VOCA8000-1(총 8000단어 1달 암기)

슬로싱킹

මෙම යෙදුම ගැන

ඉගෙනීමේ මූලධර්මය 1 (වචන 8000ක රහස)

"ඉංග්‍රීසි භාෂාවට දක්ෂ වීමට මා කොපමණ ඉගෙන ගත යුතුද?", "මොකක්ද ගැටලුව?"
මට මේ ප්‍රශ්නෙට උත්තරේ දැනගන්න ඕන වුණා. හොඳින් සිතා බැලීමෙන් පසු පිළිතුර සරල විය. අනෙක් සියල්ල හැරුණු විට, වචනයේ තේරුම නොදැන අර්ථ නිරූපණය කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම කළ නොහැකි විය. ඉතින් ඔබ දැනගත යුතු වචන කීයක් තිබේද? ස්වදේශික ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන් වචන 30,000 සිට 50,000 දක්වා වචන මාලාවක් භාවිතා කරන බව පර්යේෂණවලින් පෙනී යයි. ඉතින් ඔබට සන්නිවේදනය කිරීමට වචන කීයක් අවශ්‍යද?
වචන භාවිතයේ වාර ගණන බල නීතියක් අනුගමනය කරන බව කවුරුත් දන්නා කරුණකි. ප්‍රධාන සිදුවීමක් සිදුවීමේ සම්භාවිතාව අඩු බවත්, සාමාන්‍ය සිදුවීමක් සිදුවීමේ සම්භාවිතාව ඉතා ඉහළ බවත් මෙය නීතියයි. ජනගහනයෙන් 20% ක් සතුව ධනයෙන් 80% ක් ඇති බව Parito ගේ නීතිය පවසන පරිදි, නිතර භාවිතා වන වචන වලින් 20% ක් මුළු වචන භාවිතයෙන් 80% ක් වේ. ස්වදේශික කථිකයන් සාමාන්‍යයෙන් වචන 40,000 ක් දන්නා බව සලකන විට, එයින් 20% ක් හෝ වචන 8,000 ක් දැන ගැනීම විදේශීය භාෂාවක් ලෙස ඉංග්‍රීසි සඳහා ප්‍රමාණවත් වේ.
අපි වෙළඳපොලේ ඇති විවිධ වචන මාලා පොත් වලින් වචන 12,800 ක් සහ CSAT වෙතින් වචන තෝරාගෙන ඒවාට ප්‍රමුඛත්වය ලබා දුන්නා. වෙබ් සහ එස්එන්එස් භාවිතයෙන් කාලය පිළිබිඹු කිරීමට වචන තෝරාගෙන ඇති බැවින්, දෛනික අධ්‍යයන හෝ වැඩ වලදී කටපාඩම් කළ වචන භාවිතා කිරීමේ සම්භාවිතාව අතිශයින් ඉහළ ය. පරීක්ෂණ ඡේද විවිධ සාහිත්‍ය වලින් අර්ධ වශයෙන් උපුටා ගත් බැවින්, පරීක්ෂණය හොඳින් සිදු කිරීමේ සම්භාවිතාව ස්වභාවිකවම වැඩි වේ. පසුගිය වසර 10 තුළ CSAT හි වචන විශ්ලේෂණය කිරීමේදී, වචනවලින් 95% කට වඩා ඇතුළත් වේ.
වචන 1,600 මට්ටම් 8 කට බෙදීමෙන් වචන 12,800 ක් ඉදිරිපත් කෙරේ. මධ්‍යම පාසලේ පළමු වසරේ සිට විද්‍යාලයේ දෙවන වසර දක්වා මුළු මට්ටම් 8 ක් ඇත. ඔබේ මට්ටම අනුව, ඔබ 2 සිට 6 මට්ටම් (සාමාන්‍ය උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා) හෝ මට්ටම් 3 සිට 7 දක්වා (උසස් උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා) සති 5ක් සඳහා වචන 8,000 කටපාඩම් කරනු ඇත. සාමාන්‍යයෙන්, උසස් පාසල් සිසුන් සති 5ක් ඇතුළත CSAT සඳහා අවශ්‍ය සියලුම වචන කටපාඩම් කර ගන්නා අතර ඉංග්‍රීසි පොත් හෝ CSAT ප්‍රශ්න වහාම විසඳීමෙන් ඒවාට වඩාත් පහසුවෙන් ප්‍රවේශ විය හැක. අවශ්ය නම්, නැවත වරක් නැවත නැවත කරන්න.

