Basic English Grammar
Vsebuje oglase
1 tis.+
Prenosi
Primerno za vse
info
O tej aplikaciji
ကျွန်ုပ်တို့သည် angleščina စာ ကျွမ်းကျင် မှ သာလျှင် အခြား သော ဘာသာရပ် အမျိုးမျိုး ကို ဆက်လက် လေ့လာ သင်ယူ ရာ၌ အ အ ဆင် ဆင် ချောမွေ့ ပါ ပါ လိမ့် မည်။ မိမိတို့ နိုင်ငံ၏ ပညာရေးစနစ်ကို မြင့် တင်နိုင် စေရေး တွင် တွင် angleščina စာ သည် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ဘာသာရပ် တစ် တစ် ခု ဟု ထင်မြင် ထင်မြင်။။ အဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော် တိုးတက်ပြောင်းလဲ လျက်ရှိသော သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာ ဘာသာရပ်ပေါင်းများစွာကို မိမိတို့ ကိုယ်တိုင် self-learning လုပ်၍ လေ့လာမည်ဆိုလျှင် English စာ မ တတ်မဖြစ် တတ်မြောက်ထားရမည်ဖြစ်သော ဘာသာရပ်ဖြစ်ပေသည်။
ယနေ့ခေတ်တွင် ဘာသာရပ်၊ ပညာရပ် ပေါင်းစုံ ကို အင်တာနက် များမှ ရှာဖွေ ဆည်း ဆည်း ပူး နိုင်သော ခေတ်ကာလ သို့ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ လူငယ်အများစု သည် angleščina စာ ကျွမ်းကျင်မှု အားနည်းနေ သည့် အတွက် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် အသုံးချ အသုံးချ နိုင်ခြင်း နိုင်ခြင်း အားနည်းနေ သေးသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ Angleščina စာ ကို ကောင်းစွာ တတ် မြောက် လျှင် မိမိတို့ မိမိတို့ လေ့လာ ချင် သော မည် သည့် ပညာရပ်ကို မ မ ဆို လက်တစ်ကမ်း တွင် လေ့လာ သင်ယူ နိုင်သော နည်း နည်း ပညာ ခေတ် ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သည် ဖြစ်သည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
မြန်မာလူငယ် တို့ angleščina စာ အားနည်း သည့် သိပ္ပံ နှင့် နည်းပညာ နည်းပညာ ဘာသာရပ်များကို လေ့လာရာတွင် အ ခက်ခဲ များစွာ ကြုံတွေ့ ကြ ကြ ရပြီး မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ပညာရှင်များ ပေါ်ထွန်း မ လာသည် အထိ အထိ နိုင်ငံ၏ လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ အရင်းအမြစ်များ ဆုံးရှုံး ဆုံးရှုံး လျက်ရှိသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ မြန်မာလူ ငယ်များအနေဖြင့် English စာ ကျွမ်းကျင်ယုံဖြင့် မိမိတို့ စိတ်ဝင်စား သော မည်သည့် ဘာသာရပ်မဆို မိမိတို့ ဉာဏ်စွမ်းဖြင့် အင်တာနက်မှ ရှာဖွေလေ့လာနိုင်ပြီး ပညာရှင်အဆင့်ထိပင် တက်လှမ်းနိုင်လိမ့်မည်။
