A matemática do 6° ano

Prof. Carlos França

О овој апликацији

Ова апликација пружа платформу ученицима да уче из идеја негативних бројева, укључујући сабирање и одузимање. Примарна претпоставка је да за било који позитиван број као што је 1, постоји инверзно, -1, у односу на сабирање, тако да је 1 + (-1) = 0. Нула се често назива адитивним идентитетом; инверзи се називају адитивним инверзима.

У апликацији, плава лопта представља позитивно; црвена лопта представља негатив. Плава и црвена лопта једнаки су нули, односно поништавају се док се приближавају. Ово је корисна стратегија за учење и подучавање великих идеја иза негативних бројева. Ова стратегија се заснива на инверзним везама у математици. Посебно је корисно за објашњавање проблема као што је 2 - (-3). Иако је лако рећи да је негативна негативна три исто што и плус три, није тако лако објаснити зашто. Користећи инверзе, још увек бисмо могли да користимо идеју „одузимања као одузимања“. Да бисмо од два позитива одузели три негатива, морамо додати три нуле у облику инверзних плавих и црвених парова. У овом случају, морамо додати три пара плавих и црвених куглица. Дакле, вадимо три црвене куглице, што значи „одузми минус три“. Остало нам је пет плавих лопти, што значи да је резултат позитивна петица.

Наравно, осим негативних бројева, постоје и други начини да се објасни одузимање, сваки са својим предностима и недостацима. На крају, ученици морају доћи до разумевања да је, с обзиром на два броја А и Б, А минус Б број Ц такав да је Ц плус Б једнако А, било да су они позитивни или негативни.

Шта је ново

Lançamento