෙතත්, සාම්ප්‍රදායික ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීමේ ක්‍රම කියවීම සහ ලිවීම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි.
මෙම තත්වයට හේතු වී ඇත්තේ ඉගැන්වීම උපදේශාත්මක පොත්වල ව්‍යායාම විසඳීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සහ සංවාද අවස්ථා සඳහා ශිෂ්‍යයා තුළ දැඩි අනාරක්‍ෂිත භාවයට හේතු වීමයි.
පන්ති කාමරයේ තාක්‍ෂණය සහ පුහුණුකරු අතර ඇති සම්බන්ධය තුළින්, ඉගෙනීම සක්‍රීය හා අර්ථවත් කරමින් ශිෂ්‍යයා වඩ වඩාත් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට විශ්වාසය ලබා ගන්නා බව අපි සාක්‍ෂාත් කර ගනිමු.
බට්සු විසින් දෙමුහුන් ඉගැන්වීම (මිශ්‍ර ඉගෙනීම) යෙදීම තුළින් පන්ති කාමරයේ නිතිපතා ක්‍රියාකාරකම් සමඟ මාර්‍ගගත වේදිකාවේ භාවිතය ඒකාබද්ධ කරමින් ඉගැන්වීම පුද්ගලීකරණය කිරීම ප්‍රවර්‍ධනය කරයි. බට්සු විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද අභියෝග නිසා පන්ති කාමරයෙන් පිටත පාසැල් සිසුවාට අඛණ්ඩව ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගැනීමට හැකි වේ. ඔවුන්ගේ පුහුණුකරුගෙන් සංවාදයේ ගතිකතාවයන් සහ අධ්‍යාපනික සහාය සඳහා පන්තියේ මොහොත භාවිතා කිරීමට හැකි වීම.
ශිෂ්‍යයා සක්‍රියව ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගනී. උසස් හ voice හඳුනා ගැනීමේ පද්ධතියක් තුළින් ශිෂ්‍යයා පළමු ඒකකයෙන්ම ඉංග්‍රීසි කතා කරන අතර ඔහුගේ උච්චාරණය විවිධ ප්‍රදේශවල සිටින ස්වදේශිකයන් 100 කට වැඩි පිරිසකගේ කථාව සමඟ සංසන්දනය කරයි.
භාවිතා කරන ලද ක්‍රමවේදය මඟින් මෙම කුසලතාවයේ සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳව වෛෂයික ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීමෙන් ඉංග්‍රීසියෙන් කථනය උත්තේජනය කරයි. සෑම සිසුවෙක්ම තමන්ගේ ඉංග්‍රීසි මට්ටමට අනුව ව්‍යායාම කරන පුද්ගලික ඉගෙනුම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කෙරෙන අතර විවිධ මට්ටම්වල නිපුණතා ඇති පන්තියක සිසුන්ට භාෂාව පිළිබඳ විශ්වාසය ලබා ගැනීමට සුදුසු උත්තේජනයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ජාත්‍යන්තර ප්‍රමිතිය.
A1, A2, B1, B2, C1 සහ C2 මට්ටම් වලින් සමන්විත පොදු යුරෝපීය භාෂා රාමුවේ රාමුවේ භාෂා ප්‍රවීණතා පද්ධතිය සමඟ මෙම ක්‍රමවේදය පෙළ ගැසී ඇත. සිසුන්ට පෞද්ගලිකව ඉංග්‍රීසි විෂය පෞද්ගලීකරණය කළ හැකිය පෞද්ගලික නිපුණතා මට්ටම අනුව සහ ජාත්‍යන්තර භාෂා පරිමාණයන් අනුව. ඊට අමතරව, සාක්‍ෂාත් කරගත් සෑම නව මට්ටමක් සඳහාම ඔවුන්ට සහතික ලැබේ!
ඉංග්‍රීසියෙන් කථා කිරීමට සහ සවන් දීමට මුල් තැන දෙමින් ශිෂ්‍යයා භාෂා කුසලතා 4 ආකර්ෂණීය හා කාර්‍යක්‍ෂම ලෙස වැඩ කරයි. අපේ ප්‍රබල කථන හඳුනාගැනීමේ මෙවලම තුළින් ස්වදේශීය කථිකයන් සියයකට වැඩි සංඛ්‍යාවකගේ උච්චාරණය සමඟ ශිෂ්‍යයාගේ කථාව සංසන්දනය කෙරේ.
ඕනෑම භාෂාවක් ඉගෙනීම සිදුවන්නේ 4 භාෂාමය හැකියාවන්, එනම් සවන් දීම, කථා කිරීම, කියවීම සහ ලිවීම වර්ධනය වීමත් සමඟ ය. කෙසේ වෙතත්, සාම්ප්‍රදායික ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීමේ ක්‍රම කියවීම සහ ලිවීම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි.
