Уз Цасуал Леарн можете научити историју уметности на другачији начин !! Задатке које је предложила апликација можете обављати неформално, на пример док шетате. Такође можете активно тражити нове задатке захваљујући екрану мапе на коме су вам приказани маркери са местима на којима се задаци налазе.
Постоје различите врсте задатака: прављење фотографија, видео записа, одговарање на кратка питања ... Апликација вам такође може предложити да посетите споменик сличан стилу оном који посећујете како бисте их могли упоређивати!
Када обавите задатак, можете да делите одговор на различитим друштвеним мрежама као што су Твиттер, Мицрософт Теамс или Инстаграм. Такође их можете објавити у портфељу којим можете управљати из апликације.
Да би вас апликација обавестила о новим задацима када је апликација затворена, мораће да зна вашу локацију у позадини. Позицију ћете добити тек када истекне минимални интервални тајмер између обавештења и док не будете обавештени о новом задатку. Овим поступком требате само преузети задатке задатака из подручја у коме се налазите.
Цасуал Леарн је апликација за учење историје уметности док ходате. Извршите предложене задатке да бисте уочили одређене детаље или размишљали о различитим аспектима споменика које сте пронашли. Тренутно се фокусира на споменике у Цастилла и Леон. Можете га користити током редовних шетњи или када посетите општине Цастилла и Леон.
Задатке које нуди Цасуал Леарн предложили су наставници као и стручњаци за образовне технологије. То су задаци који су занимљиви било којој врсти јавности која жели да сазна више о историји уметности у Цастилла и Леон.
За генерисање задатака Цасуал Леарн коришћени су отворени подаци које нуде Јунта де Цастилла и Леон, ДБпедиа и Викидата. Тако је креирано и полуаутоматски геолоцирано више од 13.000 задатака. Ови задаци се, пак, нуде као отворени подаци за свакога ко жели да их користи.
Цасуал Леарн је апликација коју је дизајнирала и развила група ГСИЦ-ЕМИЦ Универзитета у Валладолиду. ГСИЦ-ЕМИЦ је истраживачка група коју чине инжењери и едукатори који су стручњаци у образовној технологији, педагошкој пракси, мрежи података и управљању образовним подацима.