EAPI என்பது ஆரம்பகால குழந்தைப் பருவக் கல்வியில் (EI) குழந்தைகள் வழங்கும் மற்றும் அனுபவிக்கும் சூழல்கள் மற்றும் அனுபவங்களின் தரத்தை மதிப்பிடுவதற்கான ஒரு கருவியாகும். இது இரண்டு நேர்காணல்கள் (ஆசிரியர்கள் மற்றும் இயக்குநர்கள்) மற்றும் கண்காணிப்பு காலங்களில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய ஸ்கிரிப்டைக் கொண்டுள்ளது.
MELQO கருவியின் ஒரு பகுதியான MELE தொகுதியின் அடிப்படையில் அளவுகோல் உருவாக்கப்பட்டது. EAPI ஐ அடைவதற்கு, LEPES மற்றும் மரியா சிசிலியா சவுட்டோ விடிகல் அறக்கட்டளை மற்றும் சாவோ பாலோ நகரத்தின் கல்வித் துறையுடன் இணைந்து தேசிய பொது பாடத்திட்ட அடிப்படையுடன் ஒரு சீரமைப்பு செயல்முறை மேற்கொள்ளப்பட்டது. மற்ற நகராட்சிகளில் கல்வித் துறைகளுடனான உரையாடல் முக்கிய பங்களிப்பைக் கொண்டு வந்தது.
அசல் அளவுகோல் பல நாடுகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆய்வுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அதன் சான்றுகள் பெரியவர்களாக இருக்கும்போது சிறு குழந்தைகள் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது:
1. பொருட்களை நேரடியாக ஈடுபட ஊக்குவிக்க;
2. அவர்களின் செயல்பாடுகள் மற்றும் பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதில் அவர்களுக்கு விருப்பமான வாய்ப்புகளை வழங்குதல்;
3. பணிபுரியும் அறிவைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை விரிவுபடுத்தும் உரையாடல்களில் அவர்களை வைக்கவும்; இது
4. முன்மொழியப்பட்ட செயல்பாடுகளை உண்மையான அல்லது அன்றாட அனுபவங்களுடன் தொடர்புபடுத்தவும்
இந்த குணாதிசயங்கள் விளையாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்ட அல்லது குழந்தைகளை மையமாகக் கொண்ட ஒரு கற்பித்தல் நடைமுறைக்கு பொதுவானவை, மேலும் வயது வந்தோர் பேசும் மற்றும் குழந்தை கேட்கும் மற்றும்/அல்லது திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும் ஒரு விளக்கமான கல்வியியல் நடைமுறையிலிருந்து வேறுபடுகின்றன. EAPI ஸ்கோரிங் அளவுகோல்கள் விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்பித்தலை பிரதிபலிக்கிறது.
இது ஆசிரியர்கள் அல்லது ஊழியர்களின் தனிப்பட்ட மதிப்பீடு அல்ல.
நேர்காணல்கள் மற்றும் கண்காணிப்பு வழிகாட்டிக்கு கூடுதலாக, கல்வி அலகுகளில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது, குடும்ப கேள்வித்தாள் குழந்தையின் குடும்ப சூழலையும் கருத்தில் கொள்ள வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் அவர் தனது நேரத்தின் கணிசமான பகுதியை குடும்பச் சூழலில் தொடர்புகொள்வதற்கும் அபிவிருத்தி செய்வதற்கும் செலவிடுகிறார்.
புதுப்பிக்கப்பட்டது:
16 அக்., 2025