Fliplearn āđāļāļīāļāļāļąāļ§āđāļāļāļĩ 2015 āđāļāđāļ 'āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ' āļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨ āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļļāļāļĄāļļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļāļīāđāļĻāļĐāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ Fliplearn LTS āļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļĨāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĒ 50% āđāļĨāļ°āļĨāļāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļāļāļĢāļđāļĨāļ 50% āļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļāļąāļĄāļ āđāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 400 āđāļŦāđāļ āļāļĢāļđ 18,000+ āļāļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 4,00,000 āļāļāđāļ 26 āļĢāļąāļāļāļāļāļāļīāļāđāļāļĩāļĒ āļ§āļīāļŠāļąāļĒāļāļąāļĻāļāđāļāļāļ Fliplearn āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđ āļāļ§āļāļīāļĒāļēāļĒāđāļĨāļ° 'āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāļĒāļĄāļĩāļĄāļēāļāđāļāļ Transformation System 'āļĄāļĩāļāļļāļāļĄāļļāđāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļāļīāļ§āļąāļāļīāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĩāđāļāļđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļ āļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄ āđāļŦāđāļāļ°āđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļāļĒāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ LTS āļāļāļ Fliplearn āļĄāļļāđāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļĢāļ°āļāļļāđāļāđāļāđāļĄāļļāļĄāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļāļąāļāļāđāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļŦāđāļāđāļāđāļŠāļāļāđāļāļ°āļāļĩāđāđāļāļāļāļ°āđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļ§āļąāļāļāđāļāļ§āļąāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāđāļāļīāđāļĄāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāļāļāļ°āļāļĩāđāļĨāļāļāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ Fliplearn āđāļāđāļ āđāļāļĨāļđāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāđāļĨāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĢāļđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ:
Fliplearn Learning Transformation System āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ/ āļāļĢāļđ
âĒ āļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĨāļēāļ§āļāđāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļĄāļāļĩāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđ
âĒ One Click Homework- āļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļāļāļāđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄ
âĒ āļāļģāļāļēāļĄāđāļāļīāļāļāļąāļāļāļąāļĒ āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĢāļāļąāļĒ
âĒ āļŠāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāđāļŦāļĨāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ: āđāļāļāļŠāļēāļĢ āđāļĄāļĨāļāļ§āļąāļ/ āđāļāļĨāđāļāļāļĢāđ āļ§āļīāļāļĩāđāļ āļĨāļīāļāļāđāđāļ§āđāļ āļāļēāļāļāļģāđāļŠāļāļ
âĒ āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļāđāļāļ: āđāļĨāļ·āļāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļēāļāļāļĨāļąāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļāļ Fliplearn āļāļģāļāļ§āļ 2.5 āđāļŠāļāļāļģāļāļēāļĄ
âĒ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ:(āļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ)
âĒ āļāļģāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļŦāļāđāļēāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļąāđāļāļāđāļāļ
âĒ āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļĢāļ°āļāļąāļ: āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ°āđāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļāļēāļāļāļĨāļēāļ āļ§āļąāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļāļāļāļąāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
âĒ āđāļāļĢāđāļāļĨāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļ§āļīāļāļēāđāļĨāļ°āđāļāđāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļāđāļ
âĒ Virtual Live Classes: āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāđāļēāļāđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāđāļāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
Fliplearn Learning Transformation System āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ / āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ
âĒ āļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāđāļ§āļāļāļļāļāļāļĨ: āļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāđāļ§āļāļāļļāļāļāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļāļāļĩāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāđāļ§āđāļāļķāđāļāđāļŦāđāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļĩāđāļĨāļķāļāļāļķāđāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ
âĒ āđāļāļāļāļāļŠāļāļ Gamified & āļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļāļīāđāļĄāļāļąāđāļ: āđāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļāļāļāļāļŠāļāļ gamified āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļāļāļīāđāļĄāļāļąāđāļ 19,000+2D / 3D āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļļāļāļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄ āđāļāđāļāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļ·āđāļāļāļāļđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĩāļāđāļāļŠāļļāļāļ āļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļāļāļāļ§āļāđāļāļē āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļāļļāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļąāļāđāļāđ
āđāļāļāļāļĩāđāđāļāļ§āļāļīāļ: āđāļāļāļāļĩāđāđāļāļ§āļāļīāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļāļāđāļĢāļēāļāđāļ§āļĒāļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļāļīāļ āļāļĨāļāļāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļĨāļ°āđāļāļāļīāļ§āļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļāļāđāļāđāļāļ§āļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļāļāļąāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļ
âĒ āđāļāļāļāļąāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ: āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļāļāļāļĩāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ KG-XII āđāļĨāļ°āļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļąāļāļĢāļąāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ
âĒ āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāđāļ§āļāļāļļāļāļāļĨ: āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļēāļĄāļāļąāļāļŦāļ§āļ°āļāļāļāđāļāļē/āđāļāļāđāļāļŠāđāļāļĨāđāļāļāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāļē/āđāļāļāđāļĨāļ·āļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāđāļēāļ
âĒ Practice Assignments & Interactive Worksheets: āļāļķāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļģāļāļāļāļāđāļēāļāļāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļļāļ
âĒ āđāļāļĢāđāļāļĨāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ & āđāļāļāļāļāļĢāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ: āđāļāļ·āđāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāļāļāļāļŠāļāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļ·āđāļāđ āļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļļāļāđāļāđāļ āļāļļāļāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŠāđāļ§āļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļ§āļĒ
âĒ āđāļĢāļ·āđāļāļāļĒāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļ: āļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§
âĒ āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī: āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļāđāļāļĒāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļīāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļ·āļāļŦāļāđāļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļāļĒāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
âĒ āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļīāđāļĨāđāļāļāļĢāļāļāļīāļāļŠāđ NCERT āļāļĢāļĩ: āđāļāđāļēāļāļķāļāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļ NCERT āđāļāđāļāļļāļāļāļĩāđāļāļļāļāđāļ§āļĨāļē
āļāļąāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļ
23 āļĄ.āļ. 2567