Vill du ge dina elever massor av aktiviteter att göra med MIT:s appinventor 2? Då är här lösningen för dig. Först och främst, även om dessa är videohandledningar, är de inte den vanliga typen av aktivitet som du skulle hitta på videoströmningssajter. Det som händer är att det finns en screencast som ger eleverna en uppgift att arbeta ut och om de inte kan lösa problemet så finns det en lösningsvideo som följer med uppgiftsuppsättningen. På så sätt måste dina elever tänka på hur de ska lösa problemet, snarare än att bara följa en handledning i "hur man gör".
Så vad finns i uppsättningen av tutorials? Jo, det finns 5 appbyggen, de första 2 är enkla små för att göra dina elever bekanta med gränssnittet och visa dem hur man gör en "soundboard" och en variant av den magiska 8-bollen. De andra 3 appbyggena har mycket mer detaljer. Den första är en målningsapp (14 videor), där eleverna tar en bild och kan kommentera den med hjälp av linjer och cirklar som följer fingersvepningar. Naturligtvis finns det även färger och en återställningsknapp. Den andra ser introduktionen av ett grodor squashing-spel (12 videor) där grodor dyker upp på skärmen och du måste knacka på så många som möjligt under en bestämd tidsperiod. Detta introducerar begreppet variabler för tid och poäng. Vår sista appbyggnad är för ett enkelt minigolfspel (16 videor), med slumpmässig hålpositionering och ett föremål att undvika på skärmen. I alla tre appar identifieras tilläggsuppgifter för att göra det möjligt för dina mer kompetenta elever att gå vidare om de vill. Allt som allt kommer dessa videor att hålla de flesta elever sysselsatta och engagerade i flera timmar, vilket naturligtvis sparar dig tid att behöva planera om du är lärare. Detta är det överlägset bästa sättet att lära sig app inventor 2.
Om du vill ha en demo av vad som finns i appen gå till http://computing.training/index.php/shop där du kommer att kunna se ett par exempel.
Uppdaterades den
2 maj 2015