“පරිපූර්ණව අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා පරිපූර්ණ ලෙස දෘශ්යමාන කිරීමට. »
ගුරුවරුන් සමඟ එක්ව ගොඩනගා ඇති Foxar යනු ප්රාථමික, මධ්යම සහ උසස් පාසල්වල ගුරුවරුන්ට සහ සිසුන්ට සහාය වන අධ්යාපනික යෙදුමයි. Foxar සමඟින්, සිසුන් භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ගණිතය, ජීවය සහ පෘථිවි විද්යාව, තාරකා විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, ... යන සංකල්ප වඩාත් පහසුවෙන් සහ ඉක්මනින් තේරුම් ගනී.
- ත්රිමාණ සහ වැඩි දියුණු කළ යථාර්ථයේ අන්තර්ක්රියාකාරී මාදිලි 100කට වඩා
- පාසල් විෂය මාලාවට අනුකූල වේ: ආකෘති නිර්මාණය කර ඇත්තේ නිල ජාතික අධ්යාපන විෂය මාලාවෙනි.
- ගුරු සහාය සහ සත්යාපනය: ආකෘතිවල නිරවද්යතාවය සහ අධ්යාපනික ගුණාත්මක බව සහතික කරන ගුරුවරුන්ගේ ප්රජාව කෙරෙහි Foxar හට ගණන් ගත හැකිය.
- පන්තිය සඳහා අයිඩියල්: සිසුන් විසින් තනි තනිව, කණ්ඩායම් වශයෙන් භාවිතා කරන්න; නැතහොත් මුළු පන්තියටම ආදර්ශය පෙන්වන ගුරුවරයා විසිනි
- අන්තර්ගතයේ ඉතා විශාල කොටසක් විවෘත ප්රවේශය තුළ නොමිලේ ප්රවේශ විය හැකිය. සියලුම අන්තර්ගතයන් අගුළු ඇරීමට, නොමිලේ ලියාපදිංචියක් අවශ්ය වේ.
- යෙදුමේ වෙළඳ දැන්වීම් අඩංගු නොවන අතර පුද්ගලික දත්ත රැස් නොකරයි. සංඛ්යාලේඛන දත්ත නිර්නාමිකව එකතු කරනු ලැබේ (යෙදුම විවෘත කිරීම් ගණන, ආකෘති, ආදිය)
අපගේ කණ්ඩායම ඉතා නිතිපතා (සෑම සතියකම) ආකෘති එකතු කරයි
අපි Foxar නිරන්තරයෙන් වැඩිදියුණු කරමින් සිටිමු, ඔබට ඔබගේ ප්රතිපෝෂණ ලබා දීමට හෝ වැඩිදියුණු කිරීම්, ආදර්ශ අදහස්, හෝ වෙනත් තොරතුරු යෝජනා කිරීමට equipe@foxar.fr හි අපට ලිවිය හැක.
——————————————————————
*** ආරම්භය ***
Foxar හි අරමුණ වන්නේ ප්රාථමික පාසලේ සිට උසස් පාසල දක්වා පාසල් විෂය මාලාවේ වියුක්ත කරුණු වඩා හොඳින් දෘශ්යමාන කිරීමට හැකි තරම් සිසුන්ට ඉඩ සැලසීමයි.
Foxar හි මූලාරම්භය වන්නේ සමාජයට ප්රයෝජනවත්, අර්ථවත් වන ව්යාපෘතියක් නිර්මාණය කිරීමට ඇති ආශාවයි.
*** සම-ඉදිකිරීම් ***
Foxar සම්පූර්ණයෙන්ම ජාතික අධ්යාපනය සමඟ සම-නිර්මාණය කර ඇත, එනම් සියල්ලටම වඩා ගුරුවරුන් සහ සිසුන් විශාල සංඛ්යාවක් පමණක් නොව DANE, INSPÉ, Canopé වැඩමුළු, ගුරු පුහුණුකරුවන්...
*** මූලධර්මය ***
ෆොක්සාර්ගේ අදහස වන්නේ ඔවුන් නියෝජනය කරන සංකල්පවලට වඩාත් විශ්වාසවන්ත වන නව රූප සටහන්, නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීමයි.
ත්රිමාණ, සජීවිකරණ සහ අන්තර්ක්රියාකාරී ආකෘතියක් සියලුම සිසුන්ට එකම ඉහළ මට්ටමේ දෘශ්යකරණයක් ලබා දෙයි, එබැවින් එකම ඉහළ මට්ටමේ අවබෝධයක්.
සාමාන්යයෙන් දුෂ්කරතාවයට පත්වන සිසුන් මෙම වර්ගයේ සම්පත් වලින් උපරිම ප්රයෝජන ලබන අය වන අතර එමඟින් පන්ති තුළ ඇති පරතරය සරලව අඩු කිරීමට හැකි වේ.
*** පුස්තකාලය ***
එබැවින් ෆොක්සාර් යනු ත්රිමාණ අධ්යාපනික ආකෘති පුස්තකාලයකි, එය පාඨමාලාව හෝ ගුරුවරයා ප්රතිස්ථාපනය නොකරන නමුත් සාමාන්ය නිදර්ශන පමණි.
සෑම ආකෘතියක්ම වර්ධිත යථාර්ථයෙන් හෝ සම්භාව්ය ත්රිමාණයෙන් බැලිය හැක.
*** පර්යේෂණ කටයුතු ***
2018 හි ආරම්භයේ සිට, Foxar ව්යාපෘතිය සංජානන විද්යාව සහ ඉගෙනීම පිළිබඳ විශේෂිත රසායනාගාර 3 ක් සමඟ සිදු කරන ලද පර්යේෂණ අත්හදා බැලීම් හරහා මහජන පර්යේෂණ සමඟ සහයෝගීව සංවර්ධනය කර ඇත:
- ඩිජොන් හි ඊයම් (ඉගෙනීම සහ සංවර්ධනය පිළිබඳ අධ්යයනය සඳහා රසායනාගාරය).
- Rennes හි LP3C (මනෝවිද්යා සංජානන හැසිරීම් සන්නිවේදනයේ රසායනාගාරය)
- ADEF (ඉගෙනීම, උපදේශන, ඇගයීම, පුහුණු) Aix-Marseille හි රසායනාගාරය
අත්හදා බැලීම්වල ප්රතිඵල අපට ඉඩ දෙයි:
- ඉගැන්වීමේ සම්පත් සම්බන්ධයෙන් ගුරුවරුන්ගේ අවශ්යතා දැන ගැනීම.
- එවැනි මෙවලමක අදාළත්වය තහවුරු කිරීම සඳහා, සුදුසු අන්තර්ගතය (නිබන්ධන, ප්රායෝගික වැඩ, ස්වාධීනත්වය, කණ්ඩායම් වැඩ, ආදිය) සංවර්ධනය කිරීම සඳහා විභව භාවිත අවස්ථා අවබෝධ කර ගැනීම.
— අනෙකුත් මාධ්ය හා සසඳන විට 3D සහ Augmented Reality හි එකතු කළ අගය මැනීමට.
- ergonomics පරිපූර්ණ කිරීම සඳහා, මෙවලම භාවිතා කිරීමට හැකි තරම් intuitive වේ.
https://foxar.fr හි වැඩි විස්තර
යාවත්කාලීන කළේ
2023 මාර්තු 2