Tech Learn

Thant Htoo Aung

O tej aplikaciji

Pregled
Aplikacija Tech Learn je napredna izobraževalna platforma, zasnovana za opolnomočenje učiteljev in učencev s poenostavitvijo načrtovanja lekcij in procesov ocenjevanja. Njegov glavni cilj je izboljšati celotno izkušnjo poučevanja in učenja z zagotavljanjem izobraževalcem orodij, ki spodbujajo prilagojeno poučevanje in sodelovanje študentov.

V središču Tech Learn je njegova robustna funkcija načrtovanja lekcij. Aplikacija učiteljem omogoča ustvarjanje celovitih, prilagojenih učnih načrtov, ki ustrezajo različnim učnim potrebam njihovih učencev. Z izkoriščanjem zmožnosti pred preizkusom lahko učitelji ocenijo predznanje učencev pred začetkom pouka in tako zagotovijo, da lekcije temeljijo na obstoječih učnih temeljih. Ta pristop, ki temelji na podatkih, spodbuja ustreznost in angažiranost, zaradi česar so lekcije bolj vplivne.

Tech Learn ponuja prilagodljive predloge, ki učiteljem omogočajo učinkovito strukturiranje lekcij. Učitelji lahko integrirajo različne vire, dejavnosti in metode ocenjevanja v skladu s cilji učnega načrta. Poleg tega aplikacija vsebuje orodja za sodelovanje, ki učiteljem omogočajo izmenjavo učnih načrtov, iskanje povratnih informacij in skupno izboljšanje učnih strategij, s čimer spodbujajo skupnost prakse, ki koristi vsem vključenim učiteljem.

Ustvarjanje učnih kvizov

Aplikacija Tech Learn učitelje opremi tudi z orodji za oblikovanje ocenjevalnih kvizov, ki temeljijo na Bloomovi taksonomiji. Ta izobraževalni okvir kategorizira kognitivne spretnosti in spodbuja učitelje, da razvijejo ocene, ki spodbujajo razmišljanje višjega reda. Učitelji lahko ustvarijo kvize, ki zajemajo vse ravni Bloomove taksonomije, vključno z:

Pomnjenje: Ocenjevanje priklica osnovnega znanja.
Razumevanje: merjenje razumevanja konceptov.
Uporaba: Preizkušanje uporabe znanja v realnih scenarijih.
Analiziranje: ocenjevanje sposobnosti učencev za razčlenjevanje in razlikovanje informacij.
Ocenjevanje: presojanje na podlagi meril za oblikovanje mnenj.
Ustvarjanje: sintetiziranje informacij za ustvarjanje novih idej ali izdelkov.
Ta usklajenost zagotavlja, da ocene presegajo pomnjenje, spodbujajo kritično mišljenje in globlje razumevanje predmeta.

Vpogledi in povratne informacije na podlagi podatkov

Po izvedbi kvizov Tech Learn analizira rezultate z uporabo modela orodja za ocenjevanje na podlagi učenja. S primerjavo podatkov pred testom in po njem lahko učitelji izmerijo pridobitev pri učenju in prepoznajo področja, kjer učenci morda potrebujejo dodatno podporo. Ta pronicljiva analiza omogoča učiteljem, da prilagodijo svoje učne strategije na podlagi dejanskih podatkov o uspešnosti in ustvarijo odzivno učno okolje.

Aplikacija ima sistem poročil, kjer lahko učenci primerjajo svoje posamezne rezultate s povprečjem razreda. Ta funkcija spodbuja odgovornost med učenci in jih motivira, da se aktivno vključijo v učno pot.

Udejstvovanje in igrifikacija

Ker se zaveda pomena sodelovanja študentov, Tech Learn vključuje elemente igrifikacije v svoje kvize in ocenjevanja. Z uvedbo lestvic najboljših, značk in nagrad študente spodbujamo k aktivnemu sodelovanju, zaradi česar je učenje prijetno in motivirajoče. Ta dinamičen pristop krepi interakcijo v razredu in spodbuja duh zdrave tekmovalnosti.

Zaključek

Če povzamemo, aplikacija Tech Learn revolucionira izobraževanje, saj učiteljem nudi obsežna orodja za načrtovanje in ocenjevanje učnih ur. S poudarjanjem prilagojenega učenja s predtestnimi ocenami, kvizi, usklajenimi z Bloomovo taksonomijo, vpogledi, ki temeljijo na podatkih, in privlačnimi funkcijami igrifikacije, Tech Learn učitelje opremlja z viri, potrebnimi za uspeh.

Navsezadnje aplikacija ne samo izboljša akademsko uspešnost, ampak tudi neguje ljubezen do učenja med učenci. S svojo osredotočenostjo na inovacije in sodelovanje je Tech Learn postavljen kot bistven vir za učitelje, ki želijo izboljšati svoje učne prakse in pozitivno vplivati ​​na rezultate učencev v razredu.

Novosti

- Introduced the new Principal feature.
- Resolved minor issues for improved performance and stability.