★(키즐 동화 2탄) 재미있게 읽어주는 동화

Netfly

Ina matangazo

Kuhusu programu hii

[Vipengele vya Hadithi za Kizle Fairy]
■ Imetolewa kutoka 1 hadi 4.
■ Hakuna utunzaji wa watoto ulio mgumu na hadithi ya Kizle!
■ Ombi la lazima la kuwa na wazazi ambao hawawezi kumudu kikombe cha kahawa!
■ Hadithi maarufu za hadithi katika programu hii moja!
■ Uteuzi wa hadithi za hadithi na ladha ya sniper
■ Hadithi ya watoto kabla ya kwenda kulala kwenye gari
■ Lugha Sense UP UP Concentricity UP
■ Hadithi ya watoto ambayo inakuza unyeti na ubunifu
■ Sniping ladha! Hadithi ambayo watendaji walisoma kwa furaha ~
■ Uigizaji wa kweli wa watendaji wa sauti
■ Ngano za kusisimua na kufurahisha

[Orodha ya Yaliyomo]
● Maji ya chemchem ili kufufua
● Mkulima Mwaminifu
● Maua kumlinda baba
● Kijamaa mvivu ambaye alikua ng'ombe
● Mzuri na mbaya
● Sunim Moon
Wafanyakazi wa Dhahabu
● Kitu cha kutisha zaidi duniani
● Ndugu wazuri
● Jaribio la unyogovu
● Vita vya mizimu

Year Mwaka jana, Chama cha watoto wa Amerika kilitoa mwongozo mpya wa matibabu. Yaliyomo ni kwamba tangu wakati mtoto anazaliwa, utunzaji lazima uchukuliwe kukuza ustadi wa lugha, pamoja na kusoma na kuandika. Kwa maneno mengine, inamaanisha kwamba daktari wa watoto anapaswa kusisitiza mara kwa mara umuhimu wa wazazi kusoma hadithi nyingi za hadithi kutoka kwa watoto wao tangu umri mdogo. Uchunguzi kadhaa ulitajwa kama ushahidi ambao uliangalia tofauti katika ukuzaji wa lugha na mafanikio ya kielimu kati ya watoto waliolelewa kwa kusoma kwa sauti na wale ambao hawakufanya hivyo.

Kumekuwa na tafiti nyingi zinazoonyesha kuwa kusoma kuna athari kubwa, lakini ni kweli kwamba kumekuwa na tafiti za kutosha kujua kwanini na haswa jinsi ubongo wa mtoto unakua na njia inayofanya tofauti katika siku zijazo. Kuna utafiti wa hivi karibuni ambao umebaini kitu ambacho hatukujua hapo awali, kwa hivyo ningependa kukianzisha leo kwa kukopesha karatasi.

Utafiti uliochapishwa mwezi huu katika Pediatrics ya Amerika hutumia kifaa kinachofanya kazi ya upigaji picha ya kupendeza ili kunasa jinsi ubongo huguswa na watoto wenye umri wa miaka 3 hadi 5 wakisoma vitabu vya watoto vinavyozingatia umri. Mmenyuko ulikuwa tofauti kulingana na ikiwa mtoto anasoma hadithi za hadithi nyumbani au la. Kwa maneno mengine, parietali, hekalu, na gamba la occipital upande wa kushoto wa ubongo wa mtoto ambaye alisema kuwa wazazi wanasoma vitabu vingi vya watoto nyumbani walijibu kwa bidii zaidi.

"Eneo hili lina jukumu muhimu sana katika kuunganisha na kufahamu habari zilizopatikana kupitia kusikia, maono, na vichocheo vingine."

Dk John S. Hutton wa Hospitali ya watoto ya Cincinnati.

Pia ni eneo lile lile la ubongo ambalo hufanya kazi kwa bidii wakati watoto ambao wanaweza kusoma peke yao wanaposoma, na Dk Hutton anasema athari kwenye ubongo wakati mtoto mdogo akisikia mtu anasoma sio tofauti. Watoto ambao husoma vitabu vingi vya watoto nyumbani wana sehemu ya kazi katika ubongo ambayo inasindika habari ya kuona. Badala ya kusikiliza hadithi wakati unatazama picha, Dk Hutton anaelezea kuwa mawazo yanaweza kuleta mabadiliko wakati eneo ambalo linasindika habari ya kuona linaamilishwa kwa kusikiliza tu sauti ikisomwa na mtu.

“Watoto husikiliza wanapotafakari hadithi hiyo akilini mwao. Kwa mfano, unaposikia sentensi'Chura aliruka juu ya gogo ', watoto walifikiria itakuwaje kuteka chura na gogo mtawaliwa na kisha kuruka juu yake. "

Akili za watoto, ambao walisikiliza hadithi ya hadithi iliyosomwa na mama na baba kwa masikio yao, na wakaangalia picha kwenye kitabu hicho kwa macho yao, wakachora picha za kuona vizuri zaidi. Baadaye, niliweza kusoma maandishi na kufikiria picha hiyo au kugundua njama hiyo.