ඉගෙනීමේ මූලධර්මය 2 (වචන ඒවායේ නිරුක්ති හරහා තේරුම් ගන්න.)

ලේසියෙන් ජයගන්න බැරි කන්දක්, ඉංග්‍රීසි
කොරියානු භාෂාව, සියල්ලට පසු, අපගේ භාෂාව වන අතර එය කියවිය හැකිය, එබැවින් ඇතුල් වීමට ඇති බාධකය ඉහළ නොවේ. කටපාඩම් කිරීමට වචන දහස් ගණනක් ඇති භාෂා විෂයයන්ගෙන් ගණිතය වෙනස් වේ. කෙසේ වෙතත්, ඉංග්‍රීසි අපේ භාෂාවක් හෝ එයට ගණිතය වැනි තාර්කික පද්ධතියක් නොමැත. ආරම්භ කරන සිසුන් සඳහා ඉංග්‍රීසි ජයගත නොහැකි කන්දක් ලෙස සැලකේ.
වචනවල පරතරය ඉංග්‍රීසියේ පරතරයයි
අප සාමාන්‍යයෙන් කතා කරන අධ්‍යාපන පරතරය, ඉහළ ආදායම් ලබන පවුල්වල සිසුන් සහ අඩු ආදායම්ලාභී පවුල්වල සිසුන් අතර පරතරය වැඩි වන්නේ කොතැනින්ද? ඒක ඉංග්‍රීසි. ක්‍ෂේත්‍රයේ ඊටත් වඩා නරකක් දැනෙනවා. ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ වුනත් ලොකුම ප්‍රශ්නය වචන තමයි. මෙය සෑම කෙනෙකුටම එක හා සමානයි, නමුත් වචන මාලාව හැදෑරීම නීරස, කම්මැලි සහ කලකිරීමට පත් වේ. අසංඛ්‍යාත නුපුරුදු වචන කටපාඩම් කිරීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද? සිසුන් දිනකට වචන සියයක් හෝ දහසක් කටපාඩම් කිරීම අසාමාන්‍ය දෙයක් නොවේ. ඔබ එය එසේ කටපාඩම් කළද, එය වැඩි කල් පවතින්නේ නැත, ඔබට එය ඉක්මනින් අමතක වේ. ඔබට ඉංග්‍රීසි වචන ප්‍රගුණ කළ නොහැකි නම්, ඔබට ඉංග්‍රීසි කතා කිරීමට නොහැකි වනු ඇත, ඔබට ඉංග්‍රීසි කතා කිරීමට නොහැකි නම්, පාසල් යාමට හෝ රැකියාවක් කිරීමට අපහසු වනු ඇත. අපට ගැලපෙන ඉංග්‍රීසි වචන මාලාව අධ්‍යයනය කිරීමේ ක්‍රමයක් සොයා ගත යුතුයි.
1000 ගෞරව ඉංග්‍රීසි සිසුන්ගෙන් පිළිතුරු
