āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļ§āđāļ§āļēāļāđāļāļāļēāļāļāļđāđāļŠāļāđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 5,000 āļāļ āđāļāļāļāļāļ Gradding āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļ§āļāđāļāļēāđāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāļāļĢāļ°āļāļąāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāđāļāđ āļāđāļāļĒāđ āļāļĩāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļāļāļīāļ āđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāđāļ§āļĒ AI āļāļāļāđāļĢāļēāļāļĢāđāļāļĄāđāļĨāđāļ§āļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļĄāđāļāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļēāļĢāļāļāļēāļāļąāļāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļāļāļāļļāļ
āđāļāđāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āđāļāļāļēāļāļē āđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩ āđāļāļĢāđāđāļĨāļāļāđ āļŦāļĢāļ·āļāļŦāļāļķāđāļāđāļāļāļ§āđāļē 50 āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļāļāļģāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ Grading āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļĢāļēāļāļĢāļ·āđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļēāļĻāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāļāđāļāļĩāļĒ āđāļāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļģāļāļēāļāļāļļāļāļŠāļīāđāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļēāļĢāļāđāļāļŦāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļāļāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļāļāļļāļĄāļąāļāļīāļ§āļĩāļāđāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļļāļ
āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļēāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļĒāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđ āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ āļāļĩāđāļāļĢāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāļĄāļīāļāļĢāļāļāļāđāļĢāļēāļāļĢāđāļāļĄāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļļāļāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ āđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĩāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāļāļēāļ°āļāļāļāļāļļāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļģ āđāļāđāļ āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāđ
āļāļąāļāļ§āļĨāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļ§āļĩāļāđāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļŦāļĢāļ·āļāđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ? āđāļĄāđāđāļāđāđāļĨāđāļ§! āļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļāļĢāļāļāļģāđāļŦāđāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ āļāļģāđāļŦāđāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāđāļ§āđāļēāļāļļāļāļĄāļĩāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļ§āļĩāļāđāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļļāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāđāļāļāļāļ§āļāļŦāļąāļ§
āļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļļāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĄāđāļāļ§āļĢāđāļāđāļāļāļļāļāļŠāļĢāļĢāļ Gradding āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāļāļēāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļąāđāļāļāļģ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĒāļāđāļēāļĄāļāļĢāļĄāđāļāļ āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāđāđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļ°āđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāđāļāļĢāđāđāļĨāļāļāđ āļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļ·āđāļāđ āļāļ§āđāļē 50 āļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ
āļāļģāļāļ§āļąāļāļāļāļāđāļĢāļēāļāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāđāļāđ āđāļāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ IELTS, PTE, TOEFL āļŦāļĢāļ·āļ Duolingo āļāļēāļĢāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļļāļ āđāļāļāļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļāļāļāļļāļ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļ°āļ§āļēāļāđāļāļāļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļŦāļ
āļāļēāļĢāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļĒāđāļēāļāļĒāļīāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļ§āļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļļāļāļāļ°āđāļāļīāđāļāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāļļāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāļāļēāļĢāļŠāļĄāļąāļāļĢāđāļāļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļŠāļŦāļĢāļąāļāļāđāļĄāļĢāļīāļāļē āļāļāļŠāđāļāļĢāđāļĨāļĩāļĒ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāļ·āđāļāđ āđāļĢāļēāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļļāļāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļ
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļąāļāļāļāđāļāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļĢāļīāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢ Gradding āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļļāļāļāļ°āļĢāļāļāļ°āđāļĢāļāļĒāļđāđ? āļāļđāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļāļāļāļ§āļāđāļāļēāđāļĨāļ°āļāļđāļ§āđāļēāđāļĢāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļ§āļāđāļāļēāļāđāļēāļ§āđāļāļŠāļđāđāļĢāļ°āļāļąāļāđāļŦāļĄāđāđ āđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāđāļēāļāđ āđāļāđāļ āđāļāļāļēāļāļē āđāļĒāļāļĢāļĄāļāļĩ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāđāđāļĨāļāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ
āļāļĢāđāļāļĄāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļēāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļāđāļĨāđāļ§āļŦāļĢāļ·āļāļĒāļąāļ? āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ Gradding āļāļāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļ