دليل القراءة المقطعية

EL GUEROUAD

Përmban reklama

Rreth këtij aplikacioni

Ky aplikacion "udhëzues sektorial i leximit" përfshin një sërë boshtesh të cilat janë si më poshtë

1- Ndërgjegjësimi fonemik
2- Bilanci gjuhësor
3- Kuptimi i leximit

Koncepti i leximit sektorial
Kjo metodë konsiderohet si e ndërmjetme midis metodave të pjesshme dhe asaj totale. Aty ku përpiqet t'u mësojë nxënësve dhe nxënësve të lexojnë duke paraqitur njësi gjuhësore më të mëdha se tingulli gjuhësor (shkronja), por më pak se fjala, dhe origjina e tyre bazohet në rrokjet e fjalëve dhe ato konsiderohen si njësi gjuhësore. Sepse fjalët në arabisht - në shumicën e rasteve - përbëhen nga dy rrokje ose më shumë, dhe kjo metodë quhet rrokje sepse të shkolluarit dhe të arsimuarit mësojnë një sërë rrokjesh, dhe më pas sintetizojnë fjalë nga këto rrokje; Prandaj, mund të konsiderohet një metodë sintetike-analitike

Leximi ndër-sektorial mbështetet në disa koncepte qendrore, ndër të cilat udhëzuesi i profesorit përmendi sa vijon:
1- Ndërgjegjësimi fonemik: realizimi që fjala e thënë është një seri njësish të vogla fonemike, heshtjesh dhe tingujsh.
2- Fonema drejtshkrimore: aftësia për të lidhur njësinë fonemike në formën e saj lineare midis të folurit dhe të shkruarës (Rahma / Rahmat. Bastah / Bastah)
3- Zhvillimi i fjalorit: çdo aftësi që synon zhvillimin e leksikut mendor të nxënësit dhe të nxënësit përmes njohjes së fjalëve të reja.
4- Të lexuarit e të kuptuarit: do të thotë të bësh nxënësin dhe nxënësin të aftë të kuptojnë kuptimet e tekstit dhe ta përvetësojnë atë.