У оквиру иницијативе „Говорим арапски“ коју је покренуло Министарство за имиграцију и Египћане у иностранству са циљем очувања националног идентитета и културе арапског језика међу арапском децом која бораве у иностранству, Нахдет Миср за издавачку делатност развио је „Спеак Арабиц " апликација за упознавање деце са арапским језиком на лак и занимљив начин.
Апликација укључује објављивање уобичајених арапских речи, са дефиницијом арапских слова, и спајање ових слова; Креирати речи и фразе кроз забавне интерактивне активности за децу које чланови породице деле заједно, уз разне приче и песме које упознају децу са собом и својом матицом, користећи вештачку интелигенцију и игре.
Апликацију је осмислила група стручњака за арапски језик и образовање.
Делови апликације:
Апликација је представљена у три фазе, прва фаза почиње са:
1- Ал-Харооф: Подучавање арапских слова деци, гледањем видео записа о цртању слова одвојено и на различитим местима у речи (прво, средина и крај речи), поред разних активности на радном листу које чланови породице деле заједно.
2- Речи: Апликација нуди више од 500 уобичајених речи на арапском језику, подржаних тачним изговором сваке речи, и много различитих интерактивних активности; Да помогнемо деци да изразе своју земљу и себе са самопоуздањем.
3- Приче: Група различитих анимираних прича које говоре о различитим ситуацијама на различитим местима у Египту. Свака прича укључује једноставне и једноставне реченице и структуре. Свака прича је праћена низом интерактивних активности око приче коју је дете видело, заједно са радни листови који се врте око приче.
4- Песме: Група забавних илустрованих песама са лаким и једноставним ритмовима који помажу деци да памте речи и фразе и да их користе у свакодневном животу.Сваку песму прати низ интерактивних активности и радних листова.
Карактеристике апликације:
1- Интерактивна апликација која развија вештине арапског језика за децу и упознаје их са египатским идентитетом и културом.
2- Омогућава деци да знају ниво напретка и нуди им награде и бодове за сваку активност коју прођу.
3- Тражи поновно спајање породице кроз активности у којима чланови породице комуницирају заједно.
4- Приче и песме укључују најчешће речи на језику које одговарају узрасту.
5- Ради према образовној методологији која промовише дуготрајно задржавање језика и омогућава његову употребу у различитим ситуацијама.