「一級建築士」受験対策

TK office

මෙම යෙදුම ගැන

~පළමු පන්තියේ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු විසින් නිර්මාණය කරන ලද වැඩපොතක්~

R06 ප්‍රශ්න එකතු කර ඇත. (2025 ජූනි 26)
මාලාව බාගැනීම් 590,000 ඉක්මවා ඇත!
බොහොම ස්තූතියි.

පසුගිය වසර 20 තුළ (H17-R06) පහත සඳහන් ප්‍රශ්න "සැලසුම් කිරීම," "පරිසරය සහ පහසුකම්," "ව්‍යුහය," සහ "ඉදිකිරීම්" අංශවලට ඇතුළත් කර ඇත.

- අතීත ප්‍රශ්න 1,424
- සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රශ්න 4,427

[විෂයයන් ඇතුළත්]

"සැලසුම් කිරීම"

"පරිසරය සහ පහසුකම්"
"ව්‍යුහය"
"ඉදිකිරීම්"

[යෙදුම් වින්‍යාසය]
- අතීත ප්‍රශ්න (බහුවරණ ප්‍රශ්න)
- සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රශ්න (එක් ප්‍රශ්නයක්, එක් පිළිතුරක්)
- යොමු ද්‍රව්‍ය
- ෆ්ලෑෂ් සටහන් පොත (අතුරුදහන් කොටස්)
- වාර්තා කාඩ්පත
- සැකසුම් තිරය

[අතීත ප්‍රශ්න] [සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රශ්න]
- අතීත ප්‍රශ්නවල බහුවරණ විකල්පවල අනුපිළිවෙල සෑම අවස්ථාවකම අහඹු ලෙස සකසා ඇත. පිළිතුරු දීමට ඔබට අනුපිළිවෙල මතක තබා ගැනීමට අවශ්‍ය නැත.
- සියලුම "නිවැරදි" සහ "වැරදි" පිළිතුරු විකල්ප සඳහා පැහැදිලි කිරීම් සපයනු ලැබේ.
- ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන අතරතුර ඔබට "යොමු ද්‍රව්‍ය" වෙත යොමු විය හැකිය.
- ප්‍රශ්න, පිළිතුරු සහ යොමු ද්‍රව්‍ය වර්ණවත්, යටින් ඉරි ඇඳ ඇති සහ තද අකුරු සමඟ කියවීමට පහසුය.
- ප්‍රශ්නයක නිදර්ශනයක් ඇතුළත් නම්, ටොගල් බොත්තම භාවිතයෙන් "ඉඟි නිදර්ශනයක්" පෙන්වනු ඇත.
- මෙය ගමනේ යෙදෙන අතරතුර ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දීම පහසු කරයි.
- ප්‍රශ්නයක නිදර්ශනයක් ඇතුළත් නොවුනත්, සමහර ප්‍රශ්නවලට "අතිරේක නිදර්ශන" ඇති බැවින් ඔබට නිදර්ශනය වෙත යොමු වන අතරතුර පිළිතුරු දිය හැකිය.
- දුෂ්කරතා සැකසුම් තිබේ, එබැවින් ඔබට ඔබේ හැකියාවට ගැලපෙන මට්ටමකින් අධ්‍යයනය කළ හැකිය.

සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රශ්න සඳහා දුෂ්කරතා සැකසුම්
(පහසු)---මූලික ප්‍රශ්න
(සාමාන්‍ය)---සම්මත ප්‍රශ්න
(දුෂ්කර)---ඉතා දුෂ්කර ප්‍රශ්න
- පළමු වරට භාවිතා කරන්නන් "පහසු" සත්‍ය/අසත්‍ය ප්‍රශ්න සමඟ ආරම්භ කිරීමට නිර්දේශ කෙරේ.

[ව්‍යුහාත්මක ගණනය කිරීම්]
- ව්‍යුහාත්මක ගණනය කිරීම් සඳහා, "ක්‍රියා පටිපාටි" බොත්තම ඒවා විසඳීම සඳහා පියවර පෙන්වනු ඇත.
・පියවර වෙත යොමු වන අතරතුර, විසඳුම පරීක්ෂා කිරීම සඳහා "ඉඟිය" බොත්තම භාවිතයෙන් ඔබට රූප සටහන් අතර මාරු විය හැකිය.
・මෙය ඔබට විසඳුම සැබවින්ම විසඳන්නේ නැතිව දෘශ්‍යමය වශයෙන් තහවුරු කර කටපාඩම් කිරීමට ඉඩ සලසයි.

