ජූල්, මැක්ස්, යසින්, ඇනා සහ මාරි නරියන්ය. ඔවුන් එකට පහේ පන්තියේ. ඔවුන්ගේ නිදහස් කාලය තුළ ඔවුන් පාපන්දු සහ පැසිපන්දු ක්රීඩා කිරීමට සහ සබන් පෙට්ටි සෑදීමට ප්රිය කරති. ඔවුන් සති අන්ත සංචාරයක් සඳහා ඔවුන්ගේ ආම්පන්න පරීක්ෂා කරන විට, කූඩාරමේ සිප් එක ක්රියා නොකරන බව ඔවුන් සොයා ගනී. ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ සහය ඇතිව, ඔවුන් අලුත්වැඩියා කටයුතු සිදු කිරීමට සමත් වන අතර, ඔවුන් සිපර් එකක් ක්රියා කරන ආකාරය, බයිසිකල් ටයරයක සිදුරක් අලුත්වැඩියා කරන්නේ කෙසේද සහ අලුත්වැඩියා කැෆේ යනු කුමක්ද යන්න ඉගෙන ගනී. අදාළ පැහැදිලි කිරීමේ චිත්රපට යෙදුමේ බොත්තම් හරහා නැරඹිය හැකිය. මැක්ස්ගේ පියා හැනෝවර් හි නිෂ්පාදන තාක්ෂණ මධ්යස්ථානයේ පිහිටි ඔහුගේ සේවා ස්ථානයට ඔහු බැලීමට පැමිණෙන ලෙස දරුවන්ට ආරාධනා කරයි. 'අලුත්වැඩියා' යන මාතෘකාව විද්යාඥයින් විසින් පර්යේෂණ කරන ආකාරය ඔහු ඔවුන්ට පෙන්වා දෙයි. සම්මුඛ පරීක්ෂණ සහ වීඩියෝ ලේඛනගත කිරීමේදී, පර්යේෂකයන් ක්රියා කරන ආකාරය දරුවන්ට සොයා ගත හැකිය. යසින්ගේ බෑගය අලුත්වැඩියා කළ යුතු ආකාරය ඔවුන්ටම තීරණය කිරීමට අවස්ථාව ඇති අතර ඔවුන්ගේ පාසල සඳහා අලුත්වැඩියා ආපන ශාලාවක් යන අර්ථයෙන් තමන්ගේම වැඩමුළුවක් පිහිටුවා ගත හැකිය.
යෙදුම පින්තූර පොතට එකතු කිරීමකි, සියල්ල කැඩී තිබේද?! Schneider-Verlag Hohengehren විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද අළුත්වැඩියා කිරීම පිළිබඳ කතාවක්. මෙම පොත සහ යෙදුම සඳහා අරමුදල් සපයන ලද්දේ ජර්මානු පර්යේෂණ පදනම (DFG) - SFB 871/3 - 119193472 විසිනි. ඒවා බොහෝ අදහස් සහ ලයිබ්නිස් විශ්ව විද්යාලයේ විශේෂ අධ්යාපන පාඨමාලාවේ සාමාන්ය අධ්යයන දෙවන විෂයයේ සිසුන්ගේ සහයෝගයෙන් නිර්මාණය කරන ලදී. හැනෝවර්.
යාවත්කාලීන කළේ
2024 ජූලි 5