Z Casual Learn se lahko na drugačen način učite zgodovine umetnosti !! Naloge, ki jih predlaga aplikacija, lahko opravljate neformalno, na primer med sprehodom. Zahvaljujoč zaslonu zemljevida, kjer so prikazane oznake z mesti, kjer se naloge nahajajo, lahko aktivno iščete tudi nova opravila.
Obstajajo različne vrste nalog: fotografiranje, snemanje videoposnetkov, odgovarjanje na kratka vprašanja ... Aplikacija lahko predlaga tudi, da obiščete spomenik, ki je po slogu podoben tistemu, ki ga obiskujete, da jih lahko primerjate!
Ko opravite nalogo, lahko odgovor delite v različnih družbenih omrežjih, kot so Twitter, Microsoft Teams ali Instagram. Objavite jih lahko tudi v portfelju, ki ga lahko upravljate iz aplikacije.
Da vas bo aplikacija o novih opravilih obvestila z zaprto aplikacijo, mora v ozadju poznati vašo lokacijo. Položaj boste dobili šele, ko poteče najnižji časovni interval med obvestili in dokler ne boste obveščeni o novi nalogi. S tem postopkom morate naloge nalog prenesti samo s področja, na katerem ste.
Casual Learn je aplikacija za učenje umetnostne zgodovine med hojo. Izvedite predlagane naloge, da opazite določene podrobnosti ali razmislite o različnih vidikih najdenih spomenikov. Trenutno se osredotoča na spomenike v Castilla y León. Uporabite ga lahko med običajnimi sprehodi ali ob obisku občin Castilla y León.
Naloge, ki jih ponuja Casual Learn, so predlagali učitelji in strokovnjaki za izobraževalno tehnologijo. To so naloge, ki so zanimive za vsako vrsto javnosti, ki želi spoznati zgodovino umetnosti v Castilla y León.
Za ustvarjanje nalog Casual Learn so bili uporabljeni odprti podatki, ki jih ponujajo Junta de Castilla y León, DBpedia in Wikidata. Tako je bilo ustvarjenih in polavtomatsko geolociranih več kot 13.000 nalog. Te naloge pa so na voljo kot odprti podatki za vse, ki jih želijo uporabiti.
Casual Learn je aplikacija, ki jo je oblikovala in razvila skupina GSIC-EMIC Univerze v Valladolidu. GSIC-EMIC je raziskovalna skupina, ki jo sestavljajo inženirji in vzgojitelji, ki so strokovnjaki na področju izobraževalne tehnologije, pedagoške prakse, podatkovnega spleta in upravljanja podatkov o izobraževanju.
Posodobljeno dne
4. dec. 2024