ထို့ကြောင့် မိမိ တို့သည် တို့သည် angleščina ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင် အောင် ဦး စွာ သင်ယူ သင့် သင့် ပါသည်။။ Angleščina သာသာစကား ကျွမ်းကျင် မှုသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပညာရေး မြှ မြှ င့ ် တင် ပြောင်းလဲ ပေးရန် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ကျဆုံးသော သော့ချက် အဖြစ် လက်ခံ ယုံကြည် လျက် ဤ စာစောင် စာစောင် စာစောင် ကို ပြန်လည်မျှဝေခြင်း။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
Angleščina je ključ do širšega obzorja. မှန်ပေသည်။ Angleščina စာ သည် ပို၍ ပို၍ ကျယ်ဝန်းသော မိုးကုတ်စက်ဝိုင်း ကို ဖွ င့ ် ် နိုင်သော သော့ ပေ ပေ တ ကား။
အတိအကျဆိုရလျှင် »Angleščine se učimo, da se pogovarjamo z Angleži, ko se pogovarjajo z nami, in jih zlorabljamo, ko nas zlorabljajo.« ဟူ၍ပေ တည်း။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
ဘာသာရပ်များ စု ကို angleščina ဘာသာဖြင့် သင်ယူ နေရသော မျက်မှောက်ခေတ် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် စာ ကို ကို နိုင် နိုင် ခြင်း ခြင်း ဖြင့် ဖြင့် ဘာသာရပ်များ စု ကို ကို ပိုင် ပိုင် ပိုင် ပိုင် စေသည် ကိုလည်း ကိုလည်း သတိပြု ရ ရ ပေ မည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဆယ်တန်း ကဲ့သို့သော အတန်း မျိုးတွင် (၁) မှတ် လျှော့ ရုံ ဖြင့် မိမိ ဘဝ တစ်သက်တာ ရည်မှန်း ရာ စိတ်ကြိုက် တက္ကသိုလ် ကို ကို တေ့လွဲ တေ့လွဲ လွဲ ကျောင်းသူကျောင်းသား များ များ များ ဒု ဒု နှင့် နှင့် ဒေး ဒေး ပင် ပင် ရှိခဲ့ ရှိခဲ့ ကြ ကြ ပြီ ပြီ။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
သို့ ပါ လျှက် များ လှ စွာ သော ပ ည ဘုံ ဖွား စာသင်သား တို့သည် တို့သည် တို့သည် စာ စာ ကို ကို အပိုင် မ တွက် ဘဲ အခြားသော ဘာသာရပ်များကို ဘာသာရပ်များကို စင်း စင်း လုံး ချော ဖြစ်အောင် ဖြစ်အောင် အားထုတ် နေကြသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ တစ်ကွက်ကျော် တစ်လှမ်း ချန်၍ လေ့ကျက်အားထုတ်သညတ်သညတ်သည angleško စာကို ရွံကြောက် စရာ၊ ရွံမုန်းစရာဟု သဘောထားနေခဲ့ကြသည်။
ဤသို့ ကျောင်းသားများ နှင့် နှင့် angleščina စာ သည် သည် ရှားစောင်း ရှားစောင်း စေး နှင့် မျက် ချေး ချေး ”ဖြစ်နေ ရ သည်မှာ အခြေခံ အခြေခံ မကောင်း ခဲ့သော ကြောင့် ကြောင့်။။ အုပ်မြစ်မခိုင်ခဲ့သောကြောင့်သာဖြစ်သည်။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
အမြစ် သန် မှ စည် စည် ၍ အ ညွ န့ ် တက် နိုင် သကဲ့သို့ အုပ် မြစ် ခိုင် မှ ဗိမာန် ကြုံ ၍ ၍ အ အ ဓွ န့ န့ ရှည် သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ စာ စာ အခြေခံ နိုင်မှာ သာ ရာသက်ပန် ထူးချွန် ထူးချွန် သူ သူ ပေ။ သို့မှသာလျှင် သုံးလွန်းတင် သည့်ကြိုး၊ ဒေါင်ဒေါင်မြည်သည့်အိုး၊ တောင်ကလာသည့် မို့း ဖြစ်ပေ တော့မည်။
