பல விஞ்ஞான கட்டுரைகள் பொதுவாக மனித அறிவியல் படிப்புகளுக்கு மாணவர்களின் புள்ளிவிவரங்களில் குறைந்த செயல்திறன் மற்றும் பொதுவாக கணிதத்தில் பங்களிக்க பல காரணங்கள் உள்ளன என்பதை எடுத்துக்காட்டுகின்றன. இந்த காரணங்களை தோராயமாக மூன்று குழுக்களாக சேகரிக்கலாம்:
(i) பின்னணி அறிவு இல்லாமை;
(ii) பதட்டத்தின் உளவியல் பண்புகள்
கணிதம் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களை நோக்கி;
(iii) புள்ளிவிவர ஆய்வுக்கான உந்துதல் இல்லாமை.
இந்த பொது கட்டமைப்பில் ALEAS ஒரு ஒருங்கிணைந்த அமைப்பாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, இது மாணவர்களுக்கு கணிதம் மற்றும் புள்ளிவிவர அடிப்படைகளில் அவர்களின் பின்னணி மற்றும் கணிதத்தின் மீதான கவலையின் அடிப்படையில் அவர்களின் உளவியல் சுயவிவரத்தின் படி சுயவிவரத்தை வழங்குகிறது.
ALEAS திட்டம் டிஜிட்டல் சகாப்தத்தில் இளைஞர்களின் பழக்கவழக்கங்களையும் விருப்பங்களையும் கருத்தில் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. ALEAS APP பல ஆதாரங்களை (சோதனைகள், வீடியோக்கள், கார்ட்டூன்கள், உரைகள்) வழங்குவதன் மூலம் மாணவர்களின் கற்றலை ஆதரிக்கும். கற்றல் பொருட்கள் மற்றும் வளங்கள் ஆன்லைன் அமைப்பில் செருகப்படும் மற்றும் மொபைல் சாதனங்கள் உட்பட எந்தவொரு வகையிலும் தொழில்நுட்ப சாதனங்கள் மூலம் வழங்கப்படும். ஒரு பயன்பாட்டின் மேம்பாடு மற்றும் வரிசைப்படுத்தல் மாணவர்களை ஊக்குவிப்பதற்கும் அவர்களின் நிலையான பங்கேற்பு மற்றும் ஈடுபாட்டிற்கு உத்தரவாதம் அளிப்பதற்கும் முக்கியமானதாக கருதப்படுகிறது.
ALEAS திட்டத்தின் முக்கிய அம்சம் ஒரு தகவமைப்பு கற்றல் முறையின் (ALEAS) வளர்ச்சி மற்றும் செயல்படுத்தல் ஆகும், இது திறந்த அணுகல் கட்டமைப்பில் பொதிந்துள்ள மிகவும் புதுமையான மற்றும் டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பங்களை சுரண்டுவதை உணர முடியும்.
இந்த திட்டத்தில் பின்வரும் கூட்டாளர்களுடன் ஜெர்மன், கிரீஸ், இத்தாலி மற்றும் ஸ்பெயின் ஆகியவை அடங்கும்:
- ஜேக்கப் பல்கலைக்கழக ப்ரெமன்
- டெமோக்ரிட்டஸ் யுனிவர்சிட்டி ஆஃப் திரேஸ்
- நேபிள்ஸ் ஃபெடரிகோ II பல்கலைக்கழகம் (திட்டத் தலைவர்)
- யுனிவர்சிட்டட் டி வலென்சியா
- ஸ்மார்ட் எஸ்.ஆர்.எல்
இந்த திட்டத்திற்கு ஐரோப்பிய ஆணையம் ஈராஸ்மஸ் பிளஸ் கேஏ 2 என்ற அழைப்பில் நிதியளிக்கிறது.
வலைத்தளம்: www.aleas-proect.eu
ஈராஸ்மஸ் பிளஸ் கேஏ 2 - கிராண்ட் ஒப்பந்தம் n ° 2018-1-IT02-KA203-048519
இந்த வெளியீட்டைத் தயாரிப்பதற்கான ஐரோப்பிய ஆணையத்தின் ஆதரவு உள்ளடக்கங்களின் ஒப்புதலைக் கொண்டிருக்கவில்லை, இது ஆசிரியர்களின் கருத்துக்களை மட்டுமே பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் அதில் உள்ள தகவல்களால் செய்யக்கூடிய எந்தவொரு பயன்பாட்டிற்கும் ஆணையம் பொறுப்பேற்க முடியாது.
புதுப்பிக்கப்பட்டது:
8 ஏப்., 2021