แอปการเรียนรู้ที่เชื่อมต่อกัน "FLENS" เป็นสื่อการสอนแบบเจาะลึกสำหรับแท็บเล็ตที่เขียนด้วยลายมือเพื่อการแข่งขันโดยเฉพาะ
* ผู้ที่ไม่มี ID บริษัท และรหัสผ่านที่แจกจ่ายและบัญชี "FLENS" ไม่สามารถใช้ได้แม้ว่าจะดาวน์โหลดแล้วก็ตาม
เนื่องจากคุณสามารถเรียนในรูปแบบการแข่งขันกับคู่แข่งทั่วประเทศที่อยู่นอกเหนือขอบเขตของโรงเรียนกวดวิชาและภูมิภาค คุณจึงสามารถปรับปรุงแรงจูงใจสำหรับการเรียนรู้ซ้ำๆ ขั้นพื้นฐาน ซึ่งมักจะซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อ
เหมาะอย่างยิ่งสำหรับหลักสูตรเมื่อโรงเรียนกวดวิชาแนะนำแท็บเล็ต และยังนำไปสู่การเสริมสร้างระบบวิชาการของโรงเรียนกวดวิชา
FLENS มีคุณสมบัติหลักสามประการ
● การแข่งขันแบบเรียลไทม์ระดับชาติและการแข่งขันสร้างโรงเรียน
ฟีเจอร์แรกคือการแข่งขันกับคู่แข่งทั่วประเทศ
เนื่องจากคุณเชื่อมต่อกับคู่แข่งทั่วประเทศผ่านทางอินเทอร์เน็ต คุณจึงสามารถเล่นได้แบบเรียลไทม์
ในชั้นเรียนการสอนแบบกลุ่ม เราสนุกกับการแข่งขันที่มีแรงจูงใจสูงในขณะที่รับรู้ถึงความเชื่อมโยงกับเพื่อนๆ ของเรา
คุณสามารถเล่นกับบันทึกที่ผ่านมาของคู่แข่งที่ทำปัญหาเดียวกันเมื่อวานนี้และเพื่อนที่มีปัญหาเดียวกันเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
สิ่งนี้มักใช้ในการสอนพิเศษ และคุณสามารถรับรู้ถึงโลกทัศน์ว่าเด็ก ๆ มีคู่ต่อสู้ทุกครั้งที่เข้าสู่ระบบ
● คู่ต่อสู้ที่สมบูรณ์แบบ
ฟีเจอร์ที่สองคือคู่ต่อสู้ที่สมบูรณ์แบบสำหรับคุณ
ตามเกรดของ "FLENS" เด็กที่มีระดับความสามารถเท่ากันกับตนเองจะถูกจัดกลุ่มโดยอัตโนมัติทั่วประเทศ
เช่น ในห้องเรียนนี้ เด็กที่บอกว่า "ถ้าเป็นข้อสอบคณิต ไม่แพ้ใคร" จะรวมกลุ่มกับเพื่อนที่เก่งการคำนวณทั่วประเทศ เลยแพ้ครั้งแรก และ "ฉันขอโทษ !!".
ในทางกลับกัน เด็กที่ชอบเรียนแต่ไม่ชอบเช็คข้อสอบ จะถูกจัดกลุ่มกับเด็กที่คิดเลขไม่เก่งทั่วประเทศ เป็นกลไกที่สามารถสร้างแรงจูงใจจากการแข่งขันกับคู่ต่อสู้ที่สมบูรณ์แบบ
ไม่เพียงแต่อันดับบุคคลเท่านั้นแต่ยังรวมถึงอันดับอาคารเรียนและการแข่งขันกับอาคารเรียนด้วย มีหลายจุดที่ครูยกย่องเด็ก
● "วิธีการฟื้นฟู" ที่ตระหนักถึงการเรียนรู้เชิงรุก
ลักษณะที่สามคือวิธีการฟื้นฟูที่เชื่อมโยงกับการศึกษาที่บ้าน
วิธีฟื้นฟูสมรรถภาพใช้แท็บเล็ตสัปดาห์ละครั้ง เช่น ในห้องเรียนโรงเรียนกวดวิชา
ใน "FLENS" เราเรียกมันว่าการประกวด แต่ด้วยความคิดที่ว่า "ฉันมีความสุขที่ได้มีส่วนร่วมในการแข่งขันครั้งนี้" และ "ฉันเสียใจที่แพ้" ฉันกลับบ้านและฝึกซ้อมด้วยเอกสารการสอนนี้ เราจะจัดให้มีวงจรเป็นวิธีการซ้อม ซึ่งจะมีการจัดตั้งขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า และจะกลับมาแข่งขันในสัปดาห์หน้า
เรากำลังปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่บ้านและสร้างนิสัยในการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานด้วยวิธีการฝึกซ้อมนี้
ด้วยคุณสมบัติเหล่านี้ เราจะเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเด็ก ๆ และเปลี่ยน "ความเข้าใจ" เป็น "ความสามารถ"