သို့ ဖြစ်ရာ ဝေါဟာရ ကိုလည်း ပိုင် ပိုင် ပိုင် အောင် အောင် ကိုလည်း ကိုလည်း နိုင် နိုင် နိုင် အောင် အောင် မှာ မှာ ထူးချွန် လို လို သူ တိုင်း ၏ ဘယ် ညာ ပခုံး ပခုံး ထက် ထက် မှ တာဝန် တာဝန် ပင် ဖြစ်ကြ ဖြစ်ကြ တော့သည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ ဤလောကတွင် အဆင် မတတ်လျှင် ဆန်းလျက်နှင့် မလှ၊ အ ငင် မတတ် လျှင် ပန်း လျက် နှင့် မ ရ ဟူ၍ ဟူ၍ ဆို စကား တစ်ရပ် ရှိ ရှိ ချေ သည်။ angleško စာတိုက်ပွဲတွင် သဒ္ဒါ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
တည်းဟူသော သေနတ်ကို ကျင် လည် စွာ ကိုင်တွယ် တတ် စေရန် ရည် ရွယ် ၍ ၍ ဤ သဒ္ဒါ ငယ် ကျမ်း ကျမ်း ကို ပြုစု ပါသည်။ အသုံး မဝင် လှသော သဒ္ဒါ အချက်အလက်များ နှင့် စာသင်သား များအတွက် အတန်ငယ် အ လှမ်း ကွာ ကွာ နိုင်သော ဥပ ဥပ ဒေသများကို ဒေသများကို မူ ကွက် ၍ ၍ ချန် ချန်။ အခွံကို ခွာ၊ အကာကိုပစ်၊ အ နှစ် ကို ပေး လိုသော ဆန္ဒ ဖြင့် ဤသို့ ဤသို့ ဆောင်ရွက်ခဲ့ ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် သည် သည် များ များ Grammer ဟု လွယ် လင့် တကူ တကူ ပြောဆို နေကြသော ဒသမ တန်း တန်း မှ မှ မှ
ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် ကို နင်း ပါ က က angleščina စာ ကျွမ်းကျင် မှ ကို ကို တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ၊ သွယ် ဝိုက် ၍ ဖြစ်စေ အကူအ လျှောက် အထောက် အ ပံ့ ဖြစ်မည်ဟု ဖြစ်မည်ဟု ကား ရဲဝံ့ စွာ စွာ အာမခံ။။
ယနေ့ခေတ်တွင် ဘာသာရပ်၊ ပညာရပ် ပေါင်းစုံ ကို အင်တာနက် များမှ ရှာဖွေ ဆည်း ဆည်း ပူး နိုင်သော ခေတ်ကာလ သို့ ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ မြန်မာနိုင်ငံရှိ မြန်မာနိုင်ငံရှိ လူငယ်အများစု သည် angleščina စာ ကျွမ်းကျင်မှု အားနည်းနေ သည့် အတွက် အဆိုပါ အဆိုပါ အခွင့်အရေး ကို ဆုပ်ကိုင် အသုံးချ အသုံးချ နိုင်ခြင်း နိုင်ခြင်း အားနည်းနေ သေးသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ Angleščina စာ ကို ကောင်းစွာ တတ် မြောက် လျှင် မိမိတို့ မိမိတို့ လေ့လာ ချင် သော မည် သည့် ပညာရပ်ကို မ မ ဆို လက်တစ်ကမ်း တွင် လေ့လာ သင်ယူ နိုင်သော နည်း နည်း ပညာ ခေတ် ခေတ် ကို ရောက်ရှိနေပြီ ဖြစ်သည် ဖြစ်သည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