මෙම තත්වයට හේතු වී ඇත්තේ ඉගැන්වීම උපදේශාත්මක පොත්වල ව්‍යායාම විසඳීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම සහ සංවාද අවස්ථා සඳහා ශිෂ්‍යයා තුළ දැඩි අනාරක්‍ෂිත භාවයට හේතු වීමයි.
පන්ති කාමරයේ තාක්‍ෂණය සහ පුහුණුකරු අතර ඇති සම්බන්ධය තුළින්, ඉගෙනීම සක්‍රීය හා අර්ථවත් කරමින් ශිෂ්‍යයා වඩ වඩාත් ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට විශ්වාසය ලබා ගන්නා බව අපි සාක්‍ෂාත් කර ගනිමු.
බට්සු විසින් දෙමුහුන් ඉගැන්වීම (මිශ්‍ර ඉගෙනීම) යෙදීම තුළින් පන්ති කාමරයේ නිතිපතා ක්‍රියාකාරකම් සමඟ මාර්‍ගගත වේදිකාවේ භාවිතය ඒකාබද්ධ කරමින් ඉගැන්වීම පුද්ගලීකරණය කිරීම ප්‍රවර්‍ධනය කරයි. බට්සු විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද අභියෝග නිසා පන්ති කාමරයෙන් පිටත පාසැල් සිසුවාට අඛණ්ඩව ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගැනීමට හැකි වේ. ඔවුන්ගේ පුහුණුකරුගෙන් සංවාදයේ ගතිකතාවයන් සහ අධ්‍යාපනික සහාය සඳහා පන්තියේ මොහොත භාවිතා කිරීමට හැකි වීම.
ශිෂ්‍යයා සක්‍රියව ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගනී. උසස් හ voice හඳුනා ගැනීමේ පද්ධතියක් තුළින් ශිෂ්‍යයා පළමු ඒකකයෙන්ම ඉංග්‍රීසි කතා කරන අතර ඔහුගේ උච්චාරණය විවිධ ප්‍රදේශවල සිටින ස්වදේශිකයන් 100 කට වැඩි පිරිසකගේ කථාව සමඟ සංසන්දනය කරයි.
භාවිතා කරන ලද ක්‍රමවේදය මඟින් මෙම කුසලතාවයේ සිසුන්ගේ කාර්ය සාධනය පිළිබඳව වෛෂයික ප්‍රතිපෝෂණ ලබා දීමෙන් ඉංග්‍රීසියෙන් කථනය උත්තේජනය කරයි. සෑම සිසුවෙක්ම තමන්ගේ ඉංග්‍රීසි මට්ටමට අනුව ව්‍යායාම කරන පුද්ගලික ඉගෙනුම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කෙරෙන අතර විවිධ මට්ටම්වල නිපුණතා ඇති පන්තියක සිසුන්ට භාෂාව පිළිබඳ විශ්වාසය ලබා ගැනීමට සුදුසු උත්තේජනයක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ජාත්‍යන්තර ප්‍රමිතිය.
A1, A2, B1, B2, C1 සහ C2 මට්ටම් වලින් සමන්විත පොදු යුරෝපීය භාෂා රාමුවේ රාමුවේ භාෂා ප්‍රවීණතා පද්ධතිය සමඟ මෙම ක්‍රමවේදය පෙළ ගැසී ඇත. සිසුන්ට පෞද්ගලිකව ඉංග්‍රීසි විෂය පෞද්ගලීකරණය කළ හැකිය පෞද්ගලික නිපුණතා මට්ටම අනුව සහ ජාත්‍යන්තර භාෂා පරිමාණයන් අනුව. ඊට අමතරව, සාක්‍ෂාත් කරගත් සෑම නව මට්ටමක් සඳහාම ඔවුන්ට සහතික ලැබේ!
යාවත්කාලීන කළේ
ආරක්ෂාව ඇරඹෙනුයේ සංවර්ධකයන් ඔබේ දත්ත රැස් කර බෙදා ගන්නා ආකාරය අනුවය. දත්ත රහස්‍යතා හා ආරක්ෂා පරිචයන් ඔබේ භාවිතය, කලාපය හා වයස අනුව වෙනස් විය හැක. සංවර්ධකයා විසින් මෙම තොරතුරු සැපයූ අතර කලින් කලට ඒවා යාවත්කාලීන කරනු ලැබිය හැක.
තෙවැනි පාර්ශ්වයන් සමග කිසිදු දත්තයක් බෙදා ගනු නොලැබේ
වැඩි විස්තර දැනගන්න සංවර්ධකයන් බෙදා ගැනීම ප්‍රකාශ කරන ආකාරය ගැන
මෙම යෙදුම මගින් මෙම දත්ත විධි එකතු කරනු ඇත
ඡායාරූප සහ වීඩියෝ සහ ශ්‍රව්‍ය
ගමනාගමනයෙහි දත්ත සංකේතනය කරන ලදී
දත්ත මැකිය නොහැක
අලුත් මොනවාද
Mejoras generales y corrección de errores.
