පියර්සන් මහතාගේ කියන්න, කියවීම මනින බව ස්වයං භාර සමඟ අමුත්තන් භාෂා ප්රවීණතා තක්සේරුව ලියන, සවන්, හා ශ්රේණි K-12 කතා ඉංග්රීසි ඉගෙන කුසලතා.
කියන්න තනි Screener, දෙකක් රෝග විනිශ්චය, හා ශාස්ත්රීය පාසල් වසර පුරාම පාලනය වන ප්රගතිය අධීක්ෂණය ඇගයීම අට දක්වා කින් සමන්විත වේ.
කියන්න සිට වහාම වාර්තා ප්රතිඵල ශිෂ්යයන්ගේ වත්මන් භාෂා ප්රවීණතා සම්පූර්ණ අවබෝධයකින් ගුරුවරුන් හා පරිපාලකවරුන්ට ලබා ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ ප්රගමනයක් මැනීම සඳහා ඉඩ ලබාදේ. මෙම ශක්තිමත් වාර්තා ද, උපෙද්ශාත්මක තීරණ දැනුම් උපකාරී වේ.
අවම ස්ථාපිත කිරීමට කාලය සමග, සිසුන් පරීක්ෂණ ආරම්භ කළ හැකි වනු ඇත. ටෙස්ට් පාලනය තුළ, සිසුන් වීඩියෝ ක්ලිප් නැරඹීමට හා ටැබ්ලට් මත පින්තූර සහ වචන සමග අන්තර් ක්රියා, පසුව මහ හඬින් ප්රශ්න පිටතට උත්තර දෙන්න. ඔවුන් සවන් දෙන්න, ලියන්න, කියවීම, සහ ගුරුවරුන් විසින් කිසිදු ලකුණ-ups හෝ ශ්රේණිගත සමඟ කතා-සියලු. ගේ වර්ග තනි අයිතමය දී බහු කුසලතා මැනීම සඳහා ඉඩ සුවිශේෂී භාණ්ඩ ගැන කතා. හා, කෙටි, විශ්වාස කටයුතු හා පරීක්ෂණ වැඩි නිතර නිරත ඉදිරිපත් කිරීමට කියන්න හැකියාව සමග, ගුරුවරුන් අධ්යයන සාර්ථකත්වය සඳහා අවශ්ය මූලික ඉංග්රීසි භාෂා කුසලතා, නිපුණතා සංවර්ධනය ශිෂ්ය ප්රගතිය නිරීක්ෂණය කිරීමට ඔබට හැක.
ගේ නව්ය කතාව පිළිගැනීමක් ගැන කතා කිරීම හා ඇගයීම තාක්ෂණය අස්වැන්න ඉතා විශ්වාසදායී ලකුණු ලියන නොව ප්රතිඵල විනාඩි ලබා ගත හැකි බව අදහස්!
ලකුණු ගැන කතා සමස්ත මට්ටමේ දී, පාදම කුසලතා හතර (සවන් කියවීම, ලිවීම හා කතා) සඳහා, පහත සඳහන් උප කුසලතා ලබා ඇත: උච්චාරණය, එයාට හොඳට, ව්යාකරණ, වචන මාලාවේ, කියවා තේරුම්, වේගය, expressiveness, සහ පෙර කියවීම -literacy.