Mugdho

SDMGA Project ICT Division

Kuhusu mchezo huu

Madhumuni ya mradi huu ni kusaidia watoto walio na Ugonjwa wa Autism Spectrum Disorder (ASD) nchini Bangladesh kwa kutumia michezo ya rununu kama zana ya kuboresha uwezo wao wa kuunganisha kiakili vipengele vingi vya kitu. Kwa kujihusisha na michezo hii baada ya muda, maboresho makubwa yanatarajiwa katika nyanja mbalimbali za ukuaji wa jumla wa mtoto, kwa kuzingatia hasa lugha, umakini na ustadi wa kuona.
Kujifunza kwa msingi wa mchezo ni mbinu ya kielimu inayotumia nguvu ya michezo ya kompyuta, ambayo ina thamani ya kielimu, kwa madhumuni anuwai ya masomo na elimu. Madhumuni haya ni pamoja na kutoa usaidizi wa kujifunza, kuimarisha mbinu za ufundishaji, na kutathmini na kutathmini wanafunzi.
Kiini cha ujifunzaji wa mchezo ni dhana ya kufundisha kwa kurudiarudia, kutofaulu na kufanikiwa kwa malengo. Kwa kuwasilisha changamoto na fursa za uchunguzi na utatuzi wa matatizo ndani ya mchezo, wanafunzi huwa washiriki hai katika uzoefu wao wenyewe wa kujifunza. Mbinu hii huwaweka wanafunzi katikati ya mchakato wa kujifunza, kukuza ushiriki na ushiriki.
Kwa kujumuisha ujifunzaji unaotegemea mchezo katika mfumo wa elimu kwa watoto walio na ASD, mradi unalenga kuunda mazingira ya kujifunza yenye kuzama na shirikishi. Mbinu hii haivutii tu usikivu na maslahi ya wanafunzi bali pia inaruhusu kufichuliwa mara kwa mara kwa maudhui husika na fursa ya kujifunza kutokana na makosa. Kupitia mwingiliano huu unaorudiwa na hisia ya kufanikiwa inayotokana na kufikia malengo ndani ya mchezo, wanafunzi wanaweza kukuza na kuimarisha ujuzi muhimu wa utambuzi, lugha na kuona.
Kwa muhtasari, mradi unalenga kuongeza uwezo wa kujifunza kulingana na mchezo ili kuwawezesha watoto walio na ASD nchini Bangladesh. Kwa kuchanganya thamani ya elimu na uchezaji mwingiliano, mradi unanuia kukuza ushiriki, kurudia na uzoefu wa kujifunza unaolengwa ambao unaweza kusababisha maendeleo makubwa katika maeneo yanayolengwa ya lugha, usikivu na ujuzi wa kuona.

Vipengele vipya

This is our initial release.