မြန်မာလူငယ် တို့ angleščina စာ အားနည်း သည့် သိပ္ပံ နှင့် နည်းပညာ နည်းပညာ ဘာသာရပ်များကို လေ့လာရာတွင် အ ခက်ခဲ များစွာ ကြုံတွေ့ ကြ ကြ ရပြီး မြန်မာနိုင်ငံအတွက် ပညာရှင်များ ပေါ်ထွန်း မ လာသည် အထိ အထိ နိုင်ငံ၏ လူ့စွမ်းအား အရင်းအမြစ်များ အရင်းအမြစ်များ ဆုံးရှုံး ဆုံးရှုံး လျက်ရှိသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ မြန်မာလူ ငယ်များအနေဖြင့် English စာ ကျွမ်းကျင်ယုံဖြင့် မိမိတို့ စိတ်ဝင်စား သော မည်သည့် ဘာသာရပ်မဆို မိမိတို့ ဉာဏ်စွမ်းဖြင့် အင်တာနက်မှ ရှာဖွေလေ့လာနိုင်ပြီး ပညာရှင်အဆင့်ထိပင် တက်လှမ်းနိုင်လိမ့်မည်။
ထို့ကြောင့် မိမိ တို့သည် တို့သည် angleščina ဘာသာစကားကို ကျွမ်းကျင် အောင် ဦး စွာ သင်ယူ သင့် သင့် ပါသည်။။ Angleščina သာသာစကား ကျွမ်းကျင် မှုသည် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ပညာရေး မြှ မြှ င့ ် တင် ပြောင်းလဲ ပေးရန် အခြေခံ အ ကျဆုံးသော ကျဆုံးသော သော့ချက် အဖြစ် လက်ခံ ယုံကြည် လျက် ဤ စာစောင် စာစောင် စာစောင် ကို ပြန်လည်မျှဝေခြင်း။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
Angleščina je ključ do širšega obzorja. မှန်ပေသည်။ Angleščina စာ သည် ပို၍ ပို၍ ကျယ်ဝန်းသော မိုးကုတ်စက်ဝိုင်း ကို ဖွ င့ ် ် နိုင်သော သော့ ပေ ပေ တ ကား။
အတိအကျဆိုရလျှင် »Angleščine se učimo, da se pogovarjamo z Angleži, ko se pogovarjajo z nami, in jih zlorabljamo, ko nas zlorabljajo.« ဟူ၍ပေ တည်း။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
ဘာသာရပ်များ စု ကို angleščina ဘာသာဖြင့် သင်ယူ နေရသော မျက်မှောက်ခေတ် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် လောကတွင် စာ ကို ကို နိုင် နိုင် ခြင်း ခြင်း ဖြင့် ဖြင့် ဘာသာရပ်များ စု ကို ကို ပိုင် ပိုင် ပိုင် ပိုင် စေသည် ကိုလည်း ကိုလည်း သတိပြု ရ ရ ပေ မည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
ဆယ်တန်း ကဲ့သို့သော အတန်း မျိုးတွင် (၁) မှတ် လျှော့ ရုံ ဖြင့် မိမိ ဘဝ တစ်သက်တာ ရည်မှန်း ရာ စိတ်ကြိုက် တက္ကသိုလ် ကို ကို တေ့လွဲ တေ့လွဲ လွဲ ကျောင်းသူကျောင်းသား များ များ များ ဒု ဒု နှင့် နှင့် ဒေး ဒေး ပင် ပင် ရှိခဲ့ ရှိခဲ့ ကြ ကြ ပြီ ပြီ။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
သို့ ပါ လျှက် များ လှ စွာ သော ပ ည ဘုံ ဖွား စာသင်သား တို့သည် တို့သည် တို့သည် စာ စာ ကို ကို အပိုင် မ တွက် ဘဲ အခြားသော ဘာသာရပ်များကို ဘာသာရပ်များကို စင်း စင်း လုံး ချော ဖြစ်အောင် ဖြစ်အောင် အားထုတ် နေကြသည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ တစ်ကွက်ကျော် တစ်လှမ်း ချန်၍ လေ့ကျက်အားထုတ်သညတ်သညတ်သည angleško စာကို ရွံကြောက် စရာ၊ ရွံမုန်းစရာဟု သဘောထားနေခဲ့ကြသည်။
