Pendidikan Kewarganegaraan

AdaraStudio

Innehåller annonser

Om appen

Bland innehållet diskuteras
Förstå medborgarskapsutbildning

Medborgarskapsutbildning är ett ämne som fokuserar på att forma kunskap och attityder till elevers personlighet och beteende. Studenter kommer från olika livsbakgrunder, inklusive religion, sociokultur, språk, ålder och etnicitet. Detta syftar till att säkerställa att indonesiska medborgare blir intelligenta, skickliga, kreativa och innovativa och har en unik karaktär som en indonesisk nation baserad på värderingarna i Pancasila och 1945 års konstitution.

I 1945 års konstitution regleras bestämmelserna om nationell utbildning enligt artikel 31.3 och punkt 5. Punkt 3 lyder "Regeringen eftersträvar och genomför ett nationellt utbildningssystem, som ökar tro och fromhet samt ädel moral för att utbilda nationens liv, som är reglerat i lag”. Punkt 5 lyder "Regeringen främjar vetenskap och teknik genom att upprätthålla religiösa värderingar och nationell enhet för mänsklighetens framsteg och välfärd."

Enligt artikel 39 i lag nr. 22 1999 angående det nationella utbildningssystemet i Cholisin (2001:1) att "Medborgarskapsutbildning är ett ämne som ger grundläggande kunskaper och färdigheter i relationen mellan medborgare och regeringen så att de blir medborgare som kan litas på av nationen och stat".

Enligt Team of the General Directorate of Primary and Secondary Education Management (2006:11) är medborgarskapsutbildning ett område för vetenskapliga studier och utbildningsprogram i skolor och accepteras som det huvudsakliga redskapet och kärnan i demokratisk utbildning i Indonesien som genomförs genom:

1) Civic Intelligence, nämligen medborgarnas intelligens och resonemangskraft både i de andliga, rationella, emotionella och sociala dimensionerna.

2) Medborgaransvar, nämligen medvetenhet om rättigheter och skyldigheter som en ansvarsfull medborgare.

3) Medborgardeltagande, nämligen medborgarnas förmåga att delta utifrån sitt ansvar, både individuellt, socialt och som framtida ledare. Enligt S. Sumarsono (2002: 6) "Medborgarskapsutbildning är en strävan att utrusta elever med grundläggande förmågor när det gäller relationen mellan medborgare och staten samt förskoleutbildning för att försvara landet, så att de kan bli medborgare som kan åberopas av nationen och enhetsstaten i Republiken Indonesien”.

CICED (Center For Indonesian Civic Education) i Cholisin (2001:1) säger att vad som menas med medborgarskapsutbildning är: "Medborgarskapsutbildning är en omvandlingsprocess som hjälper till att bygga ett heterogent samhälle till ett enat indonesiskt samhälle, utveckla indonesiska medborgare som har kunskap och tro på Gud, ha en hög medvetenhet om rättigheter och skyldigheter, vara juridiskt medveten, ha politisk känslighet, delta i politik och civilsamhälle (Civic Society).

Enligt Kompetensnormer för medborgarskapsämnen för SMA, SMK och MA (Utbildningsdepartementet, 2003:2) och i enlighet med det nya paradigmet för medborgarskapsutbildning, där eleverna hänvisas till att även ha kompetens i medborgerlig kunskap och medborgerlig kompetens. och karaktär eller medborgerliga värderingar samt att ha framtida livskunskaper, särskilt livskunskaper inom de personliga, sociala och intellektuella områdena.