"(Kuibua mawazo) hufanya tofauti katika uwezo wa vitu kuelewa ni nini vitendo vya wahusika vinaweza kuwa. Baadaye, unaposoma kitabu cha maandishi tu bila picha, pia huathiri ufahamu wako wa kusoma. Mtoto aliyekua vizuri katika ufahamu wa hadithi anaweza kuingia katika mazoea ya kusoma baadaye. ”

Dk Hutton pia ameongeza kuwa kusoma kitabu kunakuza ubunifu ambao ni ngumu kukuza kwa kuonyesha vichekesho au video.

"Ikiwa unaonyesha hadithi hiyo kama video au uhuishaji, mtoto sio lazima afikirie hadithi hiyo kichwani mwake. Mtoto hupokea bidhaa iliyomalizika na huila bila nafasi ya kueneza mawazo yake nyuma na mbele. ”

Kuna masomo ambayo yanaonyesha kwamba hadithi zilizosimuliwa na watu mbele yako na sauti zinazotoka nje ya skrini hutofautiana sana.

Inajulikana jinsi ilivyo muhimu kusikia msamiati na misemo anuwai kwa sikio kwa ukuzaji wa ujuzi wa lugha ya mtoto. Utafiti mmoja uligundua kuwa watoto waliolelewa katika nyumba masikini walikuwa na zaidi ya maneno milioni moja ya msamiati yaliyofichuliwa na umri wa miaka mitatu kuliko watoto waliolelewa katika nyumba tajiri.

Utafiti mwingine ni juu ya ikiwa kusoma vitabu vya watoto au kuwa na mazungumzo mengi tu kutasaidia watoto kukuza ujuzi wa lugha. Katika Sayansi ya Saikolojia ya mwezi huu, utafiti kulinganisha msamiati uliomo katika kitabu cha hadithi na msamiati unaotumika katika mazungumzo ya kila siku ulichapishwa. Jessica Montag wa Chuo Kikuu cha Jimbo la Riverside, California, ambaye aliongoza utafiti huo, anaelezea kwamba kulikuwa na tofauti dhahiri.

"Kitabu cha hadithi kina misamiati na maneno anuwai ambayo mara chache hutoka katika mazungumzo ambayo kawaida unayo. Inamaanisha kuna maneno ambayo hautaweza kuyapata isipokuwa ni kitabu. ”

Matokeo ya utafiti ni kama ifuatavyo. Kusomea hadithi za hadithi kwa watoto kuna athari ya kuwafundisha kufikiria picha za kuona zinazohusiana na maneno na msamiati anuwai wakati wa kufunuliwa kwa msamiati anuwai. Watoto pia hujifunza kuelezea hadithi rahisi katika misamiati tofauti.

Kampeni ya , ikikuza umuhimu wa kusoma vitabu vya watoto kwa watoto, ilisambaza vitabu vya watoto milioni 6.8 kupitia programu 5,600 mwaka huu pekee. Wazazi walioshiriki katika kampeni hii walisomea watoto wao vitabu zaidi, na msamiati wao uliboreshwa pia. Kwa njia, ni akili ya kawaida, matokeo dhahiri, lakini athari ambazo zinathibitishwa tena kupitia utafiti ni muhimu.

“Kila mtu anajua kuwa kusoma kwa mtoto akiwa mtoto ni nzuri kwa njia nyingi. Walakini, kwa kweli ninataka kusisitiza tena kwamba kusoma kitabu kuna athari kubwa kwa wakati ambao watoto huhama kutoka kuzungumza hadi kusoma na kuandika, haswa wanapojifunza lugha baadaye. ”

Mwishowe, nimalizie na ukweli zaidi ambao kila mtu anajua. Wakati uliotumiwa kusoma vitabu vya watoto kitandani mara nyingi huhifadhiwa kama kumbukumbu nzuri kwa wazazi na watoto. Kumbukumbu ya kulala wakati wa kusikiliza hadithi wakati unashiriki macho ya kupendeza, ana kwa ana, au kukumbatiwa na mama au baba ni muhimu kwa kila mtu. Watoto wanapenda wakati huo sana hivi kwamba wanauliza hadithi moja mamia na maelfu, na baadaye wazazi wao ghafla huangalia kifuniko cha kitabu cha watoto kilichofifia, na machozi huja akilini. (New York Times)

[Utangulizi wa Menyu]
▶ Gusa na ucheze kitufe cha kucheza
Unaweza kusikiliza hadithi ya hadithi unayotaka na kugusa moja tu.

▶ Cheza hadithi zote 1 mara
Kazi hii hucheza hadithi ya hadithi inayotarajiwa mara moja tu kutoka nafasi ya sasa hadi chini.

Play Uchezaji usio na kipimo wa hadithi zote za hadithi
Hii ni kazi ambayo hucheza hadithi ya hadithi inayotarajiwa katika eneo la sasa.

Function Timer kazi
Hii ni kazi ambayo hufunga programu kiotomatiki wakati uliowekwa umefikiwa kwa kuchagua wakati wa kumaliza programu.