ParallelAR
10+
shkarkime
Të gjithë
info
Rreth këtij aplikacioni
Mësoni bazat e caktimit paralel në një mjedis bashkëpunues dhe tërheqës! ParallelAR harmonizon konceptet themelore të planifikimit dhe performancës paralele me elementet e një zyre tipike për ta bërë vizualizimin dhe kuptimin më të lehtë.
Një grup kartash të shtypshëm jepen në lidhjen më poshtë, ku secila përfaqëson një lloj tjetër të politikës së planifikimit ose ngarkesës së punës. ParallelAR njeh dhe gjurmon këto flashcards dhe sjell në jetë analogjinë e zyrës. Duke krahasuar konfigurimet e ndryshme të kartave flash, një përdorues mund të shohë dhe të ndiejë pabarazitë e performancës.
Ky aplikacion është zhvilluar bazuar në kërkimin në teknologjinë e realitetit të shtuar (AR) për qëllime arsimore, në krahasim me metodat tradicionale të mësimdhënies. Qasja është prezantimi i koncepteve duke përdorur analogji, për të ndihmuar studentët të kuptojnë parimet e programimit paralel.
Do të ketë nevojë për leje për të përdorur kamerën në pajisjen tuaj android në mënyrë që teknologjia AR të njohë kartat flash dhe të mbivendosë zyrën 3D në dritaren e kamerës në aplikacion. Ju lutemi pranoni lejen.
Per te perdorur:
1. Zgjidhni një kartelë të politikës së planifikimit (kufiri i trekëndëshit të verdhë)
2. Zgjidhni një kartëvizitë Natyra e Ngarkesës së Punës (kufiri me vija të purpurta)
3. Vendosni këto pranë kartonit kryesor, aty ku po tregojnë shigjetat.
4. Hapni ParallelAR dhe klikoni Start.
5. Mbajeni kamerën mbi kartat e zgjedhura.
6. Pasi të njiheni, konfirmoni zgjedhjet tuaja dhe lëreni aplikacionin të sjellë në jetë analogjinë e zyrës.
Kartat e shtypshme, Rrjedha e Rekomanduar e Punës dhe më shumë informacion mund të gjenden këtu: https://parallel.auckland.ac.nz/education/parallelar
Shembuj të ekzekutimit të aplikacionit mund të gjenden këtu: https://www.youtube.com/playlist?list=PLTniUCm8Xpapy0IlV-tRrBD0IWD2vlyZ4
Një grup kartash të shtypshëm jepen në lidhjen më poshtë, ku secila përfaqëson një lloj tjetër të politikës së planifikimit ose ngarkesës së punës. ParallelAR njeh dhe gjurmon këto flashcards dhe sjell në jetë analogjinë e zyrës. Duke krahasuar konfigurimet e ndryshme të kartave flash, një përdorues mund të shohë dhe të ndiejë pabarazitë e performancës.
Ky aplikacion është zhvilluar bazuar në kërkimin në teknologjinë e realitetit të shtuar (AR) për qëllime arsimore, në krahasim me metodat tradicionale të mësimdhënies. Qasja është prezantimi i koncepteve duke përdorur analogji, për të ndihmuar studentët të kuptojnë parimet e programimit paralel.
Do të ketë nevojë për leje për të përdorur kamerën në pajisjen tuaj android në mënyrë që teknologjia AR të njohë kartat flash dhe të mbivendosë zyrën 3D në dritaren e kamerës në aplikacion. Ju lutemi pranoni lejen.
Per te perdorur:
1. Zgjidhni një kartelë të politikës së planifikimit (kufiri i trekëndëshit të verdhë)
2. Zgjidhni një kartëvizitë Natyra e Ngarkesës së Punës (kufiri me vija të purpurta)
3. Vendosni këto pranë kartonit kryesor, aty ku po tregojnë shigjetat.
4. Hapni ParallelAR dhe klikoni Start.
5. Mbajeni kamerën mbi kartat e zgjedhura.
6. Pasi të njiheni, konfirmoni zgjedhjet tuaja dhe lëreni aplikacionin të sjellë në jetë analogjinë e zyrës.
Kartat e shtypshme, Rrjedha e Rekomanduar e Punës dhe më shumë informacion mund të gjenden këtu: https://parallel.auckland.ac.nz/education/parallelar
Shembuj të ekzekutimit të aplikacionit mund të gjenden këtu: https://www.youtube.com/playlist?list=PLTniUCm8Xpapy0IlV-tRrBD0IWD2vlyZ4
Përditësuar më
Siguria fillon me njohjen e mënyrës se si i mbledhin dhe i ndajnë zhvilluesit të dhënat e tua. Praktikat për privatësinë dhe sigurinë e të dhënave mund të variojnë bazuar në përdorimin, rajonin dhe moshën tënde. Këto informacione janë dhënë nga zhvilluesi dhe ato mund të përditësohen me kalimin e kohës.
Nuk ndahen të dhëna me palë të treta
Mëso më shumë për mënyrën se si e deklarojnë zhvilluesit ndarjen e të dhënave
Nuk mblidhen të dhëna
Mëso më shumë për mënyrën se si e deklarojnë zhvilluesit mbledhjen e të dhënave
Mbështetja e aplikacionit
Rreth zhvilluesit
Nasser Giacaman
support@digitaledu.ac.nz
New Zealand
