Kohët e reja kërkojnë një evolucion të plotë në mënyrën e menaxhimit të mësimit në klasë. Shkollat duhet të transformojnë dhe përshtaten me këtë model të ri. Një detyrë që mund të duket komplekse.
Por nuk është kështu. Në UNOi ne kemi zbatuar proceset dhe mendimet që janë tani një kërkesë e zakonshme në arsimin botëror për gati një dekadë: studenti si qendër e procesit arsimor, eleminimi i kufijve midis lëndëve, emocioni si mjet për ndërtimin e njohurive dhe premisë e të mësuarit duke bërë, motori që do t’i kthejë studentët në shndërrim të qytetarëve të mjedisit të tyre.