Kjo kërkesë, e cila ka për qëllim nxënësit e shkollës së mesme (6/5 në LV1; 4/3 në LV2) ofron aktivitete për të kuptuar gjuhën e shkruar të gjuhës Spanjolle. Mund të përdoret në klasë, por edhe në shtëpi, ku do të jetë një mjet i vlefshëm për të mësuar dhe rishikuar gjërat thelbësore.
Ajo ofron një "udhëtim" në qytete të ndryshme në Spanjë: Palma de Mallorca, Seville, Santiago de Compostela, Barcelona, Salamanca dhe Madrid. Do fazë korrespondon me një lloj aktiviteti dhe do të jetë mundësia për t'iu qasur shumë temave kulturore: jetës së përditshme dhe mjedisit jetësor, trashëgimisë kulturore dhe historike, monumenteve dhe realiteteve gjeografike, trashëgimisë letrare dhe artistike.
Falë fjalorit dhe moduleve të tij të korrigjimit të cilat favorizojnë autonominë e nxënësit, nxënësi fillestar trainon me ritmin e tij në kuptimin me shkrim të teksteve të shkurtra.
Aktivitetet e ndryshme interaktive - ushtrime të zgjedhjes së vrimave dhe të shumëfishta, rindërtimi i dialogëve, fjalëkryqet, gjetja e gabimeve, etj. - synojnë veçanërisht pasurimin e fjalorit dhe përvetësimin e shumë pikave gramatikore. Studentët trajtojnë nocione sintaksore siç janë llojet e ndryshme të fjalive, koordinimi, nënshtrimi, shkalla e krahasimeve të thjeshta, gjinia dhe numri, artikujt, mbiemrat, apokopi, parafjalët, përemrat, ndajfoljet , përemrat pronorë të zakonshëm, lidhja e foljeve të rregullta, foljet më të zakonshme të çrregullta, mbyllja e përemrit, ndihmësit, ndërtimet idiomatike, etj.
Përditësuar më
24 gush 2023