О томе
Физика отвореног кода у симулацији у Сингапуру заснована на кодовима које су написали Фремонт Тенг и Лоо Канг ВЕЕ.
више ресурса можете пронаћи овде
хттп://ивант2студи.орг/оспсг/индек.пхп/интерацтиве- ресурси/математика/мерење-и-геометрија/мерење
Увод
Корак 1: Поставите циљни број
Постављањем циљног броја, први играч који достигне овај број
дијагонално, вертикално или хоризонтално у низу ће победити.
Циљни број се може кретати само од 6 до 26
Корак 2: Играч 1 почиње
Играч 1 ће први почети повлачењем плавих карата у одговарајућу ћелију.
(Превуците 6 у центар.)
(Појављује се скочни прозор)
Имајте на уму да ће се појавити скок ако играч 2 покуша да постави својих 6 током заокрета играча 1.
Ово ће аутоматски вратити картицу на почетно место.
Корак 2: Играч 2 је на реду
А сада је играч 2 да настави даље након играча 1.
Имајте на уму да ће се појавити исти скочни прозор ако играч 1 покуша да дода карту током скретања играча 2.
Корак 3: Наставите да играте док не постигнете циљ
Након скретања играча 2, вратиће се на играча 1,
и доћи ће до петље.
Игра се завршава када један од играча први дође до циљног броја
било хоризонтално, вертикално или дијагонално.
(Играч 1 достиже циљ број 15)
Укључивање / искључивање преко целог екрана
Двапут кликните било где на панелу за пребацивање преко целог екрана.
Ресет
Ресетује симулацију.
Ресетујте симулацију и вратићете је у првобитни скуп.
Уживати!
Оцените апликацију и поделите оно што мислите да ће помоћи деци да науче. Покушаћу да додам нове функције ако време дозволи :)
Занимљива чињеница
Ова апликација је посебно дизајнирана за учење додавања, стратешког начина да се промовише радост учења
Признање
Моја искрена захвалност за неуморне доприносе Францисца Ескуембреа, Фу-Квун Хванга, Волфганга Цхристиана, Фелика Јесуса Гарциа Цлементеа, Анне Цок, Андрев Дуффија, Тодда Тимберлакеа и многих других у заједници физике отвореног кода. Дизајнирао сам велики део горе наведеног на основу њихових идеја и увида, и захваљујем се заједници ОСП-а за коју је Сингапур почаствован Наградом краља Хамада бин Иса Ал-Кхалифе за употребу ИЦТ-а у образовању за период 2015-6.