[භාවිත උදාහරණය (පිටතට යන විට)]
1) රූප සටහන් අතර මාරු වීමට සහ ඔබ ඉදිරිපත් කළ පියවර නිවැරදි දැයි පරීක්ෂා කිරීමට "උපාය" සහ "ඉඟිය" බොත්තම් භාවිතා කරන්න.
2) ඒවා වැරදි නම්, කොටුව ඔබම සලකුණු කරන්න.
3) ඊළඟ වතාවේ ඔබ එකම ගැටළුව නිවැරදිව විසඳන විට, එය ඔබම සලකුණු නොකරන්න.
මෙම ක්‍රියාවලිය නැවත කිරීමෙන්, ඔබට කිසිදු ගණනය කිරීමක් නොකර විසඳුම් පියවර මතක තබා ගත හැකිය.
ඔබට "පරීක්ෂා කළ" මගින් පෙරහන් කළ හැකි අතර පරීක්ෂා කළ ප්‍රශ්න පමණක් නැවත නැවතත් පුහුණු විය හැකිය.

[යොමු ද්‍රව්‍ය]
අපි මෙහි ද්‍රව්‍ය සම්පාදනය කර ඇත්තෙමු. ඔබේ දැනුම සංවිධානය කිරීමට සහ මතක තබා ගැනීමට ඒවා භාවිතා කරන්න, තවද ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දෙන විට ඒවා යොමු කරන්න, එබැවින් කරුණාකර ඒවා ඔබේම ආකාරයෙන් භාවිතා කරන්න.

[මතක තබා ගැනීමේ සටහන් පොත]
・යොමු ද්‍රව්‍ය වලින් වැදගත් වචන "අතුරුදහන්" ආකෘතියකින් යුක්ත වේ.
・ඔබ බොත්තම එබූ විට පෙළ දිස්වේ.
・මතක තබා ගත් වචන "ද්විත්ව තට්ටු කිරීමෙන්" ප්‍රදර්ශනය කළ හැක.
- දෘශ්‍යමානව පවතින ප්‍රශ්නවල ප්‍රතිශතය ශ්‍රේණි තීරුවේ පිළිබිඹු වේ.

* ලකුණකින් සලකුණු කර ඇති ඒවා ඉගෙන ගැනීමෙන් ආරම්භ කිරීම හොඳ අදහසකි.

[ලකුණු දසුන]
- තීරු ප්‍රස්ථාරය (එක් එක් අයිතමය)
- රේඩාර් (එක් එක් විෂය)
- පයි ප්‍රස්ථාරය (සියලුම ප්‍රශ්න)

[සැකසීම් තිරය]
- ඔබට විවිධ සැකසුම් තෝරා ගත හැකිය.
(ස්වයංක්‍රීය පරීක්ෂාව, අහඹු, අතිරේක රූප සටහන සක්‍රිය/අක්‍රිය, ශ්‍රේණි යළි පිහිටුවීම, ආදිය)

"※" මෙම යෙදුමේ ප්‍රශ්නයක් දර්ශනය වූ වාර ගණන දක්වයි.

*: අතීතයේ දෙවරක් අසන ලදී
*3: අතීතයේ තුන් වතාවක් අසන ලදී
*4: අතීතයේ හතර වතාවක් අසන ලදී

2021 සිට, ප්‍රශ්න ආකෘතිය බහුවරණ ප්‍රශ්න පහේ සිට හතර දක්වා වෙනස් විය.

මෙම යෙදුමේ ඇති සියලුම ප්‍රශ්න දැන් බහුවරණ ප්‍රශ්න හතරකට ඒකාබද්ධ කර ඇත.

එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස, සමහර ප්‍රශ්න සඳහා පිළිතුරු වෙනස් කර ඇත.

ඔබේ අවබෝධයට ස්තූතියි.

[භාවිතය]
- මෙම යෙදුම සිසුන්ට පළමු පන්තියේ ගෘහ නිර්මාණ විභාගය සමත් වීමට උපකාර කිරීම සඳහා TK කාර්යාලය විසින් නිකුත් කරන ලද අධ්‍යයන ද්‍රව්‍යයකි.

- එය රජයක් හෝ රාජ්‍ය ආයතනයක් විසින් සපයනු ලබන නිල යෙදුමක් නොවේ.

අලුත් මොනවාද

途中から問題を再開する時に、アプリが落ちる場合がある不具合を修正しました。