My Social Reading

Sanoma Italia S.p.A.

Rreth këtij aplikacioni

Leximi im social është aplikacioni i krijuar për botën e shkollës për të lejuar studentët dhe mësuesit të lexojnë një tekst së bashku, të komentojnë mbi të, të ndërveprojnë dhe diskutojnë përmes mesazheve të shkurtra me tekst, sipas dinamikës tipike të rrjeteve sociale. Të gjitha brenda një ekosistemi arsimor të sigurt dhe të strukturuar siç duhet.

Kënaqësia e të lexuarit
Nxënësit, brenda një mjedisi ku ndihen të qetë, zbulojnë kënaqësinë e leximit. Në këtë kuptim, aplikacioni bën të mundur një lexim të thellë, intim dhe asnjëherë shpërqendrues.

Njohuritë dhe aftësitë
Aplikacioni ju lejon të vini në praktikë një mësimdhënie dixhitale aktuale që nxit mekanizma efektivë të të mësuarit që ju lejojnë të përvetësoni njohuri specifike në lidhje me gjuhën dhe më gjerë dhe të ushtroni aftësi strategjike tërthore, si dixhitale dhe qytetarinë. Mundësia e futjes së komenteve tekstuale i shtyn nxënësit të punojnë jo vetëm në aftësitë e të lexuarit, por edhe me shkrimin dhe sintezën.

Të mësuarit joformal, eksperimental dhe bashkëpunues
Metodologjia informale që qëndron në themel të mësimdhënies së leximit social e bën mësimin të natyrshëm dhe spontan, duke e shndërruar veprimtarinë e shkollës në një përvojë reale për t'u jetuar në çdo kohë dhe kudo, përtej mureve të klasës dhe tingullit të ziles. Mundësia e ndërveprimit aktivizon dinamikën e të nxënit bashkëpunues, falë së cilës, në mënyrë krejtësisht spontane, nxënësit e gjejnë veten duke shkëmbyer mendime, duke diskutuar, treguar, treguar dhe mësuar së bashku, secili sipas prirjeve të veta dhe stilit të tij të të mësuarit dhe komunikimit.

Lexim i shtuar: lexim dhe lidhje
Mundësia e futjes jo vetëm të teksteve, por edhe të lidhjeve dhe imazheve në komente bën që leximi të rritet: Në këtë mënyrë, studentët mund të krijojnë lidhje, të thellohen përmes kërkimeve në ueb për t'i ndarë me lexuesit e tjerë, duke ndarë përmbajtje dhe ide të mëtejshme.

Një aplikacion gjithëpërfshirës
Falë mjeteve të integruara, çdo student mund të personalizojë përvojën e tij të leximit duke zgjedhur fontin e tekstit, madhësinë, ngjyrën e sfondit dhe aktivizimin e leximit automatik të tekstit.

Dy mënyra të leximit social
Aplikacioni lejon dy mënyra pune:

Lexime tërthore: përfshin klasa nga e gjithë Italia.
Gjatë vitit nisen momente leximi në tekste të veçanta, të cilat mësuesit mund t'i bashkojnë me klasën e tyre. Përmes një kalendari të përbashkët, të gjithë pjesëmarrësit mund të lexojnë dhe komentojnë të njëjtin tekst në të njëjtën kohë.

Lexim privat: përfshin grupe të kufizuara leximi të krijuara nga mësuesi.
Brenda aplikacionit, mësuesi ka në dispozicion një bibliotekë me projekte dhe lexime të gatshme rreth të cilave mund të krijojë grupe leximi që përfshijnë vetëm studentët që ai dëshiron ose të gjithë klasën.

Idetë didaktike dhe mjetet për monitorim
Leximet e ofruara brenda aplikacionit pasurohen me ide që mësuesi t'i përdorë për të gjallëruar ndërveprimin, për të stimuluar studentët në mënyrë efektive, për të monitoruar punën dhe për të moderuar bisedat.

Përdorimi
Për të hyrë në aplikacion, duhet të regjistroheni në faqen pearson.it