ประหยัดพลังงาน ใช้งานทั่วไป ใช้งานร่วมกันได้กับ Didik Elektronik (E-LKPD)
ช่วย peserta Didik Kelas 5 Sekolah Dasar dalam memahami materi melalui model pembelajaran Problem
การเรียนรู้แบบมีพื้นฐาน (PBL) การประยุกต์ใช้งาน เนื้อหาที่ให้พลังงาน
ฮารุส ดีเปคาห์คาน โอเลห์ เปเซอร์ทา ดิดิก เมลาลุย ร้อยแก้วโอเรียนตาซี, เพนกอร์นิซาเซียน, เพนเยลิดิกัน, เพนเงมบางัน
ดัน เพนยาเจียน ฮาซิล คาร์ยา, เซอร์ตา วิเคราะห์ และประเมินผล เปเมคาฮาน มาซาลาห์ แอพลิกาสีอินี จูคา ดิเลงกะปิ
มีภาพเคลื่อนไหวแยกกัน วิดีโอ และแบบ Lain-lain Dengan demikian, disamping dapat membantu peserta
ดิดิก ดาลาม เมนิงกัตกัน เกมัมปวน เบอร์ปิกีร์ กริติส ดัน มีจาห์กัน มาซาลาห์, แอพลิกาซี อินี จูกา ดาปัต
ช่วย เปเซอร์ตา ดิดิก ดาลัม เมมเปโรเลห์ เปนกาลามาน เบลาจาร์ ยัง เลบีห์ อินเทอร์ัคทิฟ ดัน เอฟเฟคทิฟ. เซเลนอิตู,
สำหรับผู้ที่ชอบทำอาหาร ทำอาหาร ทำอาหาร และทำอาหาร ทำอาหาร
ประยุกต์ใช้ EnergiXplore juga menggunakan data yang terstruktur dengan baik, mulai dari identitas peserta
ดิดิก ฮิงกา ฮาซิล ประเมินผล พาดา เซเตียป ทาฮัป เพมเบลาจารัน
ฐานข้อมูล Airtable (Identitas Peserta Didik & Kegiatan Pembelajaran 1 s/d 3)
https://airtable.com/appnMUQ0KjCXEpDcE/shr9qzKKIqHRcJAjn
ฐานข้อมูล Google Form (Tes Diagnostik & Evaluasi)
ก. เทส เดียกนอสติค กายา เบลาจาร์
https://docs.google.com/spreadsheets/d/12uJae5Sp-QcwcHCqLUQ3H_aoXOguDk1JKtWK4gsDbI/edit?usp=sharing
ข. ประเมินผล เพมเบลาจารัน 1
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l92mA65xNRzWra7H6v73xvrMuOYTnlvyCg2BymNg6gA/edit?usp=sharing
ค. ประเมินผล เพมเบลาจารัน 2
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CZyrc4gFWEW3dqO1Sahu0J0KddGywSp3okN9wOSGHc/edit?usp=sharing
ง. ประเมินผล เพมเบลาจารัน 3
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1NQpnjBMM9waksyHI0dXHu3LRQf73CJts1Co7LDozrY/edit?usp=sharing