Sincrolab Kids āđāļāđāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļąāļāļāļēāđāļ āđ (āļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļĨāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļēāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļē)
Sincrolab App āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāđāļāļĒ SincroLab S.L. āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāđāļ Dr.Nuria Paul (UCM) āđāļĨāļ° Dr. Fernando MaestÚ (UCM / āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ) āđāļĨāļ° Dr. Javier Quintero
āļĄāļąāļāļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ?
* Sincrolab Kids āđāļāđāļāđāļāļāļāļĨāļīāđāļāļāļąāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļĨāļāļāļāļĢāđāļĄāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļāļĢāļēāļāļēāđāļāļĒāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāļĩāđāļāļđāđāļĨāļāļąāļāļŦāļēāļĢāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļāļāļāļļāļ
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļĢ?
* Sincrolab Kids āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢ
* Sincrolab Kids āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļąāļāļāļģāļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļāļāļāļāļļāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĒāļāļāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļĄāļąāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļĄāļĩāļāļąāļĨāļāļāļĢāļīāļāļķāļĄāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāļĢāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļāļąāļāđāļāļĢāđāļāļĨāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļēāļāļāļĨāļīāļāļīāļāļāļāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒ
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāļāļĒāđāļēāļāļāļīāļāļĩāļāļīāļāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļąāļĻāļāđāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļēāļāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļ
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĒāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļķāļāļĄāļąāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāļāđāļēāļ gamification āļāļĩāđāļāļĢāļāļāļĨāļąāļ
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāđāļ§āļĒ Neuroimaging āđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļŠāļąāđāļ.
* āļāļģāđāļāļ°āļāļģ *
āļāļāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļāļāļĨāļīāđāļāļāļąāļāļāļāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 5.5 āļāļīāđāļ§
* āļāļĢāļ°āļāļēāļĻ *
āđāļāļĢāļ·āđāļāļāļĄāļ·āļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļĨāļ° / āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđ
āļāļąāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļ
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