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Öğrenme ve Öğretme Notları

B.Ed Öğrencileri için Öğrenme ve Öğretme Notları

B.Ed Bölüm 1 Notlar

Çocukluk ve Büyüme Notları
बाल्यावस्था और विकास नोट्स

Çağdaş Hindistan ve Eğitim Notları
समकालीन भारत और शिक्षा

Öğrenme ve Öğretme Notları
अधिगम तथा शिक्षण

Müfredat Notlarındaki Dil
पाठ्यक्रम में भाषा

Disiplinleri Konu Notlarından Anlamak
अनुशासन और विषय को समझ

Cinsiyet, Okul ve Toplum Notları
लिंग, स्कूल और समुदाय

Okul Pedagojisi Konu Notları
विद्यालय विषय का शिक्षाशास्त्र

Sosyal Bilimler Pedagojisi veya Bilim Notları
विज्ञान या सामाजिक विज्ञान का शिक्षाशास्त्र

Bilgi ve Müfredat Notları
ज्ञान और पाठ्यक्रम

Öğrenme Notları için Değerlendirme
सीखने के लिए आकलन

Kapsayıcı Okul Notları Oluşturma
समावेशी स्कूल बनाना

Çevre Eğitim Notları
पर्यावरणीय शिक्षा

içindekiler:-

✔️ UNIT I : अधिगम या सीखना, अधिगम का अर्थ, अधिगम की परिभाषाएं, अधिगम को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारक, अधिगम को प्रभावित करने वाले अध्यापक से संबंधित कारक, अधिगम की विशेषताएं, अधिगम और विकास के मध्य अंत: संबंध

✔️ UNIT II : अधिगम के सिद्धांत, व्यवहारवादी सिद्धांत, संज्ञानात्मक सिद्धांत, सामाजिक संरचना वादी सिद्धांत, उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धांत या प्रयास एवं भूल का सिद्धांत, अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत या अनुबंधन अनुक्रिया सिद्धांत, क्रिया प्रसूत अनुबंधन सिद्धांत या सक्रिय अनुबंधन का सिद्धांत, गेस्टाल्ट का अधिगम सिद्धांत य सूझबूझ सूझबूझ क सिद सिदांत व पिय सिद क संज संज पिय व सिद सिद सिद संज सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सिद सूझबूझ सूझबूझ सूझबूझ सूझबूझ सूझबूझ य य सिद सिद सिद सिद सिद सिद व usa ı

✔️ UNIT III : सृजनात्मकता, सृजनात्मकता का अर्थ, सृजनात्मकता की परिभाषाएं, सृजनशील बालकों की विशेषताएं, सृजनात्मक अधिगम में शिक्षक की भूमिका, सृजनात्मक अधिगम के शिक्षा शास्त्रीय निहितार्थ, आप कहां तक ​​सहमत हैं कि शिक्षक एक परामर्शदाता और सुगमकर्ता है

✔️ UNIT IV : पाठयोजना, पाठयोजना का अर्थ, पाठयोजना की परिभाषाएं, पाठयोजना के विशेषताएं, पाठयोजना के उपागम, पाठयोजना के सोपान, सूक्ष्म शिक्षण (Micro Teaching), सूक्ष्म शिक्षण की परिभाषाएं, सूक्ष्म शिक्षण की प्रक्रिया एवं सोपान, शिक्षण, शिक्षण का अर्थ , शिक्षण की परिभाषाएं, शिक्षण की प्रकृति और विशेषताएं, शिक्षण को प्रभावित करने वाले कारक, ब्लूम की टैक्सोनॉमी (Bloom's Taxonomy), ब्लूम का वर्गीकरण, नो डिटेंशन पॉलिसी (No Detention Policy)

✔️ UNIT V : शिक्षण अधिगम प्रक्रिया, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के मुख्य चुनौतियां, शिक्षण अधिगम प्रक्रिया का प्रबंधन, वस्तुनिष्ठता बनाम विषयनिष्ठता, वस्तुनिष्ठ और विषयनिष्ठ की अवधारणा का तुलनात्मक विश्लेषण, मार्किंग प्रणाली, मूल्यांकन की परंपरागत पद्धतियां, मार्किंग प्रणाली या अंकन की परंपरागत पद्धतियां, अंकन प्रणाली का महत्व, ग्रेडिंग प्रणाली, ग्रेडिंग विधियां, अंकन बनाम ग्रेडिंग

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