Augmented Nuclear plants

M. Chardine

இந்த ஆப்ஸ் பற்றி

இந்த பயன்பாடு வகுப்பறையில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

குறிப்பான்களை இங்கே அச்சிடுக: http://mirage.ticedu.fr/wp-content/uploads/2014/07/marker-nuclear.pdf

இந்த பயன்பாடு வகுப்பறையில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கான பெரிதாக்கப்பட்ட ரியாலிட்டி குறிப்பான்களை அச்சிடுகிறார் (வீட்டிலும் பயன்பாட்டைப் பயன்படுத்துவதற்காக). நாங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளியிலிருந்து சாதனங்களைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது மாணவர்களுக்கு அவர்களின் சொந்த சாதனத்தைக் கொண்டு வரச் சொல்லலாம்.

இது அணுசக்தி எதிர்வினை, பிளவு மற்றும் இணைவு பாடம் பற்றிய அறிமுகமாகும். ஆசிரியர் குறிப்பான்களின் தொகுப்பைக் கொடுத்து பின்வரும் சிக்கலைக் கேளுங்கள்:
1. ஒவ்வொரு அட்டையிலும் அணு மின் நிலையங்களை விவரிக்கவும் (ஒவ்வொரு கட்டிடத்தின் நோக்கத்தையும் விவரிக்கவும்).
2. அணு மின் நிலையத்தை உருவாக்குவதற்கான நிபந்தனைகள் என்ன என்பதை அறிய முயற்சிக்கவும்.
3. உற்பத்தியின் ஏறுவரிசையில் மின் உற்பத்தி நிலையங்கள் மற்றும் ஜூலில் ஆற்றலை மாற்றுதல்.
எச்சரிக்கை: இரண்டு மின் உற்பத்தி நிலையங்கள் அணுசக்தி நிலையங்கள் அல்ல, அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பீர்களா? ஏன் என்று விவரி.
லெமனிஸ் மின் உற்பத்தி நிலையம் ஏன் சிறப்பு?
மாணவர்கள் குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் (ஒவ்வொரு குழுக்களுக்கும் 4 மாணவர்கள்) இது அவர்களுக்கு இடையேயான தகவல்தொடர்புக்கு உண்மையில் உதவுகிறது. ஒவ்வொரு குழுவிலும் பயன்பாட்டுடன் குறைந்தது ஒரு சாதனம் உள்ளது.