DoopL, sürüş eğitmenleri için tasarlanmış, onların rezervasyon yönetme, ders planlama ve öğrencilerle etkileşim kurma yöntemlerini değiştiren devrim niteliğinde bir platformdur. Önceden randevu almayı ve zaman harcayan işe gidip gelmeyi gerektiren geleneksel yöntemlerin aksine DoopL, kazanç potansiyelini en üst düzeye çıkaran ve ders yönetimini kolaylaştıran kesintisiz, esnek ve verimli bir rezervasyon sistemi sunar.
Eğitmenler için Temel Özellikler ve Avantajlar:
1. Esnek Çalışma Programı – Eğitmenler ne zaman çalışacakları üzerinde tam kontrole sahip olup, istedikleri zaman kullanılabilirliği açıp kapatabilirler.
2. Dinamik Fiyatlandırma – Ders fiyatlarını günün saatine, yoğun saatlere, tatillere ve talep eğilimlerine göre belirleyerek rekabetçi kazanç sağlayın.
3. Kişiselleştirilmiş Eğitmen Profili – Özel sürüş seansları arayan öğrencileri çekmek için deneyimi, nitelikleri, kullanılabilirliği ve fiyatları sergileyin.
4. Üç Farklı Rezervasyon Yöntemi:
İsteğe Bağlı Rezervasyonlar – Anında veya kısa sürede eğitim için anında ders istekleri alın ve kabul edin.
Gelecek Rezervasyonlar – Yapılandırılmış eğitimi tercih eden öğrencilerle önceden planlanmış dersler planlayın.
Canlı Profil (Eğitmen Rezervasyonları) – Öğrencilerin deneyim, derecelendirme ve müsaitlik durumuna göre doğrudan rezervasyon yapabilecekleri genel bir profil tutun.
DoopL eğitmeni olmanın şartları nelerdir?
Eğitmen olarak kalifiye olmak için şunları yapmalısınız:
1. Geçerli bir Sürüş Eğitmeni Yetkisine (DIA) sahip olun.
2. Tam, sınırsız bir sürücü ehliyetine sahip olun.
3. Çocuklarla Çalışma Kontrolüne (WWCC) sahip olun.
4. Derslere uygun bir araca güvenilir erişime sahip olun.
5. Büyük suçlar olmadan iyi bir sürüş siciline sahip olun.
Kapsamlı Oturum Raporlama ve Performans Takibi!
Her oturum raporu eğitmen tarafından kaydedilir ve öğrencinin performansına ilişkin ayrıntılı bilgiler elde edilir. Sistem bu raporları aşağıdaki amaçlarla derler ve analiz eder:
- Öğrencinin zaman içindeki ilerlemesini takip edin ve iyileştirilecek alanları belirleyin.
- Güçlü yönleri, zayıf yönleri ve öğrenme aşamalarını değerlendiren performans genel bakışları oluşturun.
- Öğrencilerin profilleri aracılığıyla değiştirebilecekleri veya genişletebilecekleri oturum hedeflerini önerin ve belirleyin.
Güncellenme tarihi
12 Oca 2026