Biology O Level Notes

Logiciel Puissant

มีโฆษณา

เกี่ยวกับแอปนี้

รวมหัวข้อ:
ชีววิทยาเบื้องต้น:
บทนำสู่ชีววิทยาให้ภาพรวมของหลักการพื้นฐานและแนวคิดของชีววิทยา นักเรียนได้รู้จักกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ และการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต
การจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิต:
การจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิตเกี่ยวข้องกับหลักการและวิธีการที่ใช้ในการจัดประเภทและจัดระเบียบสิ่งมีชีวิตออกเป็นกลุ่มต่างๆ ตามความสัมพันธ์ทางวิวัฒนาการและลักษณะที่มีร่วมกัน นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับอนุกรมวิธาน การตั้งชื่อแบบทวินาม ระบบการจำแนกตามลำดับชั้น และความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตบนโลก

โครงสร้างและองค์กรของเซลล์:
หัวข้อนี้มุ่งเน้นไปที่หน่วยพื้นฐานของชีวิต ซึ่งก็คือเซลล์ นักเรียนสำรวจโครงสร้างและการจัดระเบียบของเซลล์ รวมถึงออร์แกเนลล์ของเซลล์ (นิวเคลียส ไมโทคอนเดรีย คลอโรพลาสต์) เยื่อหุ้มเซลล์ ไซโตพลาสซึม และกระบวนการแบ่งเซลล์ เช่น ไมโทซิสและไมโอซิส

ความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมของเรา (ห้องปฏิบัติการ):
ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการและสภาพแวดล้อมเป็นสิ่งสำคัญในการทดลองทางชีววิทยา นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับระเบียบปฏิบัติด้านความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการ รวมถึงการจัดการสารเคมี การกำจัดของเสีย การใช้อุปกรณ์ และการป้องกันอุบัติเหตุหรือการสัมผัสกับสารอันตราย

เอชไอวี เอดส์ และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์:
หัวข้อนี้ครอบคลุมถึงไวรัสภูมิคุ้มกันบกพร่องของมนุษย์ (HIV) โรคภูมิคุ้มกันบกพร่องที่ได้มา (AIDS) และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ (STDs) นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการแพร่เชื้อ การป้องกัน และผลกระทบของโรคเหล่านี้ต่อบุคคลและสุขภาพของประชาชน

วิวัฒนาการอินทรีย์:
วิวัฒนาการอินทรีย์สำรวจกระบวนการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิตเมื่อเวลาผ่านไปผ่านการคัดเลือกโดยธรรมชาติและกลไกอื่นๆ นักเรียนศึกษาหลักฐานของวิวัฒนาการ เช่น ซากดึกดำบรรพ์ กายวิภาคเปรียบเทียบ เอ็มบริโอวิทยา และอณูชีววิทยา

พันธุศาสตร์และความแปรปรวน -1:
หัวข้อนี้แนะนำหลักการของพันธุศาสตร์ รวมถึงพันธุศาสตร์ Mendelian รูปแบบการถ่ายทอดทางพันธุกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรมภายในประชากร

การเจริญเติบโตและการพัฒนา:
การเจริญเติบโตและพัฒนาการครอบคลุมถึงกระบวนการที่สิ่งมีชีวิตเติบโต เติบโตเต็มที่ และเปลี่ยนแปลงตลอดวงจรชีวิต

ระเบียบ (สภาวะสมดุล):
ระเบียบ (Homeostasis) มุ่งเน้นไปที่กลไกที่รักษาสภาพแวดล้อมภายในที่มั่นคงในสิ่งมีชีวิต นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับระบบประสาทและต่อมไร้ท่อและวิธีที่พวกมันประสานการตอบสนองทางสรีรวิทยา

โภชนาการ -1:
หัวข้อนี้เจาะลึกถึงการศึกษาว่าสิ่งมีชีวิตได้รับและใช้สารอาหารอย่างไรในการเจริญเติบโต พลังงาน และกระบวนการเมแทบอลิซึม

การแลกเปลี่ยนก๊าซและการหายใจ:
การแลกเปลี่ยนก๊าซและการหายใจสำรวจว่าสิ่งมีชีวิตได้รับออกซิเจนและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ผ่านกระบวนการหายใจอย่างไร

การขนส่งวัสดุในสิ่งมีชีวิต -1:
หัวข้อนี้ครอบคลุมถึงการขนส่งสาร (เช่น น้ำ สารอาหาร ก๊าซ) ภายในสิ่งมีชีวิต รวมถึงระบบไหลเวียนเลือดในสัตว์และระบบหลอดเลือดในพืช

ความสมดุลของธรรมชาติ:
ความสมดุลของธรรมชาติหมายถึงความสมดุลทางนิเวศวิทยาที่ละเอียดอ่อนระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

การสืบพันธุ์ -2:
การสืบพันธุ์ -2 ยังคงศึกษากระบวนการที่สิ่งมีชีวิตให้กำเนิดลูกหลาน รวมถึงการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศและการแปรผันของมัน

การประสานงาน -2:
การประสานงาน -2 สำรวจเพิ่มเติมเกี่ยวกับการควบคุมและการบูรณาการของกระบวนการทางสรีรวิทยาในสิ่งมีชีวิต

ความเคลื่อนไหว:
การเคลื่อนไหวเกี่ยวข้องกับการศึกษาว่าสิ่งมีชีวิตและส่วนประกอบต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตเคลื่อนไหวและมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างไร