එක් සාර්ථක කතාවක් අත්දැකීමක් පමණි. නමුත් 1000 දෙනෙකුගේ පිළිතුර සංඛ්‍යාලේඛන සහ විද්‍යාවයි. ඔවුන්ගේ පිළිතුරුවලින් 40% ක් ඉංග්‍රීසි වචන බව පැවසේ. ඉංග්‍රීසි වචන වැදගත් වන අතර වචන ඉගෙනීමේ ක්‍රමය මූලික වශයෙන් පුනරාවර්තනය සහ පුනරාවර්තන ඉගෙනීමයි. එය ඇස් සහ මුඛය සමඟ අඛණ්ඩව පුනරාවර්තනය වේ. මේ මොහොත දක්වා වෙනසක් නොමැති බව පෙනෙන්නට ඇත, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම විශාල වෙනසක් ඇත. ඉංග්‍රීසි වචන හමු වූ විට ඔවුන්ට ඒවා කටපාඩම් නොවේ. මට තේරෙනවා. මෙය ඇත්තෙන්ම විශාල වෙනසක්.
උබට මොලේ නෑ.
අධ්‍යයන ක්‍රමය වැරදියි. ඔබ කම්මැලි නොවේ. විනෝදයෙන් පාඩම් කරන හැටි කවුරුවත් මට ඉගැන්නුවේ නැති එකයි. එය දැන් වෙනස් වනු ඇත. ඔබට තවදුරටත් ඉංග්‍රීසි වචන කොන්දේසි විරහිතව කටපාඩම් කිරීමට හෝ ඉක්මනින් අමතක කිරීමට අවශ්‍ය නොවේ. ඔබ මෙම යෙදුම හරහා යම් කාලයක් ආයෝජනය කරන්නේ නම්, ඔබට එය ඉතා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය. නැත, ඔබට වැටහෙනු ඇත. වචන මාලාවෙන් ඔබ්බට ඉංග්‍රීසි ගැන ඔබට විශ්වාසයක් ලැබෙනු ඇත.
ඒවායේ මූලාරම්භය තේරුම් ගනිමින් කටපාඩම් කිරීමට වචන
බොහෝ සිසුන් ඉංග්‍රීසි වචන කටපාඩම් කරයි. මම ඒක කටපාඩම් කරනකම් ආයෙ ආයෙ බලනවා, පත්තරේ කළු වෙලා අතේ මැණික් කටුව දික් වෙන තැනට එහෙමත් නැත්නම් ඔළුවේ හිරවෙනකම් ලියන්න. කෙසේ වෙතත්, ඔබ නිරුක්තිය තේරුම් ගන්නේ නම්, ඔබට එය ගණිතය හෝ විද්‍යාව මෙන් තේරුම් ගෙන අධ්‍යයනය කළ හැකිය. වචනය මෙලෙස පෙනෙන්නේ ඇයි? ලෝකයේ සෑම දෙයකටම හේතුවක් තිබේ. ඔබ දැන් බලන වචනය ද නිකම්ම ඇති වූවක් නොවේ. හේතුව දැනගත්තොත් තේරෙයි, තේරුනොත් කටපාඩම් කරන්න මහන්සි වෙන්නේ නැතුව කටපාඩම් කරගන්න ලේසියි.

