Në vendin tonë, shërbimet e shëndetit mendor dhe fizik për njerëzit ofrohen në nivele të ndryshme, në institucione shtetërore dhe private, individualisht dhe institucionalisht, nga shumë grupe profesionale (mjekë, dentistë, infermierë, psikologë, fizioterapistë, terapistë të të folurit dhe gjuhës, terapistë profesionale. etj). . Kjo situatë mund ta bëjë të vështirë organizimin edhe për profesionistët e shëndetësisë që punojnë në të njëjtën degë.
Ndërsa personeli i kujdesit shëndetësor, veçanërisht ata që punojnë në Spitalet Universitare dhe të Trajnimit dhe Kërkimit, mund të ndjekin rregullisht publikimet aktuale akademike gjatë procesit të tyre të trajnimit, shumë ekspertë që përfundojnë procesin e trajnimit dhe fillojnë të punojnë në terren mund të jenë larg artikujve aktualë dhe burimeve shkencore pasi procesi i trajnimit. Përsëri, meqenëse artikujt aktualë në shumë fusha botohen veçanërisht në anglisht ose gjuhë të tjera, shumë ekspertë mund të kenë vështirësi në leximin dhe kuptimin e këtyre artikujve.
Përdorimi në rritje i mediave sociale dhe përpjekjet e përgjithshme të njerëzve për t'iu qasur informacionit në mënyrën më të shkurtër i shtyn ata të ndjekin disa njerëz që janë bërë të njohur në mediat sociale. Në këtë situatë; Stafi akademik, i cili punon më shumë në degët e tij, bën kërkime, ka mundësinë të menaxhojë rastet më sfiduese së bashku me departamente të ndryshme nëpërmjet konsultimeve, pra 'njerëzit më të pajisur në fushën e tyre', vazhdojnë të punojnë dhe prodhojnë ide në institucionet e tyre dhe më shumë komunitete shkencore, ndërkohë që ata vazhdojnë të punojnë për publikun me përpjekjet e tyre personale.Përveç atyre pak ekspertëve që kanë arritur të prekin publikun, ekspertët e tjerë nuk mund të arrijnë publikun. Kështu, detyra e drejtimit të publikut mund t'i lihet disa njerëzve që në një farë mënyre janë shndërruar në 'dukuri', por në fakt kanë shumë pak njohuri për këtë fushë.
Ekziston një kufizim serioz në marrjen e arsimit pas marrjes së diplomës dhe hyrjes në fushë. Ndërsa ekziston mundësia për të arritur më shumë mjedise arsimore dhe akademikë në qytetet e mëdha, shumë ekspertë që jetojnë në vendbanime më të vogla ose po i drejtohen trajnimit online për shkak të komoditetit të tij. Megjithatë, shumica e këtyre trajnimeve mund të jenë në formën e trajnimeve të pakualifikuara. Në fakt, në disa nga këto trajnime mund të merret një certifikatë pa dhënë lëndët e nevojshme, apo çfarë nënkuptohet me trajnim; Mund të konsistojë në shikimin e disa videove dhe më pas nuk ka mundësi për të marrë mbikëqyrje nga një ekspert i lartë. Këto institucione arsimore mund të mbeten vende që janë larg kontrollit dhe drejtohen për qëllime komerciale nga njerëz të rinj dhe jo nga ekspertë të vërtetë të fushës. Përsëri, këto trajnime mund të mbeten shumë më amatore dhe joefikase në krahasim me trajnimet profesionale të organizuara nga organizatat dhe shoqatat profesionale të degëve përkatëse.
Qëllimet e këtij aplikacioni:
-Të mundësojë të gjithë ekspertët e degëve përkatëse të shëndetësisë të komunikojnë dhe të organizohen, nëse është e mundur.
-Të mundësojë që personat që duan të marrin informacion në fushën e shëndetësisë të kenë akses në informacionin më të besueshëm të përcjellë nga ekspertët më të pajisur në fushën e tyre.
-Trajnim pas diplomës; Synimi është të rritet trajnimi në formën e një trajnimi shumë më të organizuar, ballë për ballë dhe online, për ta bërë atë të aksesueshëm, për t'u dhënë njerëzve me të vërtetë relevantë dhe nga ekspertë të fushës dhe për të mundësuar ndjekjen e tij. nga shoqatat kryesore të degës përkatëse.