Wiqaya | وقاية اللسان
1 tis.+
Stiahnuté
Pre všetkých
info
Informácie o aplikácii
Absolventský vzdelávací program:
Postarajte sa o prevenciu zjavnej a skrytej melódie:
Po prvé: Žiak začína jednou stránkou alebo konkrétnymi veršami, takže počúva slová ochrany z jasnej melódie, pretože tá je najdôležitejšia, a je to on, kto sa stará o správne čítanie písmen a pohybov bez intonácie. slová pokročilých, potom slová pokročilých. (Niekoľkokrát to zopakuje.)
Každý študent číta podľa svojej úrovne (začiatočník číta slová všetkých úrovní, mierne pokročilý číta slová svojej úrovne so slovami pokročilých študentov a pokročilý číta slová iba pokročilých študentov), ktorých úroveň je určená učiteľom jazykovej stráže.
Potom si študent na začiatku vyberie ľahkú intonačnú vetu: napríklad prízvukované poludnie a meem, pričom ju počúva a precvičuje si vyslovovanie jej príkladov. (toto opakujte niekoľkokrát)
Potom si vypočuje recitáciu tejto strany od recitátora z čítania (toto niekoľkokrát zopakuje).
A ak recituje učiteľovi, potom sa učiteľ stará o: bezpečnosť čítania z každej jasnej melódie a čo sa týka intonácie, opravuje intonačné pravidlo, že žiak počúval len tým, čo sa predtým učil, kým študent ovláda pravidlo, ktoré počúval, a tak sa rozhodnutia preberajú postupne, a ak zvládol, prechádza za ním na ďalšie pravidlo S ním, až kým neskončia ustanovenia o intonácii. Boh žehnaj.
Postarajte sa o prevenciu zjavnej a skrytej melódie:
Po prvé: Žiak začína jednou stránkou alebo konkrétnymi veršami, takže počúva slová ochrany z jasnej melódie, pretože tá je najdôležitejšia, a je to on, kto sa stará o správne čítanie písmen a pohybov bez intonácie. slová pokročilých, potom slová pokročilých. (Niekoľkokrát to zopakuje.)
Každý študent číta podľa svojej úrovne (začiatočník číta slová všetkých úrovní, mierne pokročilý číta slová svojej úrovne so slovami pokročilých študentov a pokročilý číta slová iba pokročilých študentov), ktorých úroveň je určená učiteľom jazykovej stráže.
Potom si študent na začiatku vyberie ľahkú intonačnú vetu: napríklad prízvukované poludnie a meem, pričom ju počúva a precvičuje si vyslovovanie jej príkladov. (toto opakujte niekoľkokrát)
Potom si vypočuje recitáciu tejto strany od recitátora z čítania (toto niekoľkokrát zopakuje).
A ak recituje učiteľovi, potom sa učiteľ stará o: bezpečnosť čítania z každej jasnej melódie a čo sa týka intonácie, opravuje intonačné pravidlo, že žiak počúval len tým, čo sa predtým učil, kým študent ovláda pravidlo, ktoré počúval, a tak sa rozhodnutia preberajú postupne, a ak zvládol, prechádza za ním na ďalšie pravidlo S ním, až kým neskončia ustanovenia o intonácii. Boh žehnaj.
Aktualizované
Bezpečnosť sa začína porozumením tomu, ako vývojári zhromažďujú a zdieľajú vaše údaje. Postupy ochrany a zabezpečenia osobných údajov sa môžu líšiť v závislosti od používania, regiónu a veku. Tieto informácie poskytol vývojár a môže ich časom aktualizovať.
S tretími stranami nie sú zdieľané žiadne údaje
Neboli zhromaždené žiadne údaje
Novinky
- Add Hausa, Italian, Spanish, Turkish, Hindi languages.
- Add the student or reciter side.
- Add the student or reciter side.