ඉගෙනීමේ මූලධර්මය 3 (ටෙඩ් මතක තබා ගැනීම)

වචන 40 ක් පමණ කටපාඩම් කිරීමට මිනිත්තු 10 ක් සහ වචන 320 ක් කටපාඩම් කිරීමට විනාඩි 80 ක් අවධානය යොමු කරන්න. සඳුදා වචන 320 කටපාඩම් කරන්න, අඟහරුවාදා පෙර දින කටපාඩම් කළ වචන 320 සමාලෝචනය කරන්න, ඊළඟ වචන 320 කටපාඩම් කරන්න, සහ සිකුරාදා දක්වා දින 5 ක් තුළ වචන 1,600 කටපාඩම් කරන්න. සෙනසුරාදා සහ ඉරිදා දිනවල මම වචන 1,600ක් සමාලෝචනය කරමි. සති 5ක් තුළ වචන 8000ක් දක්වා මතක තබා ගන්න.
1. කිසිවක් භාවිතා නොකර ඔබේ ඇස් සහ මුඛය පමණක් භාවිතා කරන්න. වචන නැවත නැවත ලිවීමෙන් සෙමින් කටපාඩම් කිරීමේ පුරුද්ද අත්හරින්නේ නම්, ඔබ වචන කටපාඩම් කිරීමේ බන්ධනයෙන් නිදහස් වනු ඇත. කටපාඩම් කිරීමේ වේගය වැඩි වන අතර මතක ශක්තිය වැඩි වේ.
2. මුඛය චලනය විය යුතුය. ඔබේ මාංශ පේශි චලනය කිරීමෙන් ඔබේ මතකය ශක්තිමත් වේ. මක්නිසාද යත් මුඛ චලනයන් සිදු කරනු ලබන්නේ මොළයෙන් ලැබෙන උපදෙස් යටතේ බැවින් මුඛය වසාගෙන කටපාඩම් කරන විට වඩා මොළය උත්තේජනය කිරීම ප්‍රබල වේ.
3. මිනිත්තු 10 කින් වචන 40 කට මතක තබා ගන්න. ඔබ විනාඩි 10 කට වරක් වචන 40 කට පාඩම් කිරීමට අවධානය යොමු කරන්නේ නම්, ඔබට විනෝදයෙන් වචන දහස් ගණනක් කටපාඩම් කළ හැකිය. ඔබ සීමිත කාලයක් තුළ බොහෝ වචන කටපාඩම් කළහොත්, ගිල්වීම සහ ආතතිය ස්වයංක්‍රීයව නිර්මාණය වී නඩත්තු වේ.
4. උච්චාරණයේ සහ අක්ෂර වින්‍යාසයේ නිරවද්‍යතාවය ගැන මම තැකීමක් නොකරමි. කටපාඩම් කිරීමට බාධා කරන මූලද්‍රව්‍ය බැහැර කළ යුතු අතර එවිට ඔබට වඩාත් ඉක්මනින් හා නිවැරදිව කටපාඩම් කළ හැක. ඔබ එය මතක තබා ගන්නේ නම්, දළ වශයෙන් වුවද, පළමුව, ඔබට පසුව උච්චාරණයේ සහ අක්ෂර වින්‍යාසයේ නිරවද්‍යතාවය වැඩි දියුණු කළ හැකිය. ඔබ ඔබේ ඇස් සහ මුඛය පමණක් භාවිතා කිරීමට පුරුදු වන්නේ නම්, අක්ෂර වින්‍යාසය පිළිබඳ කරදර ස්වාභාවිකවම පහව යනු ඇත.
5. පළමු අර්ථය පමණක් මතක තබා ගන්න. වචනය සමඟ එකින් එක සම්බන්ධතාවයක පළමු අර්ථ නිරූපණය මතක තබා ගැනීමෙන් ඔබට ගිල්වීම පවත්වා ගත හැකිය. එක් වචනයක් සහ අර්ථකථනයක් සම්මතයක් ලෙස කටපාඩම් කර ඇති විට වෙනත් අර්ථකථන කටපාඩම් කිරීම පහසුය, එබැවින් එය වරක් කටපාඩම් කිරීමෙන් පසු ඊළඟ වතාවට අවශ්ය නම් එය අතිරේකව මතක තබා ගත හැකිය.
6. ඔබ වචන 40 ක් 8 වතාවක් කටපාඩම් කළහොත්, ඔබ දිනකට මතක තබා ගැනීමට ඒකකය 1 සම්පූර්ණ කරයි. ඔබ නොදන්නා වචනයක් දුටු විට, ඔබේ මොළය දැඩි ලෙස උත්තේජනය වන නිසා, ‘මම දන්නේ නැහැ’ යනුවෙන් සලකුණු කර ඇති වචන පමණක් පුනරාවර්තනය වේ.
7. කටපාඩම් කිරීමෙන් පසු, ඔබේ ඇස් සහ මුඛයෙන් ඇගයීමට ලක් කරන්න. කටපාඩම් කළ යුතු වචනය කිහිප වතාවක් මතක තබා ගැනීමට වඩා එහි අර්ථ නිරූපණය දෙස නොබලා වචනයක් සිහිපත් කිරීම මතකය ශක්තිමත් කිරීම සඳහා වඩාත් ඵලදායී වේ. ඔබ ආරම්භ කරන විට, ඔබ දන්නා දේ ඔබ දන්නවාද යන්න ඇගයීමට ලක් කරන්න, අධ්‍යයනය නැවත කරන්න, නැවත සමාලෝචනය කරන්න (ඇගයීම, නැවත අධ්‍යයනය කරන්න), නැවත ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලිය දිගටම කරගෙන යන්න, සහ සති අන්තයේ නැවත සමාලෝචන ක්‍රියාවලිය නැවත කරන්න. වචන ඉදිරිපත් කරන අනුපිළිවෙල ගැන නොසිතන්න, ඔබ එය දන්නවාද යන්න තක්සේරු කර පරීක්ෂා කිරීමට ඉගෙනීම නැවත කරන්න. හැකි තරම් වේගයෙන් ගමන් කිරීම ඔබට දේවල් වඩාත් හොඳින් මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ.