Samsung Classroom Management

Tabnova

இந்த ஆப்ஸ் பற்றி

சாம்சங் வகுப்பறை மேலாண்மை பயன்பாட்டைப் பயன்படுத்தி டிஜிட்டல் கல்வி சாத்தியமாகும். ஆசிரியரும் மாணவர்களும் தங்கள் டேப்லெட் சாதனங்களைப் பயன்படுத்தி தொடர்பு கொள்ளலாம்.

ஆவண மேலாண்மை பயன்பாடு: பாடப் பொருட்களை நிர்வகிக்க, இந்தப் பயன்பாட்டிற்கு கோப்பு அணுகல் அனுமதி (MANAGE_EXTERNAL_STORAGE) தேவை.

பயன்பாட்டில் 2 முறைகள் உள்ளன:
வகுப்பு முறை: ஆசிரியரும் மாணவர்களும் ஒரே வைஃபை மூலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளனர்
கிளவுட் மோட்: ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர் தொலைதூரத்தில் உள்ளனர் மற்றும் இணையத்தில் இணைக்கப்பட்டுள்ளனர்.
வகுப்பு பயன்முறை அம்சங்கள்:
• டேப்லெட் திரையில் வரைவதற்கு குறிப்பு கருவியைப் பயன்படுத்தவும்.
• மாணவர்களுக்கு ஸ்கிரீன் ஷாட்களை எடுத்து அனுப்பவும்.
• மீடியா பகிர்வு மற்றும் கட்டுப்பாடு.
• மாணவர்கள் திரையில் பயன்பாடுகளைத் தொடங்கவும்.
• மாணவர் திரையில் இணையதளங்களைத் தொடங்கவும்.
• பாடத்திட்டத்தின் போது அனுமதிக்கப்படும் விண்ணப்பங்களை ஏற்புப் பட்டியல்.
• ஆசிரியருக்கு மாணவர்கள் செய்திகளைப் பார்க்கவும்.
• வன்பொருள் விசைகளைத் தடு.
• மாணவர் சாதனத்தில் வால்பேப்பரைப் பயன்படுத்துங்கள்.
• மாணவர் திரையைப் பூட்டவும்.
• மாணவர் சாதனங்களை முடக்கு.
• வெளியேறும் மாணவர்கள்.
• மாணவர் திரையை கண்காணிக்கவும்.
• வெளியேறும் போது மாணவர் சாதனங்களிலிருந்து தரவை அழிக்கவும்.

கிளவுட் மோட் அம்சங்கள்:
• CLASS MODE இலிருந்து அனைத்து செயல்பாடுகளும் கிடைக்கின்றன
• ஆசிரியர் ஒரு மாநாட்டு அழைப்பைத் தொடங்கலாம் மற்றும் மாணவர்கள் சேரலாம் மற்றும் பங்கேற்கலாம்
• ஆசிரியர் தேர்வுகள், கருத்துக்கணிப்புகள் மற்றும் மேம்பட்ட பாட உள்ளடக்கங்களை உருவாக்க முடியும்
பணிகள்
• தேர்வுகள் தானாகவே தரப்படுத்தப்படும்
• முக்கிய தேதிகளைப் பற்றி மாணவர்களுக்குத் தெரிவிக்க காலண்டர் செயல்பாடு உள்ளது
• ஆசிரியரும் மாணவர்களும் உலாவியைப் பயன்படுத்தி எந்தச் சாதனத்திலிருந்தும் உள்நுழையலாம் அல்லது
APP ஐப் பயன்படுத்துகிறது

VPN சேவை: அறியப்படாத மற்றும் சந்தேகத்திற்கிடமான இணையதளங்களைப் பயன்படுத்துவதை நிறுத்த மாணவர் அல்லது ஆசிரியர் சாதனங்களில் VPN சேவை பயன்படுத்தப்படுகிறது. உள்ளூர் VPN பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் எந்த சேவையகத்திலும் தரவு பதிவேற்றப்படவில்லை.

மேலும் விவரங்களுக்கு, தயவுசெய்து செல்க: https://www.tabnova.com/education/
வீடியோக்கள்: https://www.youtube.com/watch?v=hl3GRQgVlz0&t=68s
https://www.youtube.com/watch?v=QXKpsAMJI7Q