Mobilno aplikacijo e-PRI4ALL za ravnatelje šol, ki temelji na igricah, je treba razumeti kot inovativno orodje za digitalno usposabljanje, ki združuje mobilno učenje in učne pristope, ki temeljijo na igrah, z igrifikacijo. To je komplementarni rezultat, katerega cilj je zagotoviti učinkovito usposabljanje ravnateljem osnovnih šol in delovati kot orodje za poučevanje in učenje za učitelje, vodje usposabljanja in izvajalce izobraževanja.
Je rezultat, ki ga je mogoče uporabiti samostojno, pa tudi kot nadaljevanje Massive Open Online Course (MOOC), razvitega za ravnatelje osnovnih šol v spletnem in inkluzivnem izobraževanju.
Aplikacija e-PRI4ALL, ki temelji na igri, je sestavljena iz 4 razdelkov:
Scenariji iz resničnega življenja.
Študije primerov.
Kviz.
Uporabniški kotiček.
Zajema teme:
VKLJUČUJEČE DIGITALNO UČENJE.
SPODBUJANJE DIGITALNE INTELIGENCE V OSNOVNOŠOLSKI SKUPNOSTI.
VODENJE DIGITALNEGA UČENJA ZA OSNOVNOŠOLSKO SKUPNOST.
VZDRŽEVANJE DIGITALNE INFRASTRUKTURE ZA VSE.
Ali te zanima?
Komu je točno namenjen?
Ravnatelji osnovnih šol in vodje izobraževanja K-12 na splošno.
Izvajalci poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter akademske ustanove, odgovorne za osnovnošolske učitelje.
Izobraževalni strokovnjaki, svetovalci in deležniki.
Študenti pedagoških znanosti.
Ali je aplikacija e-PRI4ALL zasnovana za vas?
Aplikacija uporablja inovativno metodologijo učenja, ki temelji na igrah, in pristope igrifikacije v obliki učenja, ki temelji na kvizu, ki ima obliko razvejanih zgodb, ki temeljijo na scenarijih iz resničnega življenja v zvezi z vodenjem spletnega in inkluzivnega izobraževanja. Ta oblika učenja poveča motivacijo in angažiranost učencev.
Z igranjem digitalne učne igre, ki je zgrajena na razvejanem scenariju, lahko uporabniki aplikacije eksperimentirajo s sprejemanjem odločitev in se učijo skozi posledice, raziskujejo različne možnosti, se učijo iz uspešnih in neuspešnih odločitev ter razmišljajo o lastnih odločitvah v zvezi s spletnim vključevanjem. izobraževanje. Prav tako znatno povečan element izbire minimizira avtoritativen značaj učnega postopka in daje poudarek uporabniku (v bistvu učencu).
Mobilna igrična aplikacija e-PRI4ALL prav tako sledi metodi samostojnega učenja, ki omogoča bolj personalizirano, a tudi prilagodljivo učno izkušnjo in je primerna za ciljno skupino. Mikroučenje pa je mogoče uporabiti tudi ob podpori trenerja, vsaj v zgodnjih fazah seznanjanja z digitalno rešitvijo.
Aplikacija e-PRI4ALL je četrti rezultat projekta ePRI4ALL: »Odprti in digitalni viri za ravnatelje osnovnih šol za podporo inkluzivnemu izobraževanju prek spletnega učenja«, sofinanciranega s strani programa Erasmus+ Evropske unije.
Posodobljeno dne
6. jan. 2024