Emil ไม่ใช่เกม Emil เป็นสื่อการเรียนรู้ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและสนุกสนาน
Emil เป็นเกมที่สนุกสนาน อย่างไรก็ตาม เกมนี้ไม่ได้มุ่งหวังที่จะมอบความสนุกสนานชั่วครั้งชั่วคราวเท่านั้น แต่เป็นเกมที่เน้นการเรียนรู้ในโรงเรียนและอิงตามการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการทำงานร่วมกับครูและนักเรียนมาหลายปี
เกมนี้มีรากฐานมาจากประสบการณ์ระดับนานาชาติที่ได้รับจากการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์ รวมถึงทฤษฎีการเรียนรู้สมัยใหม่ ในขณะเดียวกันก็ตอบสนองข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาระดับรัฐที่สร้างสรรค์ในปัจจุบันได้อย่างสมบูรณ์ เป็นครั้งแรกที่ Emil สร้างวิทยาการคอมพิวเตอร์ให้เป็นกระบวนการทางปัญญาที่คิดมาอย่างดีและเป็นระบบสำหรับนักเรียนทุกคน Emil เปลี่ยนวิทยาการคอมพิวเตอร์จากวิชาที่สอนการใช้คอมพิวเตอร์เพียงอย่างเดียวให้กลายเป็นรูปแบบใหม่ของการสำรวจ การแก้ปัญหา และความร่วมมือระหว่างวิชาต่างๆ วิทยาการคอมพิวเตอร์กับ Emil สอนให้นักเรียนรู้จักใช้ชีวิตและทำงานอย่างมีความรับผิดชอบในสภาพแวดล้อมดิจิทัล และเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงโลก