Mukernas Sosmas 2023
10+
பதிவிறக்கியவை
அனைவருக்குமானது
info
இந்த ஆப்ஸ் பற்றி
குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் பெரும்பாலும் ஊனமுற்றவர்கள் என்று குறிப்பிடப்படுகிறார்கள், அவர்கள் சமூகத்தில் உற்பத்தி செய்யாத உறுப்பினர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள், அவர்களின் கடமைகள் மற்றும் பொறுப்புகளை நிறைவேற்ற முடியாது, அதனால் அவர்களின் உரிமைகள் புறக்கணிக்கப்படுகின்றன. இந்தோனேசியா பல்வேறு ஊனமுற்ற அபாயங்களைக் கொண்ட நாடு. மாற்றுத்திறனாளிகள் அதிக எண்ணிக்கையில் இருப்பதைக் குறிப்பிடுகையில், சாதாரண மக்களுக்கும் ஊனமுற்றவர்களுக்கும் இடையே உரிமைகளை நிறைவேற்றுவதில் எந்த வித்தியாசமும் இருக்கக்கூடாது. உடல் செயல்பாடு தொடர்பான அனைத்து விஷயங்களிலும், மாற்றுத்திறனாளிகள் தாங்கள் உண்மையில் வேறுபட்டவர்கள் என்பதை உணர்ந்து, திறனின் அடிப்படையில் அல்ல, மாறாக உற்பத்தி முறையில் அல்லது உற்பத்தி முறைகளில். குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் வேலையைப் பார்ப்பதில் பெரும்பாலும் சமூகத்தின் முன்னோக்கு அளவு அணுகுமுறையைக் குறிக்கிறது. இது நிச்சயமாக பக்கச்சார்பானதாக இருக்கும்
இந்த வேறுபாடுகளை வலுப்படுத்துங்கள், அதனால் அவை அதிக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். தரத்தைப் பொறுத்தவரை, மாற்றுத்திறனாளிகளின் வேலையை மற்ற சாதாரண மக்களுடன் மதிப்பீடு செய்வது கடினம். அப்படியிருந்தும், நடைமுறையில் மாற்றுத்திறனாளிகளால் உருவாக்கப்பட்ட பல அற்புதமான படைப்புகள் உள்ளன என்பதை மறுக்க முடியாது.
பல மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்கள் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கல்விச் சேவைகளுக்கான அணுகலை வழங்கவில்லை. உண்மையில், குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கு பாரபட்சமற்ற கல்விக்கான உரிமை சர்வதேச சட்டங்கள் மற்றும் மரபுகளால் பாதுகாக்கப்படுகிறது.
மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான மூன்றாம் நிலைக் கல்விக்கான குறைந்த அணுகலின் விளைவாக, ஒரு சதவீதத்திற்கும் குறைவான மாற்றுத்திறனாளிகள் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றுள்ளனர்.இந்தோனேசியாவில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கல்வி மாதிரியானது, சிறப்புப் பள்ளிகள் மூலம் சிறப்புக் கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் இன்னும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அல்லது உறைவிடப் பள்ளிகள். இந்த மாதிரியானது ஊனமுற்றவர்களை வெவ்வேறு சூழல்களில் உள்ள மாற்றுத்திறனாளிகள் அல்லாதவர்களிடமிருந்து பிரிக்கிறது, இதனால் ஆய்வுக் காலத்தை முடித்த பிறகும், ஊனமுற்றவர்கள் சுற்றுச்சூழலில் கலக்கத் தயாராக இல்லை. மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்களுக்கான அணுகல் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கும் கடினமாக உள்ளது
கல்லூரியில் நுழைவதற்கான தேவைகளில் ஒன்று குறைபாடு இல்லாதது. பிரவிஜயா பல்கலைக்கழகத்திலும் இது நடந்தது, அங்கு முன்பு மாற்றுத்திறனாளிகள் அணுகக்கூடிய உள்கட்டமைப்பு வசதிகள் இல்லை. பிரவிஜயாவின் மக்களின் அறிவு இன்னும் ஊனமுற்ற பிரச்சனைகளைப் பற்றியது. உண்மையில், Universitas Brawijaya இன் லோகோ மற்றும் லோகோவில் உள்ள Universitas Brawijaya இன் அடையாளத் தத்துவங்களில் ஒன்று உள்ளது, அதாவது மாறும், உலகளாவிய மற்றும் நீதி. முன்மொழியப்பட்ட நிகழ்வின் கருப்பொருள் மாணவர் மேம்பாட்டு மேலாண்மை தகவல் அமைப்புடன் (சிம்கத்மாவா) இணங்குகிறது, இது பிரவிஜயா பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் விழிப்புணர்வை அதிகரிக்கவும் மற்றும் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறமைகளை மேம்படுத்துவதற்கு அதிகாரம் அளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட சேர்க்கை இயக்கத்தின் செயல்பாடு ஆகும். சுதந்திரமாக. கூடுதலாக, இந்த வேலைத் திட்டம் முக்கிய செயல்திறன் குறிகாட்டிகள் (IKU) புள்ளி 2 இன் படி உள்ளது, அதாவது மாணவர்கள் தேசிய அளவில் பங்கேற்ற பிறகு ஒரு அறக்கட்டளை அல்லது மனிதாபிமான அமைப்புக்கான சமூகத்திற்கான மனிதாபிமான திட்டங்களின் வடிவத்தில் வளாகத்திற்கு வெளியே அனுபவத்தைப் பெறுவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. வேலை மாநாடு.
மேலே உள்ள சிக்கல்களின் அடிப்படையில், வெளிப்படுவது என்னவெனில், இந்தோனேசிய அரசு தனது சுதந்திரத்தைத் தொடர்ந்து பராமரிக்கும் வகையில், மாணவர்கள் பதிலளிப்பதற்கும், உள்ளடக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு புதுமையை உருவாக்குவது அவசியம். இந்தோனேசிய சமூக சமூக மன்றத்தின் தேசிய வேலை மாநாட்டின் மூலம் "உள்ளடக்கிய இந்தோனேசியாவை உணர மாணவர் சினெர்ஜி" என்ற கருப்பொருளைக் கொண்ட இந்தோனேசிய தேசிய சமூக மன்றத்தில் சேருவதன் மூலம் மக்களின் தேவைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட போராட்டத்தின் நெருப்பை மாணவர்கள் தொடர்ந்து பராமரிக்க வேண்டும். மாணவர் நிர்வாக அமைப்புகள்.
இந்த வேறுபாடுகளை வலுப்படுத்துங்கள், அதனால் அவை அதிக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். தரத்தைப் பொறுத்தவரை, மாற்றுத்திறனாளிகளின் வேலையை மற்ற சாதாரண மக்களுடன் மதிப்பீடு செய்வது கடினம். அப்படியிருந்தும், நடைமுறையில் மாற்றுத்திறனாளிகளால் உருவாக்கப்பட்ட பல அற்புதமான படைப்புகள் உள்ளன என்பதை மறுக்க முடியாது.
பல மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்கள் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கல்விச் சேவைகளுக்கான அணுகலை வழங்கவில்லை. உண்மையில், குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கு பாரபட்சமற்ற கல்விக்கான உரிமை சர்வதேச சட்டங்கள் மற்றும் மரபுகளால் பாதுகாக்கப்படுகிறது.
மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான மூன்றாம் நிலைக் கல்விக்கான குறைந்த அணுகலின் விளைவாக, ஒரு சதவீதத்திற்கும் குறைவான மாற்றுத்திறனாளிகள் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றுள்ளனர்.இந்தோனேசியாவில், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான கல்வி மாதிரியானது, சிறப்புப் பள்ளிகள் மூலம் சிறப்புக் கல்வியை வழங்குவதன் மூலம் இன்னும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. அல்லது உறைவிடப் பள்ளிகள். இந்த மாதிரியானது ஊனமுற்றவர்களை வெவ்வேறு சூழல்களில் உள்ள மாற்றுத்திறனாளிகள் அல்லாதவர்களிடமிருந்து பிரிக்கிறது, இதனால் ஆய்வுக் காலத்தை முடித்த பிறகும், ஊனமுற்றவர்கள் சுற்றுச்சூழலில் கலக்கத் தயாராக இல்லை. மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்களுக்கான அணுகல் குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கும் கடினமாக உள்ளது
கல்லூரியில் நுழைவதற்கான தேவைகளில் ஒன்று குறைபாடு இல்லாதது. பிரவிஜயா பல்கலைக்கழகத்திலும் இது நடந்தது, அங்கு முன்பு மாற்றுத்திறனாளிகள் அணுகக்கூடிய உள்கட்டமைப்பு வசதிகள் இல்லை. பிரவிஜயாவின் மக்களின் அறிவு இன்னும் ஊனமுற்ற பிரச்சனைகளைப் பற்றியது. உண்மையில், Universitas Brawijaya இன் லோகோ மற்றும் லோகோவில் உள்ள Universitas Brawijaya இன் அடையாளத் தத்துவங்களில் ஒன்று உள்ளது, அதாவது மாறும், உலகளாவிய மற்றும் நீதி. முன்மொழியப்பட்ட நிகழ்வின் கருப்பொருள் மாணவர் மேம்பாட்டு மேலாண்மை தகவல் அமைப்புடன் (சிம்கத்மாவா) இணங்குகிறது, இது பிரவிஜயா பல்கலைக்கழக மாணவர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் விழிப்புணர்வை அதிகரிக்கவும் மற்றும் மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறமைகளை மேம்படுத்துவதற்கு அதிகாரம் அளிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட சேர்க்கை இயக்கத்தின் செயல்பாடு ஆகும். சுதந்திரமாக. கூடுதலாக, இந்த வேலைத் திட்டம் முக்கிய செயல்திறன் குறிகாட்டிகள் (IKU) புள்ளி 2 இன் படி உள்ளது, அதாவது மாணவர்கள் தேசிய அளவில் பங்கேற்ற பிறகு ஒரு அறக்கட்டளை அல்லது மனிதாபிமான அமைப்புக்கான சமூகத்திற்கான மனிதாபிமான திட்டங்களின் வடிவத்தில் வளாகத்திற்கு வெளியே அனுபவத்தைப் பெறுவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. வேலை மாநாடு.
மேலே உள்ள சிக்கல்களின் அடிப்படையில், வெளிப்படுவது என்னவெனில், இந்தோனேசிய அரசு தனது சுதந்திரத்தைத் தொடர்ந்து பராமரிக்கும் வகையில், மாணவர்கள் பதிலளிப்பதற்கும், உள்ளடக்கத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் ஒரு புதுமையை உருவாக்குவது அவசியம். இந்தோனேசிய சமூக சமூக மன்றத்தின் தேசிய வேலை மாநாட்டின் மூலம் "உள்ளடக்கிய இந்தோனேசியாவை உணர மாணவர் சினெர்ஜி" என்ற கருப்பொருளைக் கொண்ட இந்தோனேசிய தேசிய சமூக மன்றத்தில் சேருவதன் மூலம் மக்களின் தேவைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட போராட்டத்தின் நெருப்பை மாணவர்கள் தொடர்ந்து பராமரிக்க வேண்டும். மாணவர் நிர்வாக அமைப்புகள்.
புதுப்பிக்கப்பட்டது:
டெவெலப்பர்கள் உங்கள் தரவை எப்படிச் சேகரிக்கிறார்கள் பகிர்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதிலிருந்தே 'பாதுகாப்பு' தொடங்குகிறது. உங்கள் உபயோகம், பிராந்தியம், வயது ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தரவுத் தனியுரிமை மற்றும் பாதுகாப்பு நடைமுறைகள் வேறுபடலாம். இந்தத் தகவலை டெவெலப்பர் வழங்கியுள்ளார். அவர் காலப்போக்கில் இதைப் புதுப்பிக்கக்கூடும்.
தரவு எதுவும் மூன்றாம் தரப்புடன் பகிரப்படாது
பகிர்தலை டெவெலப்பர்கள் எப்படி அறிவிக்கிறார்கள் என்பது குறித்து மேலும் அறிக
தரவு சேகரிக்கப்படாது
சேகரிப்பதை டெவெலப்பர்கள் எப்படி அறிவிக்கிறார்கள் என்பது குறித்து மேலும் அறிக
புதியது என்ன
Fix Bug