EAPI
100+
Nedladdningar
Ingen åldersgräns
info
Om appen
EAPI är ett instrument för att utvärdera kvaliteten på miljöer och upplevelser som erbjuds och upplevs av barn i Early Childhood Education (EI). Den består av två intervjuer (lärare och regissörer) och ett manus som ska användas under observationsperioder.
Vågen utvecklades utifrån MELE-modulen, en del av MELQO-instrumentet. För att nå EAPI genomfördes en anpassningsprocess med National Common Curricular Base i ett partnerskap mellan LEPES och Maria Cecilia Souto Vidigal Foundation med Department of Education i staden São Paulo. Dialogen med utbildningsavdelningar i andra kommuner gav också viktiga bidrag.
Den ursprungliga skalan baserades på studier utförda i flera länder, vars bevis visar att små barn lär sig bättre när de är vuxna:
1. uppmuntra dem att engagera sig direkt med material;
2. ge dem valmöjligheter i sin verksamhet och materialanvändning;
3. sätta dem i samtal som utökar deras förståelse för den kunskap som det arbetas med; Det är
4. relatera de föreslagna aktiviteterna till verkliga eller vardagliga upplevelser
Dessa egenskaper är gemensamma för en pedagogisk praktik som är känd för att vara lekbaserad eller barncentrerad, och skiljer sig från en exponerande pedagogisk praktik där den vuxne talar och barnet lyssnar och/eller upprepar. EAPI-poängkriterierna återspeglar en lekbaserad pedagogik.
Det är inte en individuell utvärdering av lärare eller personal.
Förutom intervjuerna och observationsguiden, som fokuserar mer på utbildningsenheterna, utformades familjeenkäten för att även beakta barnets familjesammanhang. Detta anses vara avgörande, eftersom hon tillbringar en stor del av sin tid med att interagera och utvecklas i familjemiljön.
Vågen utvecklades utifrån MELE-modulen, en del av MELQO-instrumentet. För att nå EAPI genomfördes en anpassningsprocess med National Common Curricular Base i ett partnerskap mellan LEPES och Maria Cecilia Souto Vidigal Foundation med Department of Education i staden São Paulo. Dialogen med utbildningsavdelningar i andra kommuner gav också viktiga bidrag.
Den ursprungliga skalan baserades på studier utförda i flera länder, vars bevis visar att små barn lär sig bättre när de är vuxna:
1. uppmuntra dem att engagera sig direkt med material;
2. ge dem valmöjligheter i sin verksamhet och materialanvändning;
3. sätta dem i samtal som utökar deras förståelse för den kunskap som det arbetas med; Det är
4. relatera de föreslagna aktiviteterna till verkliga eller vardagliga upplevelser
Dessa egenskaper är gemensamma för en pedagogisk praktik som är känd för att vara lekbaserad eller barncentrerad, och skiljer sig från en exponerande pedagogisk praktik där den vuxne talar och barnet lyssnar och/eller upprepar. EAPI-poängkriterierna återspeglar en lekbaserad pedagogik.
Det är inte en individuell utvärdering av lärare eller personal.
Förutom intervjuerna och observationsguiden, som fokuserar mer på utbildningsenheterna, utformades familjeenkäten för att även beakta barnets familjesammanhang. Detta anses vara avgörande, eftersom hon tillbringar en stor del av sin tid med att interagera och utvecklas i familjemiljön.
Uppdaterades den
Säkerhet börjar med förståelsen av hur utvecklare samlar in och delar din data. Praxis för dataintegritet och säkerhet varierar beroende på användning, region och ålder. Utvecklaren har tillhandahållit denna information och kan uppdatera den med tiden.
Ingen data delas med tredje part
Läs mer om hur utvecklare deklarerar delning
Den här appen kan samla in data av följande typ
Plats, Personliga uppgifter och Appinformation och appens prestanda
Data krypteras när den skickas
Det går inte att radera datan
Nyheter
- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
Appsupport
Om utvecklaren
Luiz Guilherme Dácar da Silva Scorzafave
desenvolvimentolepes@gmail.com
Brazil
undefined