Wiqaya | وقاية اللسان
1 хиљ.+
Преузимања
Сви
info
О овој апликацији
Дипломирани образовни програм:
Водите рачуна о превенцији очигледне и скривене мелодије:
Прво: Ученик почиње са једном страном или одређеним стиховима, па речи заштите слуша јасном мелодијом јер је она најважнија, а он се брине о правилном читању слова и покрета без интонације. речи средњих, затим речи напредних. (Ово понавља неколико пута.)
Сваки ученик чита према свом нивоу (почетник чита речи свих нивоа, средњи чита речи свог нивоа речима напредних ученика, а напредни чита речи само напредних ученика), чији се ниво одређује од стране учитеља чувара језика.
Затим ученик на почетку бира реченицу лаке интонације: као што је наглашено подне и меем, док је слуша и увежбава у изговарању њених примера. (поновите ово неколико пута)
Затим слуша рецитацију ове странице од рецитатора из лектире (понављајући ово неколико пута).
А ако рецитује наставнику, онда наставник води рачуна о: безбедности читања од сваке јасне мелодије, а што се тиче интонације, исправља интонационо правило које је ученик слушао само оним што је претходно учио, до ученик савладава правило које је слушао и тако се правила преузимају постепено, а ако савлада, прелази за њим на друго правило са њим, све док се не престану одредбе интонације. Бог благослови.
Водите рачуна о превенцији очигледне и скривене мелодије:
Прво: Ученик почиње са једном страном или одређеним стиховима, па речи заштите слуша јасном мелодијом јер је она најважнија, а он се брине о правилном читању слова и покрета без интонације. речи средњих, затим речи напредних. (Ово понавља неколико пута.)
Сваки ученик чита према свом нивоу (почетник чита речи свих нивоа, средњи чита речи свог нивоа речима напредних ученика, а напредни чита речи само напредних ученика), чији се ниво одређује од стране учитеља чувара језика.
Затим ученик на почетку бира реченицу лаке интонације: као што је наглашено подне и меем, док је слуша и увежбава у изговарању њених примера. (поновите ово неколико пута)
Затим слуша рецитацију ове странице од рецитатора из лектире (понављајући ово неколико пута).
А ако рецитује наставнику, онда наставник води рачуна о: безбедности читања од сваке јасне мелодије, а што се тиче интонације, исправља интонационо правило које је ученик слушао само оним што је претходно учио, до ученик савладава правило које је слушао и тако се правила преузимају постепено, а ако савлада, прелази за њим на друго правило са њим, све док се не престану одредбе интонације. Бог благослови.
Ажурирано:
Предуслов безбедности је да разумете како програмери прикупљају и деле ваше податке. Праксе за приватност и безбедност података могу да се разликују у зависности од коришћења, региона и узраста. Програмер је пружио те информације и може да их ажурира током времена.
Подаци се не деле са трећим странама
Сазнајте више о томе како програмери објављују дељење
Нема прикупљених података
Сазнајте више о томе како програмери објављују прикупљање
Шта је ново
- Add Hausa, Italian, Spanish, Turkish, Hindi languages.
- Add the student or reciter side.
- Add the student or reciter side.