ဤသို့ ကျောင်းသားများ နှင့် နှင့် angleščina စာ သည် သည် ရှားစောင်း ရှားစောင်း စေး နှင့် မျက် ချေး ချေး ”ဖြစ်နေ ရ သည်မှာ အခြေခံ အခြေခံ မကောင်း ခဲ့သော ကြောင့် ကြောင့်။။ အုပ်မြစ်မခိုင်ခဲ့သောကြောင့်သာဖြစ်သည်။
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
အမြစ် သန် မှ စည် စည် ၍ အ ညွ န့ ် တက် နိုင် သကဲ့သို့ အုပ် မြစ် ခိုင် မှ ဗိမာန် ကြုံ ၍ ၍ အ အ ဓွ န့ န့ ရှည် သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ သကဲ့သို့ စာ စာ အခြေခံ နိုင်မှာ သာ ရာသက်ပန် ထူးချွန် ထူးချွန် သူ သူ ပေ။ သို့မှသာလျှင် သုံးလွန်းတင် သည့်ကြိုး၊ ဒေါင်ဒေါင်မြည်သည့်အိုး၊ တောင်ကလာသည့် မို့း ဖြစ်ပေ တော့မည်။
သို့ ဖြစ်ရာ ဝေါဟာရ ကိုလည်း ပိုင် ပိုင် ပိုင် အောင် အောင် ကိုလည်း ကိုလည်း နိုင် နိုင် နိုင် အောင် အောင် မှာ မှာ ထူးချွန် လို လို သူ တိုင်း ၏ ဘယ် ညာ ပခုံး ပခုံး ထက် ထက် မှ တာဝန် တာဝန် ပင် ဖြစ်ကြ ဖြစ်ကြ တော့သည်။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။။ ဤလောကတွင် အဆင် မတတ်လျှင် ဆန်းလျက်နှင့် မလှ၊ အ ငင် မတတ် လျှင် ပန်း လျက် နှင့် မ ရ ဟူ၍ ဟူ၍ ဆို စကား တစ်ရပ် ရှိ ရှိ ချေ သည်။ angleško စာတိုက်ပွဲတွင် သဒ္ဒါ
အင်္ဂလိပ်သဒ္ဒါ ကန် လန် ကာအဖွင့်
တည်းဟူသော သေနတ်ကို ကျင် လည် စွာ ကိုင်တွယ် တတ် စေရန် ရည် ရွယ် ၍ ၍ ဤ သဒ္ဒါ ငယ် ကျမ်း ကျမ်း ကို ပြုစု ပါသည်။ အသုံး မဝင် လှသော သဒ္ဒါ အချက်အလက်များ နှင့် စာသင်သား များအတွက် အတန်ငယ် အ လှမ်း ကွာ ကွာ နိုင်သော ဥပ ဥပ ဒေသများကို ဒေသများကို မူ ကွက် ၍ ၍ ချန် ချန်။ အခွံကို ခွာ၊ အကာကိုပစ်၊ အ နှစ် ကို ပေး လိုသော ဆန္ဒ ဖြင့် ဤသို့ ဤသို့ ဆောင်ရွက်ခဲ့ ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် သည် သည် များ များ Grammer ဟု လွယ် လင့် တကူ တကူ ပြောဆို နေကြသော ဒသမ တန်း တန်း မှ မှ မှ
ဤ သဒ္ဒါ ကျမ်း ငယ် ငယ် ကို နင်း ပါ က က angleščina စာ ကျွမ်းကျင် မှ ကို ကို တိုက်ရိုက် ဖြစ်စေ၊ သွယ် ဝိုက် ၍ ဖြစ်စေ အကူအ လျှောက် အထောက် အ ပံ့ ဖြစ်မည်ဟု ဖြစ်မည်ဟု ကား ရဲဝံ့ စွာ စွာ အာမခံ။။
Posodobljeno dne
Razumevanje, kako razvijalci zbirajo in razkrivajo vaše podatke, je prvi korak do varnosti. Varovanje podatkov in zagotavljanje varnosti podatkov se morda razlikujeta glede na vašo uporabo, območje in starost. Razvijalec je zagotovil te podatke in jih bo sčasoma morda posodobil.
Podatki se ne razkrivajo drugim ponudnikom
Preberite več o tem, kako razvijalci najavijo deljenje.
Zbranih ni bilo nič podatkov.
Preberite več o tem, kako razvijalci najavijo zbiranje.
Podatki so šifrirani med prenosom
