Genom att använda spelifierade mobila inlärningsmiljöer i formella utbildningsmiljöer, syftar projektet till att föreslå en heltäckande språkundervisnings- och inlärningsmetod för grund- och gymnasieutbildning, med prioritering av manliga elevers behov.
Genom att tillhandahålla en inkluderande och engagerande språkinlärningsupplevelse för pojkar, kommer det att sträva efter att minska könsskillnaderna på språkområdet och säkerställa att de uppnår adekvata språkkunskapsnivåer.
Uppdaterades den